ББК 66.3(5каз)8 На правах рукописи
advertisement
Карагандинский государственный университет им. академика Е.А. Букетова ББК 66.3(5каз)8 На правах рукописи БАЙЖУМИН ДАНИЯР АНУАРБЕКОВИЧ Вклад академика А.С. Сагинова в развитие образования, науки и производительных сил Центрального Казахстана 07.00.02 – Отечественная история (История Республики Казахстан) Диссертация на соискание учёной степени кандидата исторических наук Республика Казахстан Караганда, 2010 Работа выполнена на кафедре археологии, этнологии и Отечественной истории исторического факультета Карагандинского государственного университета им. Е.А. Букетова Научный руководитель: доктор исторических профессор Жумашев Р.М. Официальные оппоненты: доктор исторических наук, профессор Тлеуов Т.Х. наук, кандидат исторических наук, доцент Капышев А.К. Ведущая организация: Павлодарский государственный университет им. С.Торайгырова Защита состоится 23 декабря 2010 г. в 9.00 часов на заседании объединенного диссертационного совета ОД 14.50.12 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора исторических наук при Карагандинском государственном университете им. Е.А. Букетова по адресу: 100028, г. Караганда, ул. Университетская, 28 (Зал заседания Ученого совета, главный корпус КарГУ им. Е.А. Букетова). С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Карагандинского государственного университета им. Е.А. Букетова. Автореферат разослан ____ ноября 2010 г. Ученый секретарь доктор исторических наук, профессор. 2 Т.А. Алимбаев ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования обосновывается возрастающим интересом к истории отечественной науки и культуры. В средствах массовой информации, как печатных, так и электронных, в глобальной сети Интернет с каждым годом освещаются все новые и новые факты отечественной истории, вызывающие огромный интерес к ней и к ее выдающимся личностям. Между тем, личность – конкретная историческая величина и ценность, обладающая индивидуальными свойствами, без которой нет исторического действия. На современном этапе развития общества проблема роли личности в истории стала одной из приоритетных. «Нельзя правильно понять ни одну эпоху, не имея представления об ее великих людях, – отмечал глава нашего государства Н.А.Назарбаев. Ибо сквозь человеческие судьбы мы не только видим ход истории, но и проникаемся ее духом» [1]. В современном стремительно меняющемся мире большое значение для усвоения опыта прошлого имеют биографии людей науки, особенно, если речь идет об изучении жизни и творчества ученых, оказавших непосредственное воздействие на социально-экономическое развитие страны. Наметилась тенденция к осмыслению и определению роли конкретных ученых в становлении и развитии науки, оценке значения их творчества для современных исследователей. Научная деятельность того или иного ученого объективно также является фактором социально-культурного развития общества. В этой связи представляет большой интерес изучение роли личности одного из выдающихся сынов нашего Отечества, крупного ученого-горняка и организатора высшей школы, академика АН КазССР и НАН РК, дважды лауреата Государственной премии КазССР, Героя Социалистического труда, ректора Ордена Трудового Красного знамени Карагандинского политехнического института (1955-1987 гг.) Абылкаса Сагиновича Сагинова. Обращение к истории жизни и научной деятельности А.С. Сагинова приобретает особую актуальность в преддверии празднования 95-летия со дня рождения академика. Его научная и практическая деятельность оказывала и продолжает по сей день оказывать большое воздействие на развитие горного дела и высшего технического образования в Казахстане. С его деятельностью связано практическое решение многих важных проблемных вопросов развития Карагандинского угольного бассейна. Жизненный, научный и трудовой путь академика А.С. Сагинова свидетельствует о том, что это был человек своей эпохи. В послевоенное время страна переживала бурный подъем экономики. Ускоренными темпами восстанавливалось разрушенное народное хозяйство. Рост экономики, развитие промышленности в свою очередь требовали наличие соответствующего научного обеспечения, тем самым, создавая условия для развития научнотехнической мысли. Так, развитие карагандинского угольного бассейна потребовало создание в Центрально-Казахстанском регионе соответствующего 3 учебного заведения для подготовки инженерно-технических кадров и специализированных научных институтов для совершенствования технологии добычи полезных ископаемых. И роль Карагандинского политехнического института в этой системе уникальна и соответствовала своему времени. Объектом исследования выступает вклад академика А.С. Сагинова в развитие образования, науки и производительных сил Центрального Казахстана второй половины ХХ – начала XXI вв. Предметом настоящего исследования является жизнь и трудовая деятельность академика А.С. Сагинова как крупнейшего ученого и организатора горной науки и производства, а также высшего технического образования в Казахстане второй половины ХХ столетия. Многогранная производственная и научная деятельность А.С. Сагинова внесла свой неоценимый вклад в развитие и становление ведущего угольного региона Казахстана – Караганды. Степень научной разработанности проблемы. Историческая персоналистика как особый жанр является составной частью исторической науки. Ее особенность состоит в том, что она отражает не только биографию персоналии, но и представляет собой вид исследования, где история показана через призму деятельности личности. Традиции осмысления персоналий в исторических исследованиях, отдельные аспекты анализа роли личности в истории имеют под собой солидную теоретико-методологическую базу, наработанную в отечественной и зарубежной историографии. Методологическая специфика биографии состоит именно в том, что, в отличие от экспериментального исследования, она прослеживает развитие не объекта и его свойств, а самосознательного субъекта, личности. Труды отечественных авторов, посвященные историческим персоналиям, можно разделить на 2 группы по хронологическому принципу: советского периода и после обретения Казахстаном государственной независимости. Изучая биографию академика А.С.Сагинова, следует отметить, что деятельность этого человека была связана со страной и обществом с особой и уникальной культурой и историей - Советским Союзом - частью которого являлся Казахстан. Поэтому, говоря об особенностях различных периодов истории нашей страны со всеми достижениями, противоречиями и трудностями, нужно отметить и специфику того времени, которые отражаются в терминах и понятиях, присущих той парадигме развития. Особенностью историографии советского периода, в том числе и казахстанской, следует отметить сильное влияние существовавшей командноадминистративной системы. Так, в работе Вяткина М. П., личность Срыма Датова определяется как прогрессивная, хотя и имеющая внутренние противоречия. Безусловную научную ценность и в наши дни представляет также и труд Е. Бекмаханова, раскрывающий историческую роль К. Касымова [2]. Качественно новым явлением стала научная биография Ч.Ч.Валиханова, подготовленная А.Х.Маргуланом [3]. Очерк жизни и деятельности 4 Ч.Валиханова является важной составной частью научного аппарата пятитомного собрания сочинений Ч.Валиханова, издания, предназначенного как для специалистов, так и для широких масс, с учетом возросшего уровня исторического образования. Оригинальность и глубина понимания А.Маргуланом темы проявляется в том, что он не ограничивается анализом только непосредственного вклада ученого-энциклопедиста в развитие казахстанской науки в целом, как бы он ни был значителен. Убедительно и аргументировано он показывает глубокую историчность мыслей, идей Ч.Валиханова, в этом прослеживается главный акцент автора в раскрытии персоналии ученого. Значительными событиями в исторической науке в середине 80-х годов прошлого столетия явились труды Р.Б.Сулейменова, В.А.Моисеева [4]. Они отмечали, что в казахстанской советской историографии очень мало работ, посвященных казахским историческим деятелям, «между тем нельзя глубоко и всесторонне изучить ход исторических событий, понять и раскрыть их смысл, не подвергнув тщательному анализу жизнь и деятельность личностей, сыгравших в них важнейшую роль» [4: 3]. Позитивные процессы в изучении данной проблемы произошли в казахстанской историографии после объявления Казахстана суверенным государством. За последние годы опубликован ряд серьезных трудов отечественных исследователей, связанных с раскрытием роли личности в истории, некоторые из них интересны для нас в том ракурсе, что дают характеристику эпохи в соотношении с деятельностью творца истории-человека. Это труды посвященные Д.А.Кунаеву, А.Букейханову, М.Чокаю и др. [5]. Другое направление работ, где мы встречаем подробное изложение интересующей нас эпохи, раскрытые через духовно-культурные отношения и анализ индикаторов социума – интеллигенции, отражены в исследованиях А.Канаевой, Х.М.Абжанова, Л.Я.Гуревича, Р.Б.Сулейменова, Ш.Ю.Тастанова, М.Кул-Мухамеда [6]. Не меньший интерес представляет книга В.З.Галиева, изданная в серии «Тарихнама», освещающая малоизученные стороны казахской истории и повествующая о крупном политическом и военном деятеле Казахского ханства – хане Джангире [7]. Его жизнь и деятельность показаны в тесной связи с исторической обстановкой. Среди работ достойное место занимает монография И.Ерофеевой, посвященная политической биографии видного военного и государственного деятеля Казахстана ХVШ столетия – хана Абулхаира, в которой проблема личности дана в связи и через призму эпохи [8]. В работе Ж.