1. Описать методику взвешивания, измерения роста, окружности груди и головы

Вопросы для государственного экзамена по практическим навыкам
(специальность «Педиатрия»)
1. Описать методику взвешивания, измерения роста, окружности груди и головы
у ребенка раннего возраста.
2. Изложить правила и требования к выписке больничного листа родителям по
уходу за ребенком.
3. Описать методику проведения люмбальной пункции.
4. Описать методику сбора хирургического анамнеза.
5. Изложить методику подсчета пульса, дыхания и измерения артериального
давления в раннем возрасте.
6. Изложить требования к оформлению справки родителям по уходу за
ребенком.
7. Изложить правила забора и доставки материала для бактериологического
исследования при менингитах.
8. Изложить методику обследования ребенка с острым аппендицитом
9. Описать методики применения отвлекающих процедур (ванна, горчичники,
компрессы) у детей раннего возраста.
10.
Изложить требования к оформлению медицинской документации на
посещение детского учреждения после болезни.
11.
Изложить методику бактериоскопии «толстой капли».
12.
Описать методику обследования ребенка для выявления
непроходимости кишечника, инвагинации.
13.
Изложить методики проведения очистительной клизмы и промывания
желудка у детей раннего возраста.
14.
Изложить требования к оформлению медицинской документации для
будущих учащихся первого класса.
15.
Описать методику посева патологического материала на питательную
среду в чашке Петри.
16.
Описать методику обследования ребенка для выявления болезни
Гиршпрунга.
17.
Изложить принципы расчета дозы и разведения лекарственных веществ
у детей раннего возраста.
18.
Описать возможные побочные явления при проведении
профилактических прививок и методику оказания при них первой врачебной
помощи.
19.
Оценить результаты анализа периферической крови при коклюше.
20.
Описать методику наложения транспортной шины.
21.
Описать технику взятия мазков из зева, носа, ушей, глаз, уретры,
влагалища в раннем возрасте.
22.
Изложить противопоказания для поведения профилактических
прививок.
23.
Изложить общие принципы постановки серологических реакций и
оценки результатов.
24.
Изложить принципы транспортировки детей в терминальном состоянии
- поддержание жизненно-важных функций.
25.
Изложить особенности сбора мочи у новорожденных, недоношенных и
грудных детей.
26.
Изложить методику оказания первой помощи при утоплении.
27.
Оценить изменения в ликворе при менингите.
28.
Изложить принципы организации транспортировки детей с острой
дыхательной недостаточностью (обеспечение адекватной вентиляции легких).
29.
Описать методику взятия кала для копрологического и
бактериологического исследования детей раннего возраста.
30.
Изложить методику оказания первой помощи при обморожении.
31.
Изложить методику взятия мазка слизи из зева и носа для посева на
дифтерию и произведение посева.
32.
Изложить принципы транспортировки детей с травматическими
ампутациями (сбережение ампутированного сегмента конечности, остановка
кровотечения, противошоковая терапия).
33.
Изложить принципы проведения лечебных и гигиенических ванн в
раннем возрасте.
34.
Изложить принципы оказания первой помощи при гипогликемической
коме.
35.
Оценить характер сыпи при кори, скарлатине, краснухе, иерсиниозе,
ветряной оспе.
36.
Изложить принципы транспортировки детей с переломами и вывихами
костей, обезболивание перелома, наложение транспортной иммобилизации,
динамическое наблюдение, профилактика осложнений.
37.
Описать методику пользования кувезом.
38.
Изложить методику оказания неотложной помощи при диабетической
коме.
39.
Описать методику взятия испражнений на микробиоциноз, оценить
результаты исследований.
40.
Описать технику плевральной пункции.
41.
Изложить принципы проведения физиотерапевтических процедур у
детей раннего возраста.
42.
Описать методику оказания неотложной помощи при гипертермическом
состоянии.
43.
Описать принципы определения физических параметров налета при
дифтерии.
44.
Изложить принципы организации транспортировки новорожденных с
хирургической патологией (предупреждение переохлаждения, инфекции,
возможных осложнений - аспирация желудочного содержимого, западение языка).
45.
Сложить принципы расчета и проведения инфузионной терапии в
раннем возрасте. |
46.
Изложить методику оказания неотложной помощи при приступе
бронхиальной астмы.
47.
Описать методику взятия кала на копроскопию и оценить результат
копрограммы.
48.
Описать методику чтения рентгенограмм при типичных переломах
костей (поднадкостничной, по типу «зеленой ветки», эпифизиолиз).
49.
Описать технику заменного переливания крови у новорожденного,
перечислить необходимые инструменты и лекарственные препараты.
