МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)» И ОТДЕЛЬНЫХ ЕЕ ТЕМ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ «ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)»
И ОТДЕЛЬНЫХ ЕЕ ТЕМ
Настоящие методические рекомендации являются дополнительным
инструментом, способствующим успешному изучению студентами
дисциплины. Применение рекомендаций будет способствовать закреплению
получаемых знаний в ходе аудиторных занятий и в рамках самостоятельной
работы по данной дисциплине.
Цель преподавания дисциплины состоит в том, чтобы сформировать у
студентов целостное представление об экономике организации, выработать
системное экономическое мышление, закрепить знания по обоснованию
принятия эффективных управленческих решений, научить решать
комплексные экономические задачи с применением современных методов
экономического анализа, сформировать навыки проведения экономических
расчетов и использовать их для обоснования экономических решений.
Задачи изучения дисциплины:
 изучение особенностей функционирования организаций различных
хозяйственно-правовых форм в динамически изменяющейся рыночной среде;
 выработка и закрепление навыков проведения комплексных
экономических расчетов;
 выработка умений определения и обоснования выбора экономически
целесообразной стратегии и тактики хозяйственной деятельности
организации (предприятия);
 системное изучение экономического инструментария оценки уровня
экономической эффективности деятельности организации (предприятия),
способов максимизации прибыли, минимизации убытков, обеспечения
конкурентоспособности продукции;
 освоение методов прогнозирования развития экономических
процессов и выработки стратегии развития организации (предприятия);
 получение знаний по широкому спектру вопросов состояния и
развития продовольственных подкомплексов АПК республики Беларусь;
 изучение экономических взаимоотношений между партнерами в
рамках кооперационных и интеграционных процессов, происходящих как в
рамках национального АПК, так и в условиях международного разделения
труда.
После
изучения
дисциплины
студент
должен
обладать
академическими,
социально-личностными,
профессиональными
компетенциями.
Академические компетенции:
– владеть и применять базовые научно-теоретические знания для
решения теоретических и практических задач;
– владеть системным и сравнительным анализом;
– владеть исследовательскими навыками;
– уметь работать самостоятельно.
Социально-личностные компетенции:
– обладать качествами гражданственности;
– быть способным к социальному взаимодействию;
– обладать способностью к межличностным коммуникациям;
– уметь работать в команде.
Профессиональные компетенциями:
– управлять персоналом подразделения организации (предприятия)
организационно-распорядительными,
экономическими
и
социальнопсихологическими методами;
– владеть современными техниками принятия управленческих
решений;
– использовать компьютерные информационные технологии в процессе
трудовой деятельности;
– осуществлять контроль выполнения заданий, технологических
процессов, культуры производства, трудовой, финансовой и технологической
дисциплины;
– проводить комплексный экономический анализ всех видов
деятельности организации (предприятия) и разрабатывать меры по
эффективному использованию ресурсов, производственных мощностей с
целью
повышения
эффективности
производственно-хозяйственной
деятельности;
– проводить
систематический
контроль
за
соблюдением
подразделениями организации (предприятия) плановой дисциплины, ходом
выполнения плановых заданий;
– подготавливать данные для периодической отчетности в сроки и по
формам, установленным государственными органами статистики и анализа;
– разрабатывать
проекты
цен
на
продукцию
организации
(предприятия), а также планово-расчетных цен на продукцию и услуги
структурных подразделений;
– проводить оперативный экономический анализ хода выполнения
плановых заданий и мероприятий по использованию резервов повышения
эффективности производственно-хозяйственной деятельности;
– обосновывать мероприятия по внедрению передовых методов
хозяйствования, методов и приемов труда, улучшению организации и
обслуживанию рабочих мест, созданию благоприятных условий труда;
– составлять оперативные задания структурным подразделениям на
изготовление и сдачу комплектующих изделий, запасных частей, товаров
народного потребления, продукции, поставляемой на экспорт;
– разрабатывать
нормативы
для
оперативно-календарного
планирования;
– осуществлять оперативный контроль за ходом производства, за
обеспеченностью производства инструментом, материалами, за выполнением
работ по внутрипроизводственной кооперации;
– планировать и анализировать производственную мощность, выявлять
узкие места, готовить предложения по их устранению, вести учет простоев
оборудования;
– разрабатывать и внедрять наиболее эффективные методы оперативнопроизводственного планирования и текущего учета производства;
– осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по
перспективам развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и
решениям;
– определять цели инноваций и способы их достижения;
– работать с научной, технической и патентной литературой;
– разрабатывать бизнес-планы создания новых технологий;
– оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность
разрабатываемых технологий;
– применять методы анализа и организации внедрения инноваций.
