« В некотором царстве, школьном государстве »

1
« В некотором царстве, школьном государстве »
праздник окончания первого класса
Мы дошкольниками были.
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат.
Мы немного буквы знали.
И умели мы считать,
Мы по пальцам все считали:
Раз, два, три, четыре, пять.
Но вот наступило 1 сентября.
1 сентября – первый день календаря,
Потому что в этот день
Все мальчишки и девчонки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки
И помчались в первый раз в первый класс!
Новую форму на себя надели,
Новенькие ручки в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы.
Самый трудный первый класс.
Всех труднее первый класс,
Потому что в первый раз
Принимает школа нас.
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс.
И получив тетрадь с карандашами,
За парту сели в первый в жизни раз.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы азбуки свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Исполняется песня «Первый раз в первый класс»
2
Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать.
Вот и окончен первый класс,
Он интересен был для нас.
Мы буквы с цифрами писали,
Задачи сложные решали,
Мы складывали, вычитали.
Да, изменились мы за этот год.
И выросли, и повзрослели,
И в знаниях продвинулись вперёд
Узнать друг друга лучше мы успели.
А помните, как в самый первый раз
Пришли мы в школу в 1 класс?
Как первому учителю цветы дарили,
Как нас за парты эти рассадили
Вы помните, как мы в начале,
Бывало, и шумели и кричали?
Школа - самый лучший друг,
Второй наш друг родной.
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьёй.
Я тороплюсь, я в школу мчусь,
Ура! Я школьник, я учусь!
И вот мой класс, мой 1 «В»!
Здесь целый год учился.
Узнал я столько, что, друзья, даю вам слово,
Из меня- учёный получился!!!
До свидания, 1 класс!
Это кажется про нас.
Давайте песню мы споём,
О том, как дружно мы живём!
Исполняется песня «Дружба»
Вот послушайте родители, будем сказку сочинять:
3
В центре сцены — царь на троне, около которого стоит стражник; на
стене висит географическая карта.
В неком школьном государстве
Царь Дневник сидел на царстве.
И однажды утром рано
Посетить другие страны
Царь задумал. И указ
Настрочил он сей же час.
(Входит глашатай, разворачивает свиток, читает указ.)
«Для свершения визита
Мне нужна такая свита,
Чтобы в дальней стороне
Не позориться бы мне.
Чтобы были визитеры
Не глупцы, не бузотеры,
Не лентяи, не льстецы,
А как надо — молодцы!
Всем велю ко мне явиться,
Чтобы всяк мог отличиться,
Показать свой ум и проче.
Всем предстать пред царски очи!»
Глашатай уходит. Появляется министр образования.
Министр (царю).
Я, министр образования,
Сообщаю с ликованием:
У твоих апартаментов
Двое первых претендентов.
Царь.
Двое первых? Что ж, отлично!
Пообщаюсь с ними лично.
Министр.
Заходите, господа!
Входят два Кола.
1-й Кол.
Мы приехали сюда,
Чтобы в ноги поклониться
И в посольство попроситься.
4
Кланяются царю.
Царь.
Как вас величать, орлы?
2-й Кол.
Мы по батюшке Колы.
Мы — Колы Коловы.
1-й Кол.
Оба мы здоровы,
Оба не горбаты,
Знатны и богаты.
2-й Кол.
И хотим мы, так сказать,
Наше царство представлять
Вместе с батюшкой-царем
За неведомым бугром.
Царь.
Ну а с грамотой дружны?
Сдать экзамен вы должны!
Министр будет вам вопросы задавать,
Ну а вы дружно отвечать,
Алфавит и сказки вспоминать.
Проводится игра «Сказки по алфавиту»
Министр задает вопросы, первую букву ответа вывешивает на доску. В
итоге получится алфавит. Колы не отвечают ни на один вопрос, им
помогают дети и родители.
1-й Кол.
Нам науки не нужны.
Не по статусу Колам
Гнуть хребтину пополам,
Изучать считарь, букварь.
2-й Кол.
Для чего нам это, царь?
Царь.
Что?! Да как не стыдно вам,
Неотесанным Колам,
Приходить ко мне в светлицу
И проситься за границу?!
5
Вон пошли! Какой позор!
Страж, веди Колов во двор,
Дай пинка без промедленья,
Чтоб задать им ускоренье!
Стражник берет Колов за шиворот и выводит их.
Перемена, перемена!
Танцы справа, драка слева!
Хочешь прыгай, хочешь стой,
Хочешь песенку запой.
Вот наш класс идёт в буфет
Интересней места нет.
На переменах нам простор:
Гулянье, визги, крики, спор.
Ведь на уроке места нет
Побегать на просторе.
Исполняется песня «Перемена»
Министр.
Царь, какая-то девица
Тоже просится в светлицу,
Чтоб ее ты оценил
И в посольство пригласил.