50.
Изложить методику снятия судорог.
51.
Изложить методику определения менингеальных и энцефалитических
симптомов при менингитах и энцефалитах у детей.
52.
Описать принципы неотложной помощи при терминальных состояниях
(медикаментозная терапия).
53.
Описать методы выведения ребенка раннего возраста из состояния
асфиксии.
54.
Оформить направление на стационарное лечение.
55.
Оценить изменения в носоглотке при скарлатине, кори, герпетической
инфекции, ангине и ОРВИ.
56.
Изложить принципы неотложной помощи при ожогах пищевода
(промывание желудка, санация ротовой полости и глотки).
57.
Описать технику вскармливания через зонд ребенка раннего возраста.
58.
Оформить рецепт на бесплатное лекарство. Оценить результаты анализа
периферической крови при краснухе.
59.
Описать методику чтения рентгенограмм при гидронефрозе.
60.
Описать методику взятия крови для клинического анализа в раннем
возрасте.
61.
Оформить направление в процедурный кабинет.
62.
Оценить результаты анализа периферической крови при инфекционном
мононуклеозе.
63.
Изложить принципы неотложной помощи при кровотечениях из
желудочно-кишечного тракта (медикаментозная терапия для остановки
кровотечения, заместительная терапия при обширной кровопотере).
64.
Изложить особенности подготовки больных раннего возраста к забору
крови для биохимических исследований и технику забора.
65.
Описать методику проведения лечебной ванны.
66.
Описать методику взятия смыва из носа и зева для
иммунофлюоресцентного исследования.
67.
Изложить технику оказания неотложной помощи при синдроме Пьера-
Робена (предупреждение западения языка).
68.
Изложить принципы подготовки больных раннего возраста к
специальным рентгенологическим исследованиям ( контрастные исследования
желудочно-кишечного тракта) и особенности техники их проведения.
69.
Описать методику обработки пупочной ранки.
70.
Изложить методику пользования парокислородной палаткой и
ингалятором.
71.
Описать методику искусственной вентиляции «рот в рот» и «рот в нос».
72.
Описать технику плевральной пункции в раннем возрасте.
73.
Изложить методику проведения туалета новорожденного.
74.
Описать методику бактериологического обследования больных
брюшным тифом.
75.
Описать методику непрямого массажа сердца.
76.
Описать особенности техники внутримышечных инъекций и
внутривенных вливаний у детей раннего возраста.
77.
Описать методику взятия мазка из зева.
78.
Описать методику пальпации слюнных желез при паротитной инфекции
и цитомегаловирусной инфекции.
79.
Описать методику наложения повязки Дезо.
80.
Изложить принципы кислородотерапии в раннем возрасте.
81.
Оформить рецепт на бесплатное питание.
82.
Оценить результаты исследования иммунного статуса у инфекционного
больного.
83.
Изложить методику хирургического обследования ребенка для
выявления опухоли грудной, брюшной полости и забрюшинного пространства.
84.
Изложить методику и технику отсасывании слизи из верхних
дыхательных путей, в частности с использованием электроотсоса в раннем возрасте.
85.
Изложить требования к оформлению направления детей на
консультацию к специалистам.
86.
Оценить данные ультразвукового сканирования печени у больного с
острым и хроническим гепатитом.
87.
Изложить методику чтения рентгенограмм при кишечной
непроходимости у детей.
88.
Описать методику обработки и местного лечения при заболеваниях
пупочной ранки новорожденного.
89.
Изложить требования к оформлению экстренного извещения.
90.
Описать требования к методике промывания желудка, очистительной и
сифонной клизмы.
91.
Изложить методику хирургического обследования ребенка для
выявления гемангиомы, лимфангиомы.
92.
Описать технику обработки глаз при конъюнктивитах и дакриоциститах
в раннем возрасте.
93.
Изложить требования к медицинской документации при поступлении
ребенка в детский сад.
94.
Изложить методику проведения противоэпидемических мероприятий в
очаге вирусного гепатита.
95.
Описать методику обследования ребенка для выявления опухолей
костей.
96.
Описать технику люмбальной пункции у детей раннего возраста.
97.
Описать методику применения постурального дренажа у детей.
98.
Оценить результаты биохимического анализа крови у больного с
вирусным гепатитом.
99.
Изложить методику обследования ребенка для выявления повреждения
внутренних органов.
100.
Дать принципы расчета вскармливания у детей раннего возраста.
101.
Описать методику проведения ректороманоскопии.
102.
Охарактеризовать изменения мочи и кала при вирусных гепатитах и
других заболеваниях печени.
103.
