Специфика философского знания. Доп

СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ
«Что делают философы, когда они работают?» — задавался вопросом английский
ученый Б. Рассел. Ответ на простой вопрос позволяет определить как особенности
процесса философствования, так и своеобразие его результата. Рассел отвечает так:
философ прежде всего размышляет над загадочными или вечными проблемами: в чем
смысл жизни и есть ли он вообще? Есть ли у мира цель, ведет ли куда-нибудь
историческое развитие? Действительно ли природой управляют законы, или нам просто
нравится видеть во всем какой-то порядок? Разделен ли мир на две принципиально
различные части — дух и материю, и если это так, то как они сосуществуют?
А вот как сформулировал основные философские проблемы немецкий философ
И. Кант: что я могу знать? Во что я могу верить? На что я смею надеяться? Что есть
человек?
Подобные вопросы человеческая мысль поставила давно, сохраняют они свое значение
и сегодня, поэтому с полным основанием их можно отнести к вечным проблемам
философии. В каждую историческую эпоху философы по-разному формулируют данные
вопросы
и
отвечают
на
них.
Им необходимо знать, что думали об этом другие мыслители в другое время. Особую
важность приобретает обращение философии к своей истории. Философ находится в
непрерывном мысленном диалоге с предшественниками, критически осмысливая с
позиций своего времени их творческое наследие, предлагая новые подходы и решения.
Создаваемые новые философские системы не отменяют ранее выдвинутые концепции
и принципы, а продолжают сосуществовать с ними в едином культурном и
познавательном пространстве, поэтому философия всегда плюралистична, многообразна в
своих школах и направлениях. Некоторые даже утверждают, что в философии столько
истин,
сколько
философов.
Иначе обстоит дело с наукой. Она в большинстве случаев решает насущные проблемы
своего времени. Хотя история развития научной мысли также важна и поучительна, она не
имеет для ученого, исследующего актуальную проблему, столь же большого значения, как
идеи предшественников для философа. Положения, установленные и обоснованные
наукой, принимают характер объективной истины: математические формулы, законы
движения, механизмы наследственности и т. д. Они справедливы для любого общества, не
зависят «ни от человека, ни от человечества». То, что является нормой для философии —
сосуществование и известное противостояние различных подходов, доктрин, для науки —
частный случай развития науки, относящийся к еще недостаточно исследованной области:
там
мы
видим
и
борьбу
школ,
и
конкуренцию
гипотез.
Есть и еще немаловажное различие между философией и наукой — методы разработки
проблем. Как отмечал Б. Рассел, на философские вопросы не получишь ответа путем
лабораторного опыта. Философствование — это вид умозрительной деятельности. Хотя в
большинстве случаев философы строят свои рассуждения на рациональной основе,
стремятся к логической обоснованности выводов, они используют и особые способы
аргументации, выходящие за рамки формальной логики: выявляют противоположные
стороны целого, обращаются к парадоксам (когда при логичности рассуждений приходят
к абсурдному результату), апориям (неразрешимым проблемам). Подобные способы и
приемы
позволяют
уловить
противоречивость
и
изменчивость
мира.
Многие понятия, используемые философией, носят предельно обобщенный,
абстрактный характер. Это связано с тем, что они охватывают очень широкий круг
явлений, поэтому у них очень мало общих признаков, присущих каждому из них. К таким
предельно широким, охватывающим огромный класс явлений философским понятиям
можно отнести категории «бытие», «сознание», «деятельность», «общество», «познание»
и
др.
Таким образом, различий между философией и наукой немало. На этом основании
многие исследователи рассматривают философию как совершенно особый способ
постижения
мира.
Однако нельзя упускать из виду и того, что философское знание многослойно: помимо
указанных вопросов, которые можно отнести к ценностным, экзистенциальным (от лат.
existentia — существование) и которые вряд ли можно постигнуть научным путем,
философия изучает и ряд других проблем, ориентированных уже не на должное, а на
сущее. Внутри философии достаточно давно сформировались относительно
самостоятельные области знания: учение о бытии — онтология; учение о познании —
гносеология; наука о морали — этика; наука, изучающая прекрасное в действительности,
законы
развития
искусства, —
эстетика.
Обратите внимание: в краткой характеристике этих областей знания мы использовали
понятие «наука». Это не случайно. Анализ вопросов, относящихся к данным разделам
философии, чаще всего идет в логике научного познания и может оцениваться с позиций
истинного
или
ложного
знания.
К философскому знанию относятся такие важные для понимания общества и человека
области, как философская антропология — учение о сущности и природе человека, о
специфически человеческом способе бытия, а также социальная философия.
КАК ФИЛОСОФИЯ ПОМОГАЕТ ПОСТИГАТЬ ОБЩЕСТВО
Предметом социальной философии выступает совместная деятельность людей в
обществе. Важна для изучения общества такая наука, как социология. Свои обобщения и
выводы об общественном устройстве и формах социального поведения человека делает
история. Что же нового в понимании мира людей вносит именно философия?
Рассмотрим это на примере социализации — усвоения личностью ценностей и
культурных образцов, выработанных обществом. В центре внимания социолога будут те
факторы (общественные институты, социальные группы), под влиянием которых в
современном обществе осуществляется процесс социализации. Социолог рассмотрит роль
семьи, образования, влияние групп сверстников, средств массовой информации в
обретении личностью ценностей и норм. Историку интересны реальные процессы
социализации в конкретном обществе определенной исторической эпохи. Он будет искать
ответы на такие, к примеру, вопросы: какие ценности прививали ребенку в
западноевропейской крестьянской семье XVIII в.? Чему и как учили детей в российской
дореволюционной
гимназии?
И
т. п.
А что же социальный философ? В центре его внимания окажутся более общие
проблемы: для чего необходим обществу и что дает личности процесс социализации?
Какие его компоненты при всем разнообразии форм и видов носят устойчивый характер,
т. е. воспроизводятся в любом обществе? Как определенное навязывание личности
общественных установлений и приоритетов соотносится с уважением к ее внутренней
свободе?
В
чем
ценность
свободы
как
таковой?
Мы видим, что социальная философия обращена к анализу наиболее общих,
устойчивых характеристик; она ставит явление в более широкий социальный контекст
(личная свобода и ее границы); тяготеет к ценностным подходам.
Свой полноценный вклад социальная философия вносит в разработку большого круга
проблем: общество как целостность (соотношение общества и природы); закономерности
общественного развития (каковы они, как проявляются в общественной жизни, чем
отличаются от законов природы); структура общества как системы (каковы основания
выделения основных компонентов и подсистем общества, какие виды связей и
взаимодействий обеспечивают целостность общества); смысл, направленность и ресурсы
общественного развития (как соотносятся устойчивость и изменчивость в общественном
развитии, каковы