Царь.
Поглядим, что за девица.
Может, в свиту и сгодится.
Я экзамен проведу —
Коль изъянов не найду,
То поедет за границу.
Приглашай сюда девицу.
Министр уходит и возвращается вместе с Двойкой.
Двойка.
Низко кланяюсь царю
И при этом говорю,
Что готова, так сказать,
Наше царство представлять
В заграничной стороне —
Эта миссия по мне.
6
Царь.
Ну а звать-то как тебя?
Двойка.
Двойкой кличут все, любя.
Как иду по улице —
Каждый мной любуется.
Все платочки достают
И от счастья слезы льют.
Царь.
А дружна ль с грамматикой,
Чтеньем, математикой?
Дай тебя проверим,
Порешай-ка ты примеры.
Проводится игра «Веселые задачи в стихах»
Министр читает задачу в стихах. Двойка не может ответить ни на
один вопрос, ей помогают дети и родители.
Двойка.
Для чего красе-девице
Математике учиться?
Ведь со мною слуги рядом —
Посчитают, если надо.
Я и буквы-то не знаю.
Я — дворянка столбовая,
А не грамоты раба!
Царь.
Это просто стыдоба!
Ты, голубушка, зазнайка
И отпетая лентяйка.
Не уметь читать — позор!
Все! Окончен разговор!
Ни на что ты не годна.
В свите тоже не нужна!
Я велю тебе, девица,
Из покоев удалиться.
Царь отворачивается. Двойка, пожимая плечами, уходит.
Министр.
Царь, в твои апартаменты
Рвутся двое претендентов.
7
Вроде бы не лоботрясы,
По-ишпански точат лясы:
«О, бойфренд, мусье, бонжур,
Гутен морген, абажур!»
Царь.
Приглашай их на прием,
Поглядим, что здесь почем.
Министр выходит и возвращается с двумя Трояками.
1-й Трояк.
Гутен морген, хэнде хох!
Каждый френд из нас неплох!
2-й Трояк.
Мы желаем нах кордон,
Нах Париж и нах Лондон.
Царь.
Ну а звать вас, френды, как?
1-й Трояк.
Я Трояк и он Трояк!
Мы по части языков —
Гутэн морген, будь здоров!
2-й Трояк.
В общем, полный фантастиш!
Царь встает с трона, подходит к карте.
Царь.
Где здесь Лондон и Париж?
Трояки наугад тыкают пальцами в карту.
1-й Трояк.
Лондон — здесь, Париж — вон тама.
2-й Трояк.
Рядом с городом Панама.
В географии — мы гут!
8
Царь.
Да не гут вы, а капут!
Попрошу обоих вон!
До свидания, пардон!
(Стражнику)
Доведи их до ворот,
Укажи, где поворот.
(Министру)
Ты — министр образованья!
Это что за дарованья?!
Сплошь какие-то дубы,
Невоспитанны, грубы!
Отвечай же, ешкин кот,
Где наш грамотный народ?
Неужель в великом царстве,
Нашем школьном государстве,
Никого умнее нет?
Исполняется песня «Если б не было школ…»
Министр.
Царь, дозволь держать ответ.
Есть умнейшие девицы,
Три хорошие сестрицы,
Я отправил к ним гонцов.
Царь.
Где ж они, в конце концов?
Входят три девицы с портфелями, кланяются царю.
Все.
Здравствуй, наш премудрый царь,
Наш ученый государь!
Царь.
Ну-ка, ну-ка, что за птицы,
Что за умные девицы?
Как красивы и опрятны,
Взору царскому приятны!
Мог бы всех в посольство взять.
Как, красавицы, вас звать?
1-я Пятерка.
Я — Пятерка.
9
2-я Пятерка.
Я — Пятерка.
Четверка.
А я — младшая Четверка.
Царь.
А с науками дружны?
1-я Пятерка.
Все предметы нам важны!
2-я Пятерка.
Нет наук второстепенных!
Четверка.
Надо знать их непременно.
Царь.
Вот проверим мы тот час
Знанья ваши (Пятеркам) и всех вас (зрителям).
Коли сказки угадаете,
Сразу в посольство попадаете.
Проводится игра «Сказочные предметы»
Министр выносит несколько мешков с элементами одежды. Создаются
команды из родителей и детей. Каждая команда одевает своего
представителя в костюм. Пятерки и Четверка должны назвать персонаж
и сказку.
Царь.
Нет ошибок, нет огрех,
Я беру вас в свиту всех!
Завтра к дальним берегам
Бриг помчит нас по волнам.
Общий поклон, занавес.
Дорогие зрители,
Вы такое видели?
Мы вам сказку рассказали,
Вы, надеюсь, не скучали?
Но пора сказку кончать.