.Изложить методику хирургического обследования ребенка для
выявления ожогов (определение площади и степени ожога).
104.
Изложить принципы последовательность обработки гнойничков и
опрелостей у детей раннего возраста.
105.
Изложить принципы диетотерапии у больных старшего детского
возраста с заболеваниями почек и мочевыводящих путей.
106.
Охарактеризовать параметры печени у больных с острым и
хроническим фульминантным гепатитом и циррозом печени.
107.
Описать методику хирургического обследования ребенка для выявления
переломов и вывихов костей.
108.
Описать методику проведения пробы Мак-Клюра-Олдрича.
109.
Изложить принципы диетотерапии у детей старшего возраста с
гематологическими заболеваниями.
110.
Описать методику пальпации лимфоузлов при инфекционном
мононуклеозе, токсоплазмозе, краснухе, скарлатине, дифтерии.
111.
Изложить методику хирургического обследования ребенка для
выявления врожденной кривошеи.
112.
Описать методику РН-метрии желудочного сока.
113.
Изложить методику забора испражнений для бактериологического
исследования больных кишечными инфекциями.
114.
Изложить методику хирургического обследования ребенка для
выявления врожденной косолапости.
115.
Изложить правила ухода за ребенком 1-го года жизни.
116.
Изложить правила организации и ухода за новорожденным ребенком
после выписки из родильного дома.
117.
Оценить результаты желудочного зондирования.
118.
Описать методику вакцинации против гепатита В.
119.
Описать методику хирургического обследования ребенка для выявления
сколиоза и нарушения осанки.
120.
Изложить принципы и правила организации питания беременной
женщины.
121.
Изложить принципы описания копрограммы.
122.
Изложить способ введения противодифтерийной сыворотки.
123.
Изложить методику обследования ребенка для выявления врожденного
вывиха бедра
124.
Изложить правила дифференциальной диагностики физиологического
гипогалактического криза и гипогалактии в аспекте выбора тактики вскармливания
ребенка первых недель жизни.
125.
Изложить принципы диетотерапии у аллергологических больных детей
старшего возраста.
126.
Оценить сывороточные маркеры при ВИЧ-инфекции.
127.
Описать методику обследования ребенка для выявления
уретрогидронефоза, пузырно-мочеточникового рефлюкса.
128.
Изложить принципы организации ухода за ребенком раннего возраста.
129.
Изложить принципы диетотерапии при заболеваниях желудочно-
кишечного тракта в старшем детском возрасте.
130.
Оценить сывороточные маркеры при мононуклеозе.
131.
Изложить технику оказания неотложной помощи при болезни
Гиршпрунга- острая форма, каловые завалы, консервативная терапия, сифонные
клизмы.
132.
Изложите принципы организации режима ребенка дошкольного
возраста.
133.
Описать методику эзофагогастродуоденоскопии.
134.
.Оценить сывороточные маркеры при краснухе.
135.
Изложить методику обследования детей для выявления вагинального
отростка брюшины (паховая грыжа, водянка оболочек яичка, крипторхизм,
варикоцеле).
136.
.Изложите принципы и правила закаливания детей первого года жизни.
137.
Оценить результаты дуоденального зондирования.
138.
Оценить газовый состав крови и ЩС при крупе у детей.
139.
Описать методику обследования ребенка для выявления пороков
развития верхних мочевых путей (прочтение анализов, рентгенограмм).
140.
Изложить принципы и правила закаливания детей раннего возраста.
141.
Описать методику проведения дуоденального зондирования у детей
старшего возраста.
142.
Оценить сывороточные маркеры при цитомегаловирусной инфекции.
143.
Описать методику хирургического обследования ребенка для выявления
пороков развития, проявляющихся острой дыхательной недостаточностью у
новорожденного (врожденная лобарная эмфизема кисты легкого, атрезия пищевода,
атрезия хоан, синдром Пьера-Робена).
144.
Изложите принципы и правила закаливания детей старше 3-х лет.
145.
Изложить принципы коррекции водно-электролитного баланса у детей
старшего возраста.
146.
Оценить сывороточные маркеры при токсоплазмозе.
147.
Описать методику хирургического обследования ребенка для выявления
стафилококковой деструкции легких с плевральным осложнениями.
148.
Изложите правила организации естественного вскармливания.
149.
Изложите принципы инфузионной терапии у детей старшего возраста.
150.
Расшифровать результаты серологического маркерного спектра у
больных с вирусными гепатитами А, В, С, Д.
151.
Изложить методику хирургического обследования ребенка для
выявления диафрагмальной грыжи.
152.
Изложите особенности собирания анамнеза и вытекающее из них
«золотое» правило врача-педиатра.
153.