В результате изучения дисциплины обучаемый должен
знать:
механизм функционирования предприятия в условиях изменений
экономической среды;
методы и способы планирования деятельности организации
(предприятия);
методические основы оценки эффективности использования
ресурсов организации (предприятия), его функционирования и развития;
уметь:
разрабатывать и обосновывать планы организации (предприятия),
обеспечивающие его эффективную текущую деятельность и стратегию
развития;
проводить
оценку
эффективности
использования
производственных ресурсов и деятельности организации (предприятия);
разрабатывать комплексные экономические обоснования для
принятия управленческих решений по реализации инвестиционных и
инновационных программ с учетом факторов риска и обеспечения
экологической безопасности производства.
Изучение дисциплины предусматривает подачу студентам материала в
виде лекций. Закрепление практических навыков осуществляется на
семинарских и практических занятиях с организацией деловых игр,
решением задач, проведении тестовых опросов, выполнении контрольных
заданий, самостоятельной работы и контроля за ее выполнением.
Оценка знаний студентов осуществляется в соответствии с принятой в
УО БГЭУ рейтинговой системой.
Для полноценного усвоения материала по каждой теме дисциплины
студент должен:
- внимательно слушать и, по возможности, конспектировать материал,
излагаемый лектором;
- активно участвовать в обсуждении отдельных положений,
предлагаемых преподавателем в ходе лекции;
- регулярно готовиться к проведению семинарских и практических
занятий;
- выполнить предусмотренные Учебной программой письменные
контрольные работы;
- успешно сдать экзамен (зачет) по дисциплине.
В ходе подготовки к семинарским и практическим занятиям студенту
необходимо:
- изучить вопросы, включенные в тему, с использованием лекционного
материала, основной, дополнительной литературы, нормативно-правовых
документов по теме, содержащихся в учебно-методической карте Учебной
программы;
- выполнить задание, если таковое было предварительно выдано
преподавателем;
- подготовить реферат по предложенным вопросам (в рамках
очередности или предварительного согласования с преподавателем).
Формы контроля знаний студентов:
- устный опрос студентов по вопросам рассматриваемой в рамках
семинара темы;
- решение задач в соответствии с индивидуально закрепленными
вариантами;
- выступление с рефератами;
- промежуточный контроль: письменные самостоятельные работы;
- итоговый контроль – зачет и экзамен в письменной или устной форме.
Рекомендуемая литература и информационные источники по изучаемой
дисциплине
1 Законодательные и нормативные акты
1. Конституция Республики Беларусь: принята на республиканском
референдуме 24 ноября 1996 г. // Национальный реестр правовых актов
Республики Беларусь. 1999, № 1.
2. Гражданский кодекс Республики Беларусь от 28 октября 1998 г. (с
изменениями и дополнениями от 29.12.06 г. № 193-З) – М., Амалфея, 2007.
3. Трудовой кодекс Республики Беларусь: принят 26 июня 1999 г. //
Ведомости Национального собрания Республики Беларусь, 1999, № 26-27.
4. Кодекс Республики Беларусь о земле. 23 июля 2008 г. № 425-З.
Принят Палатой представителей 17 июня 2008 года.
5. Закон Республики Беларусь от 12.07.2013 г. «Об инвестициях»
Национальный
правовой
Интернет-портал
Республики
Беларусь
http://www.pravo.by
6. Закон Республики Беларусь от 12.07.2013 г. «О концессиях»
Национальный
правовой
Интернет-портал
Республики
Беларусь
http://www.pravo.by
7. Программа
социально-экономического
развития
Республики
Беларусь на 2011 – 2015 годы
8. Государственная программа устойчивого развития села на 20112015гг. / Минск, Беларусь, – 2011.
9. Основные положения национальной стратегии устойчивого
социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020
года/ проект НУСР одобрен Национальной комиссией по устойчивому
развитию Республики Беларусь.
2 Основная литература
1 Экономика организаций АПК: учеб. пособие для студентов высших
учебных заведений / М.К. Жудро. – Минск : ИВЦ Минфина, 2010. – 616 с.
2 Экономика предприятия. Под ред. Нехорошевой Л.Н. – Минск:
БГЭУ, 2008.
3 Экономика предприятия. Практикум : учеб. пособие / М.К. Жудро –
Минск : БГЭУ, 2009. – 367 с.
4 Экономика организаций и отраслей агропромышленного комплекса.
В 2 кн. / В.Г. Гусаков и др.; под общ. ред. акад. В.Г. Гусакова. – Минск:
Белорус. наука, 2007. – 891 с.
5 Экономика предприятий и отраслей АПК: Учеб. / Под ред. П.В.
Лещиловского, В.С. Тонковича, А.В. Мозоля. Минск: БГЭУ, 2007.
3 Дополнительная литература
1
Агропромышленный комплекс (сельское хозяйство). Т.1,
составил М.И. Русый, В.И. Зиновский, А.Н. Дозоров, С.Б. Шапиро, В.С.
Метеж.4-е изд. Мн.: Белорусский Дом печати, 2003.-304с.