К. Касымбаева «Государственные деятели Казахских ханств (XVIII в.)» впервые в отечественной науке предлагается своеобразная практика очерковых разделов, где выделяются наиболее яркие страницы из биографии выдающихся личностей [9]. 5 Особо следует выделить работы по исследованию личностей выдающихся ученых и общественных деятелей Казахстана, современников А.С. Сагинова академиков К.И. Сатпаева и Е.А.Букетова. Так, заметное внимание приковывает к себе исследование Г. Батырбекова, в котором изучается персоналия крупного ученого, академика, первого президента АН КазССР К.И. Сатпаева [10]. На широком историческом фоне автор стремится осветить не только определенные события, но и представить их в конкретных лицах [10: 37]. Немаловажным представляется исследование Данияровой А.Е., посвященное изучению личности академика Е.А. Букетова [11]. Здесь уместно провести историческую параллель между этими двумя выдающимися сынами казахского народа. Так же как имя Букетова Е.А. неразрывно связано с Карагандинским государственным университетом, который в настоящее время носит его имя, так же имя А.С. Сагинова ассоциируется с Карагандинским политехническим институтом. Основная профессиональная деятельность академиков связана с Карагандой, а наследие обоих ученых оказало значительное влияние на развитие всего Казахстана. Автор дает комплексный анализ многогранной деятельности Е.А. Букетова, не только как ученого, но и как видного публициста, писателя и поэта. Таким образом, историческая персоналистика в научном исследовании методологически связана с проблемой роли личности в истории. Проведенный анализ ряда работ, конкретных результатов, а также предложенная схема изучения персоналии в процессе исторического познания позволяет глубже понять предмет и объект исследования, рассмотреть и отработать определенную методику историко-биографического описания и на конкретноисторическом материале проследить взаимовлияние личности и эпохи. Обзор и анализ литературы об академике А.С.Сагинове позволяет констатировать факт о недостаточной научной разработанности проблемы: все материалы носят в основной массе публицистический характер. Это газетные статьи в посвященные А.С. Сагинову в преддверии его юбилеев либо юбилеев КарПТИ-КарГТУ. Вместе с тем, не было крупного исследования жизни и деятельности академика, малое количество научных статей. Данное исследование является попыткой восполнить пробел в этом направлении. Несомненно, ключевым источником исследования являются собственно мемуары самого А.С. Сагинова [12] дающие содержательную картину этапов жизненного пути и трудовой деятельности с точки зрения самого автора. Важным материалом при написании работы также послужили воспоминания и комментарии современников А.С. Сагинова – коллег по научной, педагогической и общественной работе академика, отраженных в ряде газетных публикаций, в юбилейных сборниках, а также его многочисленных учеников и выпускников КарПТИ [13]. Определенный интерес в плане освещения многогранной деятельности А.С. Сагинова вызывают ряд статей, опубликованных в различных газетных изданиях известного публициста В. Могильницкого, а также художественнодокументального издания [14]. 6 Рассмотренные выше положения дают основания заключить, что научноисторических исследований, посвященных жизни и деятельности значимых личностей в истории становления и развития Казахстана, несравнимо мало. Данная работа является одной из попыток восполнения пробелов в персоналистике нашей страны. Актуальность и состояние научной разработанности темы позволили автору определить в качестве цели диссертации анализ и изучение основных направлений деятельности академика А.С. Сагинова, как ученого, производственника, организатора науки и высшего технического образования в Казахстане, в частности, Центрального Казахстана. В рамках исследования автор поставил перед собой следующие задачи: - изучить путь становления молодого А.С. Сагинова в годы учебы и формирование его мировоззрения как будущего ученого и специалиста в горной промышленности; - проанализировать производственную деятельность А.С. Сагинова на шахтах Карагандинского угольного бассейна; - проследить творческий путь будущего академика в области горной науки и оценить его вклад в комплексное развитие горнодобывающей отрасли; - раскрыть и показать значимость вклада А.С. Сагинова в создание одного из ведущих вузов страны – КарПТИ-КарГТУ – и подготовку квалифицированных инженерных кадров республики через анализ и обобщение организаторской и педагогической деятельности. Источниковая база исследования. В ходе научного исследования было обработано большое количество архивных материалов. Их можно структурировать по следующим разделам: - документы, относящиеся к решениям государственных органов исследуемого периода; - статистические данные, касающиеся тематики исследуемого периода; - делопроизводственная документация, связанная с производственной, научной и организаторской деятельностью А.С. Сагинова; - собственно мемуары академика, а также свидетельства о нем его современников; - публикации в периодической печати – статьи и воспоминания о А.С. Сагинове, отражающие различные этапы его жизнедеятельности. Почти все делопроизводственные источники не опубликованы и хранятся в архивах. Среди них: личное дело А.С.Сагинова, отражающий вехи его карьеры, аттестат об окончании школы, дипломы ученого о присвоении полагающихся степеней и званий, а также грамоты, удостоверения об избрании А.С. Сагинова членом научных обществ. Само происхождение подобных документов, обусловленные биографическими и служебными обстоятельствами, исключают их преднамеренность и тенденциозность. Изучение самого круга личной и служебной переписки дает ценные сведения для характеристики взглядов ученого. Особую ценность представляют мемуарные издания. Эти источники субъективны по характеру, но позволяют ощутить «колорит» эпохи и отразить 7 наиболее свойственные, специфические черты общества. Материалы такого плана очень важны и необходимы, так как исследователи следующих поколений изучают и анализируют исторический процесс только с позиции ретроспекции. Важное звено среди мемуарной литературы о А.С. Сагинове составляет сборник воспоминаний современников «Штрихи к портрету: академик А.С. Сагинов», который включает статьи видных государственных деятелей, ученых, журналистов [15]. В книге очерчены основные вехи творчества А.С. Сагинова как ученого и производственника, его вклад в развитие науки, образования и производства Центрального Казахстана. В диссертационной работе, по возможности, широко использованы материалы периодической печати исследуемого периода, откуда были извлечены многочисленные данные информационного характера. Особая ценность материалов прессы заключается в том, что они способствуют правильному пониманию событий, которые сложно реконструировать на основе одних лишь архивных документов. Важнейшими архивными источниками в ходе написания диссертации явились, в первую очередь, материалы фондов 1, 341, 645, 649, 708 Государственного архива Карагандинской области, где сосредоточены данные о всех видах деятельности, где так или иначе отражена многогранная деятельность А.С.Сагинова. И первую очередь, это протоколы решений партийных органов (правящей в тот период Коммунистической партии) разного уровня – от первичной организации до областного уровня. В данном случае, учитывая специфику политического устройства нашего общества того исторического периода, документы партийных органов наиболее полно отражали суть происходивших событий. Сюда следует отнести и письма и служебные записки, отправленные на рассмотрение партийных комитетов по различным вопросам, включая и вопросы научно-технического развития региона. Именно в ГАКО сосредоточены материалы по развитию Карагандинского политехнического института и, соответственно деятельности самого академика – творца и созидателя этого ведущего технического вуза республики. В этом же аспекте был обработан большой массив архивных данных, характеризуемых как делопроизводственная документация, включающая в себя: а) текущую документацию по управлению и организации работы Карагандинского научно-исследовательского угольного института (КНИУИ), Карагандинского политехнического института (КарПТИ), Института проблем комплексного освоения недр (ИПКОН); б) решения Ученых Советов КарПТИ; в) протоколы заседаний парткомов и партсобраний и др. В них отражена повседневная рутинная работа организаций, которая носит формальный характер. Но позитивность этой информации заключается в том, что эта информация официально подтверждает многие факты и события, имевших место в жизни А.С. Сагинова. 8 Фонды Центрального государственного архива Республики Казахстан (ЦГА РК) -1553, 1302, 206, 1580, 1581, Республиканской научной библиотеки – Р-1109, Р-7434 имеют данные, которые позволяют документально подтвердить многочисленные факты биографии академика А.С. Сагинова, а также обобщить разрозненные свидетельства в целостную картину. Здесь следует упомянуть и архив Карагандинского государственного технического университета, где сосредоточены ценные документы, которые имеют немаловажный интерес в деле освещения организаторской работы А.С.Сагинова на посту ректора этого вуза в течение более 30 лет: это различные протоколы заседаний Ученого Совета, ректората, партийных бюро, профсоюзных собраний, а также служебная переписка, приказы, распоряжения и т.п. [16]. Также важными источниками при написании биографии А.С.Сагинова являются материалы фондов академика, хранящиеся в мемориальном «Музее истории КарГТУ» [17]. В качестве источника данных о деятельности академика послужили и многочисленные интервью, данные им в средствах массовой информации. Источником о деятельности А.