Лишь осталось пожелать:
Всем учиться, не лениться,
10
Чтоб отметками гордиться,
Чтобы дневника страницы
Украшала цифра «пять».
Вручаются Сертификаты первоклассника, подарки.
Поздравления родителей, учителя.
Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадках расписались,
В переменку расшумелись,
Всех друзей расслушались,
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились.
Мы встречам праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам –
Рады мы всегда гостям!
Весёлое лето,
Всем дорого ты!
В лугах ароматных
Пестреют цветы,
А в рощице пташек звенят голоса
Их песни хвалою летят в небеса.
Блестящие мошки кружатся толпой,
И солнышко шлёт им свой луч золотой!
Исполняется песня «Какого цвета лето»
11
ПРИЛОЖЕНИЯ.
1. Алфавит.
А - сказочное существо,которое умело чеканить золотые монеты, ударом копыта
(Антилопа)
Б -Чип и Дейл известные спасатели мультяшног мира были этими животными
(Бурундуками)
В -имя змеи из книги «Гарри Потер и тайная комната»
(Василиск)
Г - он побывал в стране великанов и лилипутов ( Гуливер)
Д -этот персонаж знимался торговлей пиявками (Дуремар)
Е -он использовал обогревательный прибор в качестве транспорта (Емеля)
Ж -жених Дюймовочки
(Жук)
З -в сказках его произносят, чтобы случилось чудо
(Заклинание)
И -былиный богатырь из города Мурома (Илья)
К-ему удалось перехитрить двух людей и трех животных (Колобок)
Л-фруктовый принц съедобной страны
(Лимон)
М-такой титул присвоил кот своему хозяину (Маркиз)
Н-известный житель солнечного города
(Незнайка)
О-кусок камня, который не только добывал огонь, чтобы обогреть своего хозяина, но и
помог ему жениться.
( Огниво)
П-влюбленный поклонник Мальвины
(Пьеро)
Р-мангуст спасатель
( Рики-Тики-Тави)
С-растаявшая внучка
( Снегурочка)
Т-маленький песик, который путешествовал со своей хозяйкой в унесенном ураганом
домике
(Тотошка)
У- медвеженок, нашедший себе двухголового друга, от которого пахло молоком (Умка)
Ф- о горе этой женщины поведал детям К.И.Чуковский
(Федорино горе)
Х-Джин из бутылки, совершивший много чудес для своего спасителя
(Хоттабыч)
Ц- именно там попробовал свои артистические способности поросенок Фунтик (Цирк)
Ч мальчик-луковичка
(Чипполино)
Ш-вредная старуха, делавша пакости Гене и Чебурашке
(Шапокляк)
Щ-сказочный герой, победивший трехголового мышинного короля
(Щелкунчик)
Э-сказочные существа, живуие в лесу
(Эльфы)
Ю-должность Фукса на яхте "Беда"
(Юнга)
Я-именно она спасла двоих детей от погони
( Яблоня)
12
2. Игра «Внимание, три!»
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три» —
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри…
Рыбешек мелких увидали
И не одну, а целых… две.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: «Раз, два… марш!»
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше… пять!
Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?!
Веселые задачи в стихах.
5 мышат в траве шуршат,
3 забрались под ушат.
2 мышонка спят под ёлкой.
Сосчитать мышей недолго.
5+3+2=10
На берёзе 3 синички
Продавали рукавички.
Прилетело ещё 5,
Сколько будут продавать?
5 малышек-медвежат
Мама уложила спать.
Одному никак не спится,
А скольким сон хороший снится?
3+5=8
5-1=4
Ёжик по грибы пошёл,
10 рыжиков нашёл.
8 положил корзинку,
Остальные же - на спинку.
«Сколько рыжиков везёшь
На своих иголках, ёж?»
10—8=2
3 ромашки – желтоглазки,
2 весёлых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете?
3+2=5
13
Группа малышей- утят
Плавать и нырять хотят.
6 – уплыли далеко,
2 – нырнули глубоко.
Сколько же утят в пруду?
Сосчитать я не могу.
6+2=8
Сосед бобр на реке
Строит домик на воде.
И пришли ему помочь:
Мама, папа, сын и дочь.
И приплыл паучок.
Посчитай –ка всех, дружок.
1+1+1+1+1+1=6
Полевая мама-мышка
Ищет всех своих сынишек:
Двое спрятались на ветке
У кукушки, у соседки.
Трое спрятались в цветах,
Трое в ягодных местах.
А один, ленивый самый,
Дома спит под одеялом.
Растерялась мама – мышь,
Сосчитай мышат, малыш.
2+3+3+1=9
Ёжик по лесу гулял,
И грибочки собирал:
Белых 3 и 2 опёнка,
2 лисички, 2 маслёнка.
Большую волнушку нашёл он под ёлкой.
Сколько грибов у ежа на иголках?
3+2+2+2+1=10