Описать методику определения группы крови.
154.
Изложить принципы назначения рационального лечения детям с
острыми тяжелыми проявлениями туберкулеза и сходных с ним заболеваний.
155.
Описать методику хирургического обследования ребенка для выявления
кровотечения из нижних отделов пищеварительного тракта (трещины
заднепроходного отверстия, геморрой, полип, выпадение прямой кишки).
156.
Изложить правила объективного обследования ребенка раннего
возраста.
157.
Изложить принципы оценки общих анализов крови и мочи, анализов
мочи по Ничипоренко, Адисс-Каковскому, Зимницкому, пробы Скулковича.
158.
Описать методику выявления признаков осложненного течения
туберкулеза и проведения дифференциальной диагностики с неспецифическими
заболеваниями легких.
159.
Изложить методику хирургического обследования ребенка для
выявления кровотечения из верхних отделов пищеварительного тракта-пищевода,
желудка, двенадцатиперстной кишки (оценка локализации источника кровотечения,
характера и степени кровопотери).
160.
Изложить правила и особенности организации искусственного
вскармливания ребенка первого года жизни. Современные требования к выбору
адаптированных смесей.
161.
Описать принципы оценки физического развития ребенка старшего
возраста.
162.
Изложить методику выявления начальных признаков туберкулеза у
детей и подростков (оценка жалоб, данных анамнеза, туберкулиновых проб,
клинико-лабраторных и рентгенологических данных).
163.
Описать методику чтения рентгенограмм при врожденном вывихе
бедер.
164.
Изложить принципы оценки развития ребенка. Сущность понятий:
паспортный, календарный и биологический возраст.
165.
Описать методику цистоскопии.
166.
Описать методику выявления детей, относящихся к группам риска по
туберкулезу.
167.
Описать методику чтения рентгенограмм при диафрагмальной грыже.
168.
Изложите правила осуществления антропометрического скрининга.
169.
Изложите методику сбора анамнестических данных и проведения
беседы с родителями больного ребенка.
170.
Продифференцировать поствакцинальную и инфекционную аллергию.
171.
Описать методику чтения рентгенограмм при врожденной лобарной
эмфиземе.
172.
Изложить правила измерения и интерпретации показателей
артериального давления у детей.
173.
Описать технику проведения тестов для выявления больных детей с
синдромом нарушенного кишечного всасывания.
174.
Описать методику проведения отбора детей для вакцинации и
ревакцинации БЦЖ с учетом противопоказаний и осуществления контроля за
работой сестер-вакцинаторов.
175.
Изложить методику пальцевого ректального исследования.
176.
Изложить правила проведения функциональной пробы по Шалкову.
177.
Описать методику проведения пункции суставов и внутрисуставного
введения гидрокортизона.
178.
Описать технику проведения и изложить принципы реанимационных
мероприятий у детей старшего возраста.
179.
Описать методику клинического обследования для выявления гнойно-
воспалительных заболеваний у новорожденных.
180.
Изложить правила оценки нервно-психического развития ребенка
первого года жизни.
181.
Описать принципы проведения инсталляции мочевого пузыря и
аппликации уретры.
182.
Описать методику проведения УЗИ брюшной полости и ЭХО сердца.
183.
Изложить методику чтения рентгенограмм при перфорации полого
органа.
184.
Изложите ваши представления о симптомах, прогнозирующих
нарушения интеллектуального развития ребенка. Понятия о социозе
185.
Изложить методику проведения и чтения ЭКГ у детей.
186.
Собрать систему для внутривенных капельных вливаний.
187.
Изложить методику чтения рентгенограмм при остеомиелите.
188.
Изложите Ваши представления о календаре нервно-психического
развития ребенка.
189.
Изложить принципы подготовки и проведения рентгенографических
исследований грудной клетки, пазух носа у ребенка раннего возраста.
190.
Описать метод взятия крови на КЩС.
191.
Изложить методику определения изменений в моче при пороках
развития мочевыделительной системы у детей.
192.
Изложить принципы подготовки, проведения и оценки биохимических
анализов крови и ночи у детей старшего возраста.
193.
Изложить показания и методику проведения бронхоскопии и
бронхографии у детей.
194.
Описать методику проведения пункции лимфоузла.
195.
Изложить методику определения изменений картины крови при гнойной
хирургической инфекции.
196.
Описать методику просмотра мазков крови и стернального пунктата.
197.
Изложить принципы диетотерапии у детей старшего возраста с
заболеваниями сердечно-сосудистой системы.
198.
Изложить технику постановки внутрикожных диагностических проб.
199.
Описать методику чтения рентгенограмм при пиотораксе.