С. Сагинова могут служить также официальные документы в виде различных протоколов собраний, распоряжений административных органов управления, служебных записок и т.п. Методологической базой диссертации послужил комплекс общенаучных и специально-исторических методов, позволяющий изучать актуальные проблемы истории, в том числе деятельность выдающихся исторических личностей. Следует также выделить историко-системный и проблемнохронологический методы. Хронологические рамки исследования охватывают временной период – с 30-х гг. ХХ в. и до начала нынешнего столетия – в рамках которого освещены становление юного А.С. Сагинова, его образовательный и профессиональный рост в 1930 - 1940-е годы; рождение ученого в горной науке в 1950-е гг., а в последующие годы как талантливого организатора науки и высшего образования в Казахстане. Территориальные рамки исследования включают в себя ЦентральноКазахстанский промышленный регион, где доминирующее значение играли угольные предприятия Караганды, металлургические комплексы Темиртау, Балхаша, рудная база Жезказгана которые играли определяющую роль в облике всего Казахстана. Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что до настоящего времени не было научного исследования, освещающего жизнь и деятельность академика А.С. Сагинова. Данная диссертация представляет собой первую научную работу об академике А.С. Сагинове, как крупном ученом в области горной науки и производства, одном из талантливых организаторов высшего технического образования в республике. 9 Научно-практическая значимость диссертации заключается в дальнейшем углублении изучения научно-организаторской, педагогической и общественной деятельности академика А.С.Сагинова. Собранный и обобщенный фактический материал, впервые введенный в научный оборот, выводы, оценки тех или иных событий, рекомендации автора дают возможность использовать их при создании обобщающих трудов по Истории Казахстана, в преподавательской работе в технических колледжах и вузах, а также по истории горного дела и высшего образования Казахстана. Положения и выводы, содержащиеся в диссертации, имеют также и воспитательное значение и могут быть использованы в процессе обучения и воспитания в бакалавриате и особенно в магистратуре. Апробация основных положений исследования. Основные положения и выводы диссертации отражены в 9 работах, в том числе 3-х публикациях в журналах, рекомендованных ККСОН МОН РК, 6 - в материалах международных научно-практических конференций и отдельных статьях в научных журналах, а также в монографии. В целях популяризации творчества академика и практического внедрения основных изысканий работы автор неоднократно, выносил аспекты проблемы на читательский суд общественности. Итогом работы стал выпуск сборников воспоминаний «Штрихи к портрету: академик А.С. Сагинов. Караганда: Издательство КарГТУ, 2008. 162 с.» и монографии «Академик А.С. Сагинов: грани таланта. – Караганда: Издательство КарГТУ, 2010. 169 с.». Материалы исследования также вошли в Концепцию воспитательной работы КарГТУ в качестве методического пособия для проведения кураторских часов. Автор участвовал в создании учебного фильма, посвященного А.С. Сагинову, который используется для ознакомления студентов с основателем Технического университета. Положения, выносимые на защиту: 1 изучение персоналий в историко-биографическом исследовании позволяет оценить взаимовлияние и взаимосвязь личности и общества в определенную историческую эпоху; 2 формирование личности А.С. Сагинова как ученого, производственника, организатора высшего технического образования происходило под влиянием как объективных факторов (политико-экономических и идеологических), так и субъективных (личностных, социокультурных); 3 огромная организаторская роль академика в создании и развитии КарПТИ-КарГТУ, КНИУИ и Института проблем комплексного освоения недр Национальной академии наук Республики Казахстан, как центров подготовки профессиональных и научных кадров для горнодобывающей промышленности; 4 академиком А.С. Сагиновым создана мощная научная школа по технологии и комплексной механизации разработок месторождений полезных ископаемых, имеющей международное признание; 10 5 научно-педагогическая деятельность академика А.С. Сагинова на протяжении всего жизненного пути велась в тесной связи с потребностями Карагандинского угольного бассейна; 6 результаты деятельности академика А.С. Сагинова в значительной степени оказали и продолжают оказывать влияние на социальноэкономическое развитие Центрального Казахстана; 7 значительная часть архивных источников впервые вводится в научный оборот. Структура диссертации. Работа состоит из введения, трех разделов, заключения, списка использованных источников и литературы и приложения. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Во введении диссертационной работы обосновывается актуальность темы, обозначены объект и предмет, цель и задачи исследования, степень изученности проблемы, проанализирована источниковая база, определены теоретико-методологические основы, хронологические и территориальные рамки, научная новизна исследования, представлена апробация работы и положения, выносимые на защиту. Раздел первый «Академик А.С. Сагинов – формирование личности и ученого» состоит из двух подразделов. В первом подразделе «Теоретические проблемы изучения персоналии и роли личности в истории» освещаются проблемные вопросы персоналистики и роли личности в истории с древнейших времен до наших дней. Уже во времена Древнего Египта существовали биографические заметки. Целенаправленное воссоздание исторического прошлого через биографии отдельных его деятелей получило широкое распространение в период античности, достаточно вспомнить классические примеры взаимосвязи биографии и истории: труды Светония, Плутарха, Тацита [18]. В эпоху средних веков историческая биографистика почти исчезает, вырождаясь, преимущественно, в житийно-иконописный характер. Позднее, когда возникли новые политические условия, возросло классовое самосознание, увеличилась общая грамотность, интерес к биографиям необычайно повысился и Возрождение восстанавливает его в правах. Среди дореволюционных российских историков можно отметить С.М.Соловьева, В.О.Ключевского. В их творчестве понимание и объяснение хода исторического развития проявляется и в трактовке им места, роли и значения выдающейся личности. [19]. В советские времена доминировала точка зрения, что историю делают массы, а личность в ней играет роль постольку, поскольку она отражает требования эпохи, выполняет волю масс, хотя, безусловно, здесь имелись высокие и разнообразные образцы данного направления. Следует отметить работы таких признанных мастеров биографического жанра как Е.В.Тарле, Н.А.Рыбников, М.В.Нечкина, Н.М.Дружинин, Н.Казаков, Н.Я.Эйдельман, В.В.Баженов, Г.Е.Померанцева, Т.А.Павлова и др. По их 11 мнению историческое исследование в котором нет представления об ее важнейших деятелях, нет общеисторического фона, отсутствует понимание и ощущение изображаемого периода не может считаться полноценной работой. Считается, что «наличие сменяющих друг друга абстрактных и предвзятых схем, максимально требует конкретное исследование отдельной человеческой личности», но такой личности, которая сыграла важную историческую роль, отразила в себе основные этапы в развитии общества и помогла раскрыть закономерности и особенности исторического процессa» [20]. Специальному историографическому изучению персоналии в исторической науке была посвящена дискуссия на тему «Биография как историческое исследование», организованная редакцией журнала «История СССР» в 1970г. [21]. Известные исследователи: Г.Щетинин, И.Ф.Гиндин, А.А.Зимин, А.И.Клибанов, С.Д.Дмитриев и другие привлекают внимание историков к жанру исторической биографии и поднимают пласт назревших задач по дальнейшему теоретическому углублению и методологическому совершенствованию этого направления. На ХIII международном конгрессе исторических наук, проходивший в Москве в августе 1970г., основная оживленная дискуссия развернулась вокруг проблемы: «Роль и место биографии в исторической науке». Особый интерес представили теоретикометодологические разработки западных специалистов А.Вильсона, В.Хубач, Луи де Йонг, Г.Л.Миколецкого, Ф.Энгельс-Яноши, Г.Лютц, касающиеся изучения персоналии в историческом исследовании [22]. Таким образом, зарубежные и советские историки, разрешая проблему роли и места биографии в исторической науке пришли к выводу, что историческая персоналистика является самостоятельным направлением в историческом исследовании, для которой присущи и приемлемы те же методы и принципы, которые используются в работах другого плана. Свой анализ мы построили в основном на теориях тех авторов, чьи материалы были найдены в источниках и упоминались в научных публикациях исследователей. Во втором подразделе «Становление личности А.С. Сагинова» рассматривается начальный этап жизненного трудового пути будущего академика, как важнейшего периода социализации личности. Сагинов Абылкас Сагинович родился 27 декабря 1915 года в селе Баянаул бывшего Павлодарского уезда бывшей Семипалатинской губернии в семье мелкого торговца [23]. В ноябре 1932 года А. Сагинов поступил в Карагандинский горный техникум. Он входил в состав учебнопроизводственного комбината треста «Караганда». В том же 1932 году Правительство приняло решение многих талантливых представителей казахской молодежи направить на учебу в промышленные академии. А. Сагинов учился на «отлично» и ему дали направление в Днепропетровский горный институт, который он закончил 10 марта 1939 года и получил квалификацию горного инженера [23:15]. Годы учебы в Днепропетровском горном институте дали очень многое А. Сагинову как будущему руководителю и ученому. В начале жизненного пути решающее влияние на формирование А.