2Бычков, Н.А. Оценка имущества предприятий: учеб.-метод. пособие /
Н.А. Бычков, Г.В. Хаткевич.– Минск: БГЭУ, 2007.– 151 с.
3 Гейзлер, П.С., Управление проектами/ П.С. Гейзлер, О.В. Завьялова.
– Минск: БГЭУ, 2005.
4Гусаков, В.Г. Аграрная экономика: термины и понятия: энцикл.справ./
В.Г. Гусаков, Е.И. Дереза.– Минск : Белорус. наука, 2008.–576 с.
5 Жудро, М.К. Экономика предприятия: Курс лекций для студентов
экономических специальностей. В 4 частях/ М.К. Жудро – Горки: БГСХА,
2006. – 288 с.
6 Жудро, М.К. Оплата труда в организациях агропромышленного
комплекса: пособие / М.К. Жудро, Г.В. Хаткевич. – Минск: БГЭУ, 2009. –
170 с.
7 Жудро, М.К. Основы агробизнеса: Монография/ М.К. Жудро. –
Минск.: ИООО «Право и экономика», 2004. – 256 с.
8 Инструментарий принятия экономических решений на предприятии.
/ М.К. Жудро. Горки: БГСХА, 2007.– 170
9 Котковец,
Н.Н.
Устойчивость
функционирования
рынков
сельскохозяйственного сырья и продовольствия в условиях развития
международной экономической интеграции / Н.Н.Котковец. – Минск: Ин-т
экономики НАН Беларуси, 2007.
10
Мясникович, М.В., Государственное управление инновационной
деятельностью/ М.В. Мясникович, Н.Б.Антонова, Л.Н.Нехорошева. – Минск,
2005.
11
Национальная экономика Беларуси. Учебное пособие. Под общ.
ред. Шимова В.Н. – Минск: БГЭУ, 2005.
12 Продовольственная
безопасность
Республики
Беларусь.
Мониторинг- 2010/ Ильина З.М. [и др.]. – Минск: Ин-т системных
исследований в АПК НАН Беларуси, 2011. – 285с.
13
Рынки сырья и продовольствия в условиях глобализации / Под
редакцией д.э.н., профессора, члена-корреспондента НАН Беларуси З.М.
Ильиной. – Минск: Институт аграрной экономики Национальной академии
наук Беларуси, 2005. – 100 с.
14 Система продовольственной безопасности: закономерности
формирования и факторы развития / Ильина З.М. [и др.]; под ред. З.М.
Ильиной. – Минск: Ин-т экономики НАН Беларуси, 2007. – 112 с.
15
Стратегия устойчивого развития АПК. Продовольственная
безопасность. / Под ред. В.Г. Гусакова. Минск: Белорусская думка, 2008.
16
Шимова О.С., Соколовский Н.К. Основы экологии и экономика
природопользования. Минск.: БГЭУ, 2002.
17
Экономика предприятий агропромышленного комплекса: Курс
лекций / П. В. Лещиловский, В. С. Чеканов, А. В. Микулич. — Минск: ГУ
«Учеб.-метод. центр Минсельхозпрода», 2005. — 340 с.
18 Экономика предприятия. Практикум : учеб. пособие / Э.В. Крум [и
др.];под ред. Э.В. Крум. – Минск : Изд-во Гревцова, 2009. – 360 с.
19 Экономическое состояние и меры финансового оздоровления
организаций агропромышленного комплекса / Бельский В.И. [ и др. ] –
Минск: Ин-т экономики НАН Беларуси, 2007. – 260 с.
20
Эффективность специализации и кооперации в сельском
хозяйстве Республики Беларусь / 3. М. Ильина и др. — Минск: БелНИИ
аграрной экономики, 2002. – 305 с.
4 Журналы и газеты
1.
Журнал «Белорусское сельское хозяйство» (РБ)
2.
Журнал «Агроэкономика» (РБ)
3.
Журнал «Агробизнес» (РФ)
4.
Журнал «Агропанорама» (РБ)
5.
Журнал «Белорусский экономический журнал» (РБ)
6.
Журнал «Труд и заработная плата» (РБ)
7.
Журнал «Заработная плат» (РБ)
8.
Журнал «Экономика. Финансы. Управление» (РБ)
9.
Международный сельскохозяйственный журнал
10. Национальная экономическая газета
11. Журнал Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих
предприятий» (РФ)
12. Газета «Экономическая газета» (РБ)
13. Газета «Рэспублiка» (РБ)
14. Газета «Белорусы и рынок» (РБ)
5. Интернет-источники
1
Официальный
сайт
президента
Республики
Беларусь
[Электронный ресурс]. Режим доступа: http: // www.president.gov.by.
2
Министерство статистики Беларуси [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://belstat.gov.by/
3
Министерство экономики Беларуси [Электронный ресурс].
Режим доступа: http: // www.economy.gov.by.
4
Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики
Беларусь [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://mshp.minsk.by/