С. Сагинова как человека и ученого 12 оказали его наставники с Днепропетровского горного института. Особенно велика роль профессора Н.С. Полякова, доцентов Ф.А. Абрамова, Ф.А. Белаенко, Г.М. Тупицина, ведущих преподавателей спецдисциплин. Не менее важное место принадлежит доценту Б.С. Локшину, который руководил дипломным проектом. Таким образом, проанализировав труды крупных исследователей проблем персоналий и роли личности в истории можно сделать вывод, что на определенных этапах истории в конкретном пространственно-временном промежутке исторические события создают предпосылки для формирования сильных личностей, способных в будущем решать различные задачи, которые в той или иной мере оказывают влияние на развитие региона. Ярким представителем плеяды талантливых личностей XX века является Абылкас Сагинов. Второй раздел «Организаторская и педагогическая деятельность А.С. Сагинова» охватывает многогранную деятельность академика хронологически совпадающие с второй половиной XX века. В первом подразделе «Производственная деятельность» даётся обзор деятельности А.С.Сагинова на шахтах Карагандинского угольного бассейна. В этот период для Центрального Казахстана превалирующее значение возымели такие две отрасли как металлургия и горно-добывающая промышленность. Трудовая деятельность молодого специалиста начнется с должности начальника участка (шахта №3-бис), где проводились экспериментальные работы по внедрению трехслойной системы разработки самого мощного в Карагандинском бассейне пласта «Верхняя Марианна». Через год 25-летний А.С. Сагинов назначается на должность главного инженера, а затем и заведующего (директора) шахты №20-бис. Во время Великой Отечественной войны будет он работать главным инженером шахт № 50, 6 и 51. В 1944 году А.С. Сагинова переводят начальником технического отдела треста «Молотовуголь». Его основная должностная задача - рассмотреть и продумать вопрос об упорядочении горных работ, реконструкции и улучшении технико-экономических показателей шахт за счет широкой механизации трудоемких процессов и улучшения планировки горного хозяйства. К этому времени А.С. Сагинов приобретает большой практический опыт в работе с людьми, при решении различных вопросов горной практики, и в особенности вопросов выработки горных пластов. В послевоенные 1950-е годы в условиях стремительного роста научнотехнической революции в экономике страны встал остро вопрос развития научно-технического прогресса во всех отраслях народного хозяйства СССР. Это предполагало интенсификацию производства, в том числе в металлургии и угольной промышленности. Именно в контексте данной проблемы сложилась дальнейшая научная и образовательная деятельность А.С.Сагинова. Во втором подразделе «Создание и развитие Карагандинского политехнического института» исследуется становление главного дела всей жизни А.С.Сагинова. 13 История Карагандинского политехнического института тесно связана с именем академика, который возглавлял его более трех десятилетий с 1955 по 1987 гг. За это время Карагандинский политехнический институт стал настоящей кузницей инженерных кадров, а также специалистов многих других технических профессий для угольной промышленности Центрального Казахстана и Республики в целом. Одна из главных заслуг А.С. Сагинова состоит в том, что когда его в 1955 году назначили ректором, у института было всего одно здание. Сегодня же комплекс зданий КарГТУ – это цепь сооружений, занимающих целый квартал. Аудитории и учебные залы оборудованы по последнему слову науки и техники, способствуют успешному осуществлению учебного и многогранного воспитательного процесса [25]. Создание учебно-материальной базы позволило институту увеличить прием студентов на первый курс с 200 человек до 2500, открыть факультеты по вечерней и заочной формам обучения [26]. В конце 50-х годов в жизни института произошло крупное событие. Постановлением Совета Министров СССР № 127 от 31 марта 1958 года Карагандинский горный институт был преобразован в Карагандинский политехнический [27]. Это был первый Политехнический институт в Казахстане. В связи с этим были организованы дополнительные специальности по металлургии, автодорожному делу, стройматериалам, геологии и др. В 1958 году в институте функционировало 5 факультетов, шла подготовка по 15 специальностям. С 60-ми годами ХХ века связано бурное развитие института. Значительно улучшается его материальная база. Открыты 2 проблемные и 5 отраслевых лабораторий. Сданы в эксплуатацию 3 общежития и Главный корпус. По инициативе ректора А.С. Сагинова в Каркаралинске в 1961-1963 годах был посроен летний лагерь для отдыха и базы геодезической практики студентов, который позднее стал базой отдыха для студентов и преподавателей. С каждым годом Карагандинский политехнический институт превращался в крупное высшее техническое учебное заведение. Уже на 1 октября 1962 года общее количество студентов по всем видам обучения составляло свыше 6000 тысяч человек. В институте работало 28 кафедр, 326 преподавателей, 2 профессора наук, 40 доцентов и кандидатов технических наук. А.С. Сагинов умело сочетал педагогическую деятельность с многогранной общественной деятельностью. Так, в 1966 году А.С. Сагинов был избран депутатом Верховного Совета СССР, избирался делегатом многих съездов республиканской партийной организации, делегатом отраслевого, а также делегатом 17-го съезда профсоюзов СССР. Его всегда приглашали участвовать в работе Всесоюзных совещаний работников высшей школы, где он часто выступал, представляя вузы региона. В течение 30 лет он состоял членом Карагандинского обкома партии, депутатом Верховного Совета СССР (19661970 гг.), депутатом местных Советов разных уровней, Председателем совета ректоров вузов Карагандинской и Жезказганской областей (1973-1987 гг.), членом редколлегии ряда журналов, членом ученых советов ряда институтов. 14 В 1965 и 1973 г. в составе делегаций вузов СССР А.С.Сагинов посетил Австрию и Канаду, где ознакомился с состоянием высшей школы и научных исследований в этих странах, а в 1983 и 1986 годах принимал участие в Международной конференции ректоров горно-металлургических вузов социалистических стран в ГДР и Чехословакии, где выступил с докладом об опыте работы Карагандинского политехнического института. В 70-х годах продолжается развитие института. В 1972 году был сдан в эксплуатацию первый учебный корпус, введен новый лабораторный корпус для транспортно-дорожного и инженерно-строительного факультетов, в котором были установлены действующие автомобили, тракторы, двигатели, модели и макеты машин и механизмов, лабораторные установки. Здесь студенты проходили практику, студенты-строители изучали элементы конструкции зданий и сооружений. Усилиями коллектива института и в первую очередь его ректора А.С. Сагинова горный институт превратился в крупнейший в республике политехнический многопрофильный институт, где подготовка инженеров проводилась по 24 специальностям. Развивались научные исследования по различным направлениям. Поэтому вполне заслуженно Указом Президиума Верховного Совета СССР от 18.02.1976 г. Карагандинский политехнический институт «За подготовку специалистов для народного хозяйства и развитие научных исследований» был награжден орденом Трудового Красного Знамени. В этом же году за высокие показатели в выполнении заданий 9-й пятилетки Постановлением ЦК КП Казахстана, Президиума Верховного Совета и Совета Министров Казахской ССР Карагандинский политехнический институт был занесен в Золотую Книгу почета Казахской ССР и на Доску почета Карагандинской области [27:13]. Вообще за всю свою историю институт был дважды внесен в Золотую книгу Почета Казахской ССР (1976 г. и 1981 г.) и трижды на Доску почета Карагандинской области. Не каждый институт удостаивается такой высокой награды. Отмечая многочисленные награды Карагандинского ордена Трудового Красного Знамени политехнического института под руководством его бессменного ректора А.С. Сагинова, нельзя не отметить следующее событие, связанное с подведением итогов социалистического соревнования в 1980 году, когда Карагандинский политехнический институт вышел победителем наряду с Московским государственным университетом им. М.В. Ломоносова и ему было вручено переходящее Красное Знамя ЦК КПСС, Совета Министров СССР, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ. В последующие годы Карагандинский политехнический институт по итогам работы неоднократно награждался переходящим Красным Знаменем ЦК КП Казахстана, Совета Министров Казахской ССР, Казсовпрофа и ЦК ЛКСМ Казахстана, Минвуза СССР и Минвуза Казахской ССР. И все эти успехи Карагандинского политехнического института были достигнуты благодаря огромной организаторской и педагогической деятельности его ректора академика А.С. Сагинова. 15 А.С. Сагинов проработал ректором Карагандинского политехнического института до 1987 года и внес огромный вклад в его становление и развитие.Но, как известно, 1986 год стал для многих представителей казахской советской интеллигенции роковым: декабрьские события во многом определили проведение кадровой политики на местах. А.С. Сагинов не стал тому исключением. Тяжбы, связанные со смещением Абылкаса Сагинова с поста ректора КарПТИ, затянулись фактически на 1,5 года, до тех пор, пока сам академик не написал заявление «по собственному желанию». В начале 1988 года вышло Постановление Совета Министров СССР о введении должностей советников при ректорате вузов. В должности советника при ректорате А.С. Сагинов свое основное внимание сосредоточил на вопросах подготовки научно-педагогических кадров – докторов и кандидатов наук. Он оказывал огромную помощь докторантам и аспирантам в разработке своих научных проблем, давал обстоятельные советы по широкому кругу вопросов, касающихся научных направлений. Его советы для молодых ученых были бесценны и полезны. Многие его ученики стали крупными специалистами горного дела, руководителями шахт, заводов, производственных объединений, работниками министерств, ведомств, посвятили себя науке. В третьем разделе «Вклад академика А.С. Сагинова в развитие горной науки состоит из трёх подразделов. Первый подраздел «Научная деятельность по исследованию карагандинского угольного бассейна». Активная и плодотворная научная деятельность А.С. Сагинова пришлась на послевоенный период и совпала с мощным научно-техническим развитием в СССР. Еще работая начальником техотдела треста «Карагандауголь», А.С. Сагинову пришлось уже больше времени уделять вопросам научнотехнического прогресса на шахтах, дальнейшему развитию шахтного фонда. В эти годы он почувствовал стремление к науке и научным методам решения практических задач горного дела. В 1947 году А.С. Сагинов поступает в заочную аспирантуру, а в апреле 1951 года в Алма-Ате в Академии наук КазССР А.С. Сагинов успешно защитил кандидатскую диссертацию на тему: «Современное состояние методов разработки пологопадающих тонких и средней мощности пластов Карагандинского бассейна, их анализ и перспектива развития» и стал в Караганде третьим горным инженером, защитивший кандидатскую диссертацию. Научные изыскания будущего академика определили его судьбу как ученого в области интенсификации угледобычи в Карагандинском угольном бассейне. В сентябре 1951 года он был назначен директором Карагандинского филиала Всесоюзного научно-исследовательского угольного института (ВУГИ). Здесь А.С. Сагинов сразу добился создания самостоятельного угольного института в Караганде - в 1952 году на базе местных филиалов институтов ВУГИ и ВостНИИ был создан Карагандинский научноисследовательский угольный институт – КНИУИ [25]. В институте А.С. Сагинов занимался серьезными проблемами совершенствования средств механизации производства и организации труда, разработки месторождений, 16 эффективного использования новой техники и технологий в угольном бассейне. Специалисты и ученые до сих пор высоко оценивают его вклад в становление Карагандинского угольного бассейна - третьей угольной базы СССР. Он направил работу нового института на эффективное решение ряда проблем освоения угольного бассейна. Под руководством А.С. Сагинова институтом были успешно решены крупные проблемы, связанные с разработкой угольных пластов. К примеру, при участии А.С. Сагинова были разработаны принципиально новые и эффективные методы предварительной дегазации, получившие в последующем широкое распространение в других угольных бассейнах [28]. Директор КНИУИ был полон энергии, идей и задумок, но уже в 1955 году судьба вновь распорядилась по-своему и А.С. Сагинова назначили ректором Карагандинского горного института, образованного в 1953 году. Здесь ректор А.С. Сагинов в числе первых в 1967 году защитил диссертацию на степень доктора технических наук. Докторская диссертация А.С. Сагинова - это исследование и совершенствование методов подземной разработки угольных пластов Карагандинского бассейна. В 1962 году за большой вклад в подготовку и воспитание инженерных кадров для промышленности, а также за научное руководство рядом исследовательских работ А.С. Сагинову было присвоено ученое звание – члена-корреспондента Академии наук Казахской ССР [29], а в 1970-м он был избран академиком АН Казахстана. Более полувека Абылкас Сагинович занимался проблемой повышения уровня концентрации горного производства интенсификации очистных подготовительных работ. Под непосредственным научным руководством и при участии академика А.С. Сагинова в 50-60-е гг. в Карагандинском угольном бассейне впервые проводились комплексные экспериментальные работы и промышленные испытания по уступной и слоевой выемке мощного пологопадающего пласта «Верхняя Марианна», по механике горных пород, в частности, физикомеханическому упрочнению пород, выбору рациональных способов вскрытия шахтных полей, а также технологии выемки пластов с серосодержащими газами. Были разработаны принципиально новые и эффективные методы предварительной дегазации, получившие в дальнейшем широкое распространение в других бассейнах СССР. Результаты этих исследований, выводы и предложения реализованы и широко применяются на практике, используются проектными и научно-исследовательскими организациями. Продолжением научных традиций, заложенных академиком А.С. Сагиновым является деятельность Института проблем комплексного освоения недр Академии наук РК и Карагандинского государственного технического университета. Во втором подразделе «Научное наследие академика А.С.Сагинова» анализируются итоги многогранной научной деятельности академика и их влияние на развитие горного дела Центрального Казахстана. «Жизнь ученого заключается в трудах»,- писал великий русский ученый К.А. Тимирязев. Научное наследие академика А.С. Сагинова огромно (более 450 наименований) - 18 монографий, книги, учебные пособия и руководства, 17 брошюры, более 50 изобретений, научные статьи, доклады. Круг его научных интересов весьма широк: от вскрытия и подготовки шахтных полей до вопросов безопасности технологических процессов, экономики и экологии. Даже только перечень научных трудов академика А.С. Сагинова составляет десятки страниц. Его научные труды обобщены в десятках книг, монографий, брошюр. Результаты исследований представлялись на международных конференциях по механике горных пород в Белграде, в Денвере, на III Национальном съезде по теоретической и прикладной механике в Варне. Под его научным руководством защищены 12 докторских и 50 кандидатских диссертаций. Он является лауреатом двух Государственных премии Казахской ССР. За большие заслуги в деле подготовки специалистов его наградили орденами: Ленина (1961 г.), «Дружбы народов» (1975 г.), «Октябрьской Революции» (1981 г.), Трудового Красного Знамени (1985 г.); медалями: «За доблестный труд в ВОВ 1941-45 гг.» (1946 г.), «За трудовые отличия» (1949 г.), «30 лет Победы в Великой Отечественной войне» (1975 г.), «40 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-45 гг.» (1985 г.), «Ветеран труда» (1986 г.), а в 1971 году ему было присвоено высокое звание Героя Социалистического Труда. А.С. Сагинов принимал активное участие в общественной деятельности: избирался депутатом Верховного Совета СССР, с 1958 г. являлся членом Карагандинского областного Совета народных депутатов нескольких созывов. В 1993 год за большой вклад в области науки и техники, развития Карагандинского угольного бассейна и подготовке кадров для народного хозяйства городской совет народных депутатов присвоил академику А.С. Сагинову звание «Почетный гражданин города Караганды». Указом Президента Республики Казахстан Н. А. Назарбаева от 12 декабря 1995 года ему было присвоено почетное звание «Қазақстанның еңбек сінірген ғылым және техника қайраткері» [30]. Главным итогом научной деятельности А.С.Сагинова является установление на базе комплексных научных исследований рациональных способов подготовки систем разработки, их оптимальных параметров с учетом специфических условий отдельных районов и шахтопластов бассейна, совершенствование технологии проведения и способов поддерживания подготовительных выработок, разработок научной методики определения параметров заиловочных работ и профилактики эндогенных пожаров. Уточнены параметры нагнетания воды в угольные и породные массивы Карагандинского бассейна и установлен новый эффективный способ предварительного увлажнения горных пород путем нагнетания аэрозоля. Установлены основные направления роста производительности труда и снижения себестоимости добываемого угля, интенсификация за счет комплексной механизации очистных и подготовительных работ, повышение концентрации горных работ, рост нагрузки на лаву за счет ускорения темпов подвигания очистной линии забоя, завершение процессов перехода широкозахватной на узкозахватную выемку. 18 Содержащиеся в исследованиях выводы, рекомендации и предложения в значительной степени были апробированы научно-исследовательскими и проектно-конструкторскими организациями на производстве. Результаты научно-исследовательской работы академика А.С.Сагинова, внедрения этих результатов в производстве оказали и оказывают значительное влияние на создание и развитие всего индустриального профиля Центрального Казахстана. В третьем подразделе «Современный КарГТУ – как реализация научно-педагогических идей А.С.Сагинова» рассматривается современное состояние КарГТУ, который в начале XXI века вышел из кризиса 90-х годов XX столетия и получил новый импульс в своем развитии. Это связано, прежде всего, с приходом к руководству ВУЗом академика А.М.Газалиева, который на протяжении многих лет проработал с академиком А.С.Сагиновым в системе Академии наук КазССР и НАН РК. Сегодня Карагандинский государственный технический университет занимает передовые позиции в системе высшего технического образования Республики Казахстан. КарГТУ первым среди ВУЗов Казахстана в целях повышения качества подготовки востребованных производством специалистов начал реализацию образовательных программ с привлечением промышленных предприятий в рамках единственного в стране Корпоративного университета, в состав которого вошли 42 организации из Казахстана, России и Узбекистана: Институт геофизики Уральского Отделения Российской Академии Наук, Карагандинский технопарк, Угольный департамент АО «Арселор Миттал Темиртау», корпорация «Казахмыс», АО «KEGOC», АО «Караганданеруд» и др. С его созданием финансирование хоздоговорных и госбюджетных работ возросло с 77 млн. тенге в 2007 г. до 525 млн. тенге в 2009г. Карагандинский государственный технический университет первым в Казахстане прошел ресертификационный аудит на соответствие системы менеджмента качества обучения по требованиям международного стандарта ICO 9001:2000 и получил сертификаты «Русский регистр» и IQ NET (Международная сеть сертификации), признанная в 36 развитых странах мира. В марте 2008 года в КарГТУ открыт «Центр электронных технологий обучения» им.Первого Президента Республики Казахстан» (ЦЭТО), где в настоящее время разработано и внедрено в учебный процесс более 6 тыс. электронных учебных ресурсов. Университет заключил более 80 договоров и меморандумов о сотрудничестве с ВУЗами России, США, Великобритании, Германии, Франции, Украины, Чехии, Беларуси, Китая и других стран мира. Крупным достижением Университета в 2010 году явилось создание на базе КарГТУ «Национального центра сварки» совместно с французской компанией «Тоталь» и Парижским институтом сварки. КарГТУ участвует в трех международных проектах ТЕМПУС по разработке стандартов обучения и созданию инновационных предприятий. Совместно с ВУЗами и НИИ Белоруссии создан Центр в области машиностроения. 19 Университет реализует программы двудипломного образования с крупнейшими ВУЗами Европы и СНГ: Луизианским техническим университетом (США), Фрайбергской горной академией (Германия), Томским политехническим университетом, РУДН, МЭИ, Московский институт стали и сплавов и др. Между КарГТУ и Университетом Шихэцзы (Китай) подписаны Меморандум о сотрудничестве и Соглашение о создании Института Конфуция при КарГТУ. В сентябре 2009 г. Университет подписал Великую Хартию Университетов. КарГТУ вошел в список базовых ВУЗов сетевого Университета ШОС по направлениям «Энергетика» и «Экология». В Университете создана и успешно реализуется уникальная Модель патриотического воспитания на примере Первого Президента Республики Казахстан. Два года подряд Университет является одним из лидеров в Центральном Казахстане по количеству грантов, занимая соответственно 6-е и 7-е место среди казахстанских ВУЗов. Анализ приема в КарГТУ на специальности бакалавриата показывает ежегодный рост контингента студентов в условиях демографического спада: 2008 г. – 2817 и 2009 г. – около 4 тыс., 2010 г. – 5 тыс. человек. Ярким показателем динамичного развития КарГТУ на уровне мировых стандартов стало прохождение в мае 2010 года, первым в Центральном Казахстане, международной аккредитации по 5 специальностям: 050702 – Автоматизация и управление, 050709 – Металлургия, 050712 – Машиностроение, 050713 – Транспорт, транспортная техника и технологии, 050707 – Горное дело, проведенной международным аккредитационным агентством АИОР с присвоением «Европейского знака качества» Европейского союза инженерного образования (г.Лондон) [31]. Сегодня кадровый профессорско-преподавательский состав КарГТУ успешно продолжает начинания его основателя в главном вопросе развития производительных сил Казахстана - подготовки высококвалифицированных технических кадров. В активе ВУЗа уже более 65 тысяч выпускников, среди которых Первый Президент РК Н.А.Назарбаев, а также видные государственные и общественные деятели нашей страны, ученые и производственники. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Подводя итог исследованию, можно без преувеличений утверждать, что академик А.С.Сагинов является ярким представителем той плеяды ученых, чья жизнь и творчество стало уникальным явлением в казахстанской науке. Деятельность А.С.Сагинова была неотъемлемой частью жизни казахстанской интеллигенции XX – начала XXI вв. Исследование жизни и деятельности академика А.С.Сагинова, анализ различных сторон его жизнедеятельности, позволяет обобщить полученные данные производственной и научной биографии академика и сделать следующие выводы. 20 1 При изучении жизнедеятельности исследуемого субъекта истории необходимо понимать взаимосвязь личности и ее окружения, той исторической среды, в которой он развивался, учитывать то общее и особенное, характерное для исследуемых объекта и предмета определенной исторической эпохи. Научная биография оперирует методами исторического познания, как и другие дисциплинарные исследования, но специфика заключается в более гибком взаимодействии общего, особенного и единичного. Автор всегда имеет дело с процессом протекающем во времени и диалектически связанным с различными сторонами исторических явлений. На наш взгляд, в исследовании конкретных персоналий важно акцентировать внимание на том новом, что внес исторический деятель по сравнению со своими предшественниками и современниками. 2 Вся производственная деятельность А.С.Сагинова была связана с Карагандинским угольным бассейном, где шло становление молодого горного инженера от начальника участка до главного инженера и директора шахты, а в последующем и руководителя Карагандинского округа государственного горного технического надзора. Именно в эти годы закладывалось начало будущего ученого. 3 Под непосредственным научным руководством и при участии академика А.С. Сагинова в Карагандинском угольном бассейне впервые проводились комплексные экспериментальные работы и промышленные испытания по уступной и слоевой выемке мощного пологопадающего пласта «Верхняя Марианна», по механике горных пород, в частности, физико-механическому упрочнению пород, выбору рациональных способов вскрытия шахтных полей, а также технологии выемки пластов с серосодержащими газами. Были разработаны принципиально новые и эффективные методы предварительной дегазации, получившие в дальнейшем широкое распространение в других угольных бассейнах СССР. Результаты этих исследований, выводы и предложения реализованы и широко применяются на практике, используются проектными и научно-исследовательскими организациями. 4 Научный поиск новых технологических методов в горнодобывающей промышленности, начатый в Карагандинском научно-исследовательском угольном институте (детище академика) и Политехническом институте, был продолжен в современных Техническом университете и Институте проблем комплексного освоения недр Национальной академии наук, которым академик руководил с самого основания. 5 А.С. Сагинов является основателем высшего технического образования в Центральном Казахстане: руководимый им Карагандинский Горный институт, впоследствии – политехнический, а затем и Карагандинский государственный технический университет - стал настоящей кузницей инженерно-технических кадров и ученых, которые трудятся не только в нашей республике, но и в странах СНГ и дальнего зарубежья. В стенах КарПТИ обучался Первый Президент Республики Казахстан Н.А. Назарбаев. Выпускниками института являются крупные государственные деятели и руководители горнодобывающих 21 предприятий, депутаты Сената и Мажилиса Парламента. Под его научным руководством защищены 12 докторских и более 50 кандидатских диссертаций. 6 Научное наследие академика А.С.Сагинова обобщено в более чем 450 трудах, в том числе 25 монографиях, а также в многочисленных учебных пособиях, книгах брошюрах, крупных публикациях и статьях, научных докладах, изобретениях, посвященных проблемам разработки пластовых и рудных месторождений полезных ископаемых, обеспечивающих эффективное использование горной техники и комплексной механизации, способствующих повышению производительности труда на шахтах, улучшению состояния экологической и горнотехнической безопасности и охраны труда горняков. Содержащиеся в исследованиях выводы, рекомендации и предложения в значительной степени были апробированы научно-исследовательскими и проектно-конструкторскими организациями на производстве. Созданная А.С. Сагиновым научная школа по технологии и комплексной механизации разработки месторождений полезных ископаемых пользуется большим авторитетом и широким признанием, как в Казахстане, так и далеко за его пределами. Трудовая, научная деятельность академика А.С.Сагинова, его вклад в становление и развитие технического образования стали яркой страницей в истории науки и высшего образования Казахстана и являются примером служения Отечеству для всех поколений казахстанцев. Список использованных источников 1 Назарбаев Н. Независимому Казахстану – жить и здравствовать // Казахстанская правда. - 1998. - 16 декабря. 2 Бекмаханов Е. Казахстан в 20-40-е годы XIX века. – Алма-Ата: Қазақ университеті, 1992. – 400 с. 3 Маргулан А.Х. Очерк жизни и деятельности Ч.Ч.Валиханова. – В кн.: Валиханов Ч.Ч. Собрание сочинений в 5-ти томах. Т. 1. – Алма-Ата: Главная редакция Казахской советской энциклопедии, 1984. – С. 5-77. 4 Сулейменов Р.Б., Моисеев В.А. Чокан Валиханов востоковед. – АлмаАта: Наука, 1985. – 112 с.; Сулейменов Р.Б., Моисеев В.А. Из истории Казахстана XVIII век (о внешней и внутренней политике Аблая). – АлмаАта: Наука, 1988. 144 с. 5 История Казахстана: белые пятна. Сборник статей. – Алма-Ата: Казахстан, 1991. – 348 с.; Козыбаев М. История и современность. – Алматы: Ғылым, 1991. 254 с.; История Казахстана в лицах (политические портреты). – Акмола, 1995. 6 Канаева А. Исторические судьбы научной интеллигенции Казахстана в послевоенные годы // Известия АН КазССР: Сер. общ. наук. – 1989. № 6. – С. 44-50.; Абжанов Х.М., Гуревич Л.Я. Интеллигенция Казахстана: история, теория, современность. – Алматы, 1992.; Вяткин М. П., Батыр Срым, М.-Л., 1947; Абжанов Х.М. Формирование и судьбы казахской 22 интеллигенции // Мысль. – 1993. - № 5. – С. 83-87.; Сулейменов Р.Б., Тастанов Ш.Ю. Интеллигенция и перестройка // Известия НАН РК. – Сер. общ. наук. – 1990. - № 4. – С. 3-15.; Тастанов Ш.Ю. Казахская интеллигенция в ретроспективе и перспективе // Мысль. - 1995. № 12. – С. 25-30. 7 Галиев В.З. Хан Джангир и Орбулакская битва. – Алматы: Ғылым, 1998. 128 с. 8 Ерофеева И. Хан Абулхаир: полководец, правитель и политик. – Алматы: Санат, 1999. – 336 с. 9 Касымбаев Ж.К. Государственные деятели казахских ханств (XVIII век). – Алматы: Білім, 1999. – 288 с. 10 Батырбеков Г. Наследие академика К.И.Сатпаева по общественным наукам. – Алматы: Ғылым, 1997. – 240 с. 11 Даниярова А.Е. Е.А.Букетов и его вклад в науку, образование и культуру Казахстана. // Дисс…канд.ист.наук. – Астана,2002. – 170с. – С.4. 12 Сагинов А.С. О пройденном пути. Воспоминания. – Алматы: Гылым, 1996.256 13 Штрихи к портрету: академик А.С.Сагинов. – Караганда: Издательство КарГТУ, 2008. 162 с. 14 Могильницкий В.М. Академик Абылкас Сагинов: Худож.-док. Книга. – Караганда: Гласир, 2008. 96с. 15 Штрихи к портрету: академик А.С.Сагинов. – Караганда: Издательство КарГТУ, 2008. 162 с. 16 Архив КарГТУ. Ф.645. 17 Музей истории КарГТУ. Д.д.317, 444-448. 18 Светоний Г. Т. Жизнь двенадцати цезарей. - М.: Наука, 1993.- 327с.; Тацит К. Сочинения в 2-х т. - Л.: Наука, 1989.-449с.; Плутарх Избранные жизнеописания.-М.: Правда, 1990.-608с.; Плутарх Сравнительные жизнеописания.- М.: Рипол классик, 1998.-678с. 19 Соловьев С. Сочинения. В 18 книгах. Кн. VII. Т. 13-14. История России с древнейших времен. – М.: Мысль, 1991. – С. 427-428.; Ключевский В.О. Сочинения: в 9-ти т. Т. 1. Курс русской истории. Ч. I. – М.: Мысль, 1987. – С. 58, 40 20 Дружинин Н.М. Молодым историкам // Будущее науки. Международный ежегодник. Вып. 9. М.: Знание, 1977. – С. 233. 21 Биография как историческое исследование // История СССР. – 1970. – № 4. - С. 231-242. 22 Миколецкий Г., Лютц Г., Энгельс-Яноши Ф. Биография и историческая наука // Труды XIII международного конгресса исторических наук. – Т. 3. – М.: Наука, 1970. – С. 12. 23 Сагинов А.С. О пройденном пути. Воспоминания. – Алматы: Ғылым. 1996. - С. 9 24 ГАКО.Ф.645.Оп.1.Д.36.Лл.164-165. 25 Зинчук. Заповеди Академика Сагинова. Индустриальная Караганда.2000.- С. 4.. 23 26 Пивень Г.Г. Ученый, организатор высшей школы (к 85-летию академика А. Сагинова) // Индустриальная Караганда.- 2000.- 20 дек.- С.5. 27 Путеводитель по музею истории КарГТУ (под ред. акад. НАН РК А.М. Газалиева. – Караганда: Из-во КарГТУ, 2008. - С. 7. 28 Могильницкий В. Институт смелых устремлений. // Вести Сарыарки. – Караганда, 2007. – 25 сент. (№37). – С.11 29 Архив КарГТУ Ф.645. Оп. 2 Д. 6070 Л. 89. 30 Могильницкий В. Живительная сила Сагинова // Вести Сарыарки. Караганда, 2007. – 21 авг. (№32). – С.11 31 Ермолов, П. Энергия, заряжающая людей / П. Ермолов // Индустриальная Караганда. - 2005. – 8 ноября. Список опубликованных работ по теме диссертации 1 О роли личности // Штрихи к портрету: академик Сагинов. – Караганда: Издательство КарГТУ, 2008. 162 с. 2 К вопросу о роли личности в истории // Труды Международной научной конференции «Наука и образование – ведущий фактор стратегии «Казахстан2030», 23-24 июня 2009 г., выпуск 1, С. 452-454 3 Биографический метод в историческом исследовании // Труды Международной научной конференции «Наука и образование – ведущий фактор стратегии «Казахстан-2030», 23-24 июня 2009 г., выпуск 1, С. 458460 4 Академик А.С. Сагинов: грани таланта. – Караганда: Издательство КарГТУ, 2010. 169 с. 5 Академик А.С. Сагинов и развитие Карагандинского угольного бассейна // Труды 9-й Международной конференции «Ресурсовоспроизводящие малоотходные и природоохранные технологии освоения недр», РУДН, 13-19 сент. 2010, С. 187-191 6 Организаторская и педагогическая деятельность А.С.Сагинова по созданию КарПТИ-КарГТУ. – Поиск. – 2010. - №3(2) - С. 145-149. 7 Академик А.С. Сагинов – формирование личности и ученого. – Высшая школа Казахстана. – 2010. - №3. - С. 240-244. 8 Производственная деятельность академика А.С. Сагинова // Вестник Семипалатинского государственного университета им. Шакарима. – 2010. №3 (51) - С. 134-136. 9 Научная деятельность академика А.С. Сагинова // Труды Университета. 3 (40) 2010, С. 5-7 24 Байжұмин Данияр Ануарбекұлы Академик Ә.С. Сағыновтың Орталық Қазақстанның білім беру саласын, ғылымын және өндіргіш күштерін дамытуға қосқан үлесі 07.00.02 – Отан тарихы (Қазақстан Республикасының тарихы) мамандығы бойынша тарих ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесіне ізденуге арналған диссертация Түйін Зерттеу маңыздылығы отандық мәдениет, ғылым, рухани өмір, саясат пен экономика тарихына және оларды таратушыларға артатын қызығушылықпен негізделеді. Қазіргі жеделдетілген ғылыми прогресс ғасырында, әсіресе, егер еліміздің әлеуметтік-экономикалық дамуына тікелей әсер еткен ғалымдардың өмірі мен шығармашылығын зерделеу жайында сөз болса, өткеннің тәжірибесін меңгеру үшін ғылым адамдары өмірбаяндарының үлкен мәні бар. Осы зерттеудің тақырыбы қарастырылып отырған кезеңнің замандасы ретінде, ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстанның тау-кен ғылымы мен өндірісінің, сондай-ақ жоғары техникалық білім беру саласының ірі ғалымы және ұйымдастырушысы ретінде академик Ә.С. Сағыновтың өмірі және еңбек қызметі болып табылады. Зерттеу нысаны академик Ә.С. Сағыновтың ХХ ғ. екінші жартысындағы – XXI ғ. басындағы Орталық Қазақстанның экономикалық, білім беру, ғылыми, өндірістік институттары мен өндіргіш күштерін дамытуға қосқан үлесі болды. Проблеманың ғылыми әзірленгендігі дәрежесі. Тарихи персоналистика ерекше жанр ретінде тарих ғылымының құрама бөлігі болып табылады. Оның ерекшелігі – ол персоналия өмірбаянын ғана бейнелеп қоймай, сонымен бірге онда тарих тұлға қызметінің призмасы арқылы көрсетілген зерттеу түрін білдіреді. Тақырыптың маңыздылығы және ғылыми өңделгендігі күйі автордың диссертация мақсаты ретінде ғалым, өндірісші, Қазақстанда, атап айтқанда, Орталық Қазақстанда ғылымды және жоғары техникалық білімді ұйымдастырушы ретінде академик Ә.С. Сағынов қызметінің негізгі бағыттарын талдауына және зерделеуіне мүмкіндік берді. Зерттеу шеңберінде автор өз алдына келесі міндеттерді қойды: - албырт жас Ә.С. Сағыновтың оқу жылдарында қалыптасу жолын және оның дүние танымының тау-кен өнеркәсібіндегі болашақ ғалым және маман ретінде қалыптасуын зерделеу; - Ә.С. Сағыновтың Қарағанды көмір бассейні шахталарындағы өндірістік қызметін талдау; - болашақ академиктің тау-кен ғылымы саласындағы шығармашылық жолын қарастыру және оның кен өндіру саласының кешенді дамуына қосқан үлесін бағалау; - Ә.С. Сағыновтың еліміздің жетекші ЖОО бірі – ҚарПТИ-ҚарМТУ құруға және ұйымдастырушылық пен педагогикалық қызметті талдау және жалпылап 25 қорыту арқылы республиканың білікті инженер кадрларын даярлауға қосқан үлесінің маңыздылығын анықтау және көрсету. Деректік зерттеу базасын келесі бөлімдер бойынша құрылымдауға болады: - зерттелетін кезеңдегі мемлекеттік органдардың шешімдеріне қатысты құжаттар; - зерттелетін кезең тақырыптамасына қатысты статистикалық деректер; - Ә.С. Сағыновтың өндірістік, ғылыми және ұйымдастырушылық қызметімен байланысты іс жүргізу құжаттамасы; - академиктің өзінің мемуарлары, сондай-ақ оның замандастарының ол жайындағы айғақтары; - Ә.С. Сағыновтың тіршілік әрекетінің әр түрлі кезеңдерін сипаттайтын мерзімді баспадағы жарияланымдар. Диссертацияның әдіснамалық базасы тарихтың маңызды проблемаларын зерделеуге мүмкіндік беретін, соның ішінде көрнекті тарихи тұлғалардың қызметін зерттейтін жалпы ғылыми және арнайы тарихи әдістер кешені болды, олардың арасында, ең алдымен, тарихи-жүйелі, проблемалы-хронологиялық әдістерді атап көрсету керек. Зерттеудің хронологиялық шеңбері – ХХ ғ. 30-шы жж. бастап және қазіргі жүзжылдықтың басына дейінгі уақыт кезеңін қамтиды – осы шеңберде балғын Сағыновтың қалыптасуы, оның 30-40-шы жылдарда білімінің және кәсіби өсуі; 50-ші жылдарда тау-кен ғылымындағы ғалымның, ал кейінгі жылдары Қазақстандағы ғылым мен жоғары білімді талантты ұйымдастырушының келуі сипатталған. Зерттеудің аумақтық шеңберіне Орталық Қазақстандық өнеркәсіптік өңір кіреді. Диссертациялық зерттеудің ғылыми жаңалығы – осы уақытқа дейін академик Ә.С. Сағыновтың өмірі мен қызметін сипаттайтын ғылыми зерттеу жұмысы болған жоқ. Келесі ұстанымдарды атап көрсетуге болады деп есептейміз: - Ә.С. Сағыновтың өмірлік және кәсіби жолын кешенді зерттеу жүргізілді; - академик Ә.С. Сағыновтың Орталық Қазақстанның өнеркәсіптік индустрия және жоғары білім саласының дамуына қосқан үлесі зерделенді; - Академик Ә.С. Сағыновтың ғылыми мектебінің көмір кен орындарын қазу және өндіру саласындағы ролі және орны анықталған; - Ә.С. Сағыновтың ғылыми-педагогикалық қызметінің анықталған қорытындылары шығарылған; - алуан түрлі материалдар мен әдебиеттер көздерінің базасында Қарағанды политехникалық институтының қалыптасу және даму процесі зерттелген; - мұрағат көздерінің маңызды бөлігі ғылыми айналымға алғаш рет енгізіліп отыр. Берілген диссертация республикадағы тау-кен ғылымы мен өндіріс саласындағы ірі ғалым, жоғары техникалық білім беруді талантты ұйымдастырушылардың бірі ретінде академик Ә.С. Сағынов жайындағы алғашқы ғылыми жұмыс болып табылады. 26 Диссертацияның ғылыми-практикалық маңыздылығы академик Ә.С. Сағыновтың ғылыми-ұйымдастырушылық, педагогикалық және қоғамдық қызметін зерделеуді әрі қарай тереңдетуден тұрады. Ғылыми айналымға алғаш рет енгізілген, жиналған және жалпылап қорытылған нақтылы материал, тұжырымдар, сол немесе басқа оқиғаларды бағалау, автордың ұсыныстары оларды персоналия проблемасы бойынша жалпылап қорыту еңбектерін жасау кезінде, техникалық колледждер мен жоғары оқу орындарындағы оқытушылық жұмыста, сондай-ақ Қазақстанның тау-кен ісі және білім беру саласының тарихы бойынша жұмыстарда пайдалану мүмкіндігін береді. Зерттеудің негізгі ережелерінің мақұлдануы. Диссертацияның негізгі ережелері және тұжырымдары – 9 жұмыста, соның ішінде ҚР БҒМ БҒСБК ұсынған журналдардағы 3 жарияланымда, 7-і халықаралық ғылыми-практикалық конференциялар материалдарында және ғылыми журналдардағы жеке мақалаларда сипатталған. Қорғауға шығарылатын ережелер: тарихи-биографиялық зерттеуде персоналияларды зерделеу белгілі тарихи дәуірдегі тұлға мен қоғамның өзара ықпалы мен өзара байланысын бағалауға мүмкіндік береді; Ә.С. Сағынов тұлғасының ғалым, өндірісші, жоғары техникалық білім беруді ұйымдастырушы, педагог ретінде қалыптасуы объективті факторлардың да (саяси-экономикалық және идеологиялық), субъективті факторлардың да (тұлғалық, әлеуметтік-мәдени) ықпал етуінен болды; академиктің кен өндіру өнеркәсібі үшін кәсіби және ғылыми кадрларды даярлау орталықтары ретінде, ҚарПТИ-ҚарМТУ, ҚКҒЗИ және Қазақстан Республикасы Ұлттық ғылымдар академиясының Жер қойнауларын кешенді игеру проблемалары институтын құрудағы және дамытудағы орасан зор ұйымдастырушылық ролі; халықаралық танылған пайдалы қазбалар кен орындарын қазу технологиясы және кешенді механикаландыру бойынша теңдессіз ғылыми мектепті құру; академик Ә.С. Сағыновтың өмірлік жолындағы ғылыми-педагогикалық қызметі Қарағанды көмір бассейнінің қажеттіліктерімен тығыз байланыста жүргізілді; академик Ә.С. Сағынов қызметінің нәтижелері Орталық Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық дамуына едәуір дәрежеде ықпал етті және ықпал етуі жалғасуда. Диссертация құрылымы. Жұмыс кіріспеден, үш бөлімнен, қорытындыдан, пайдаланылған әдебиеттер тізімінен және қосымшадан тұрады. 27 Summary Baizhumin Daniyar Anuarbekovich Academician A.S. Saginov’s Contribution in Development of Education, Science and Productive Forces of Central Kazakhstan Dissertation presented for Academic degree of a Candidate of Historical Science in specialty 07.00.02 - Native history (History of the Republic of Kazakhstan) The urgency of the study is substantiated by the growing interest to the history of home culture, science, spiritual life, politics and economics and their carriers. In our century of the advanced scientific progress biographies of science people are of great importance for the previous experience mastering, especially if we speak about studying the lives and creative activities of scientists who immediately influenced the country social-and-economic development. The subject of the present study is Academician A.S. Saginov’s life and working activities as a contemporary of the historical period considered, as a largest scientist and organizer of mining science and industry, as well as of higher education in Kazakhstan of the second half of the ХХ century. The object of the study is Academician A.S. Saginov’s contribution in the development of economical, educational, scientific and production institutions and productive forces of Central Kazakhstan of the second half of the ХХ – beginning of the XXI century. The extent of scientific readiness of the problem The historical personalisticity as a special genre is a part of the historical science. Its peculiarity consists in that ir reflects not only a personality biography, but also presents a type of study where history is shown through the prism of the personality activities. The urgency and the state of scientific readiness of the thesis permitted the author to define as the purpose of the dissertation the analysis and studying the main directions of Academician A.S. Saginov’s activities as a scientist, an industrial man, an organizer of science and higher technical education in Kazakhstan, particularly, Central Kazakhstan. In the frames of the study the author posed the following problems: - to study the way of establishing young A.S. Saginov during the years of studies and his world-outlook forming as a future scientist and specialist in mining industry; - to analyze A.S. Saginov’s industrial activities at the mines of the Karaganda coal basin; - to monitor the creative way of the future Academician in the field of mining science and to estimate his contribution in the complex development of the mining industry; - to define and to show A.S. Saginov’s contribution in the forming of one of the leading higher school of the country – KPTI-KSTU – and training qualified engineering personnel of the Republic through the analysis and generalization of his organizer’s and pedagogical activity. 28 The source base of the study can be structured by the following divisions: - documents relating to the decisions of the state bodies of the period considered; - statistical data relating to the subjects of the period considered; - office work documentation relating to the industrial, scientific and organizational activities of A.S. Saginov; - the Academician’s memoirs and his contemporaries reminiscences about him; - publications in the periodic press reflecting different stages of A.S. Safinov’s life. The methodological base of the dissertation served a complex of general scientific and special historical methods permitting to study urgent problems of history, including the one studying the activities of outstanding historical personalities, among which there must be underlined a historical-and-system, problechronological methods. The chronological frames of the study cover a large time period – from the 30-s of the XX century till the beginning of this century – in the limits of which there is enlightened young Saginov’s establishment, his educational and professional growth in the 30-40-s; birth of a scientist in mining in the 50-s, and within the following years - a talented science and higher education organizer in Kazakhstan. The territorial frames of the study cover central Kazakhstan industrial region. The scientific novelty of the dissertation study consists in that till nowadays there was no a scientific study enlightening Academician A.S. Saginov’s life and work. We consider it possible to select the following positions: - there was carried out a complex study of A.S. Saginov’s living and professional way; - there was studied Academician A.S.Saginov’s contribution in the development of central Kazakhstan industry and higher education; - there were defined the role and the place of Academician Saginov’s scientific school in the field of developing and mining coal deposits; - there were made certain conclusions of A.S. Saginov’s scientific-andpedagogical activities; - based on different materials and sources there was studied the process of establishing and developing the Karaganda Polytechnic Institute; - there was introduced in the scientific turnover a significant part of the archive sources. The given dissertation presents the first scientific work about Academician A.S. Saginov as about a great scientist in the field of mining science and industry, one of the talented organizers of higher technical education in Kazakhstan. Scientific-and-practical significance of the dissertation consists in the further deepening of studying scientific, organizational, pedagogical and social activities of Academician A.S. Saginov. The material collected and generalized, which was for the first time introduced in the scientific use, conclusions, assessments of the events, author’s recommendations give the possibility to use them in making the generalizing woks on 29 the personality problems, in pedagogical activity at technical colleges and higher schools, as well as in mining history and higher education history in Kazakhstan. The approbation of the principal statements of the study. The principal statements and conclusions of the dissertation are reflected in 9 works, including 3 publications in the journal recommended by the RK MES CCSES, 7 publications in the proceedings of international scientific-and-practical conferences and articles in scientific journals. The statements presented for the defense: studying personalities in a historical-and-biographical study permits to estimate a personality and the society interaction and interconnection in a certain historical epoch; forming A.S. Saginiv’s personality as a scientist, industrial worker, organizer of higher education, pedagogue took place under the influence of both objective factors (political-and-economical and ideological) and subjective ones (personal, social-and-cultural).; A great organizational role of the Academician in the forming and developing of KPTI-KSTU, KRCNI and the Institute of the problems of complex developing the depths of the national Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan as centers of training professional and scientific personnel for mining industry; Forming a unique scientific school on the technology and complex mechanization of mineral resources deposits development which received the international recognition; Scientific-and-pedagogical activities of Academician A.S. Saginov during the whole life were carried out in a close connection with the needs of the Karaganda coal basin; The results of Academician A.S. Saginov’s activities in a great extent influenced and continue influencing the social-and-economical development of Central Kazakhstan. The structure of the dissertation. The work consists of introduction, three chapters, conclusion, list of literature used and appendices. 30 Подписано в печать 20.11.2010 г. Бумага офсетная. Формат бумаги 60х84 1/16. Объем 1,5 уч.-изд- л. Тираж 120 экз. Заказ № 445. Отпечатано в типографии издательства КарГТУ 100027, г. Караганда, Бульвар мира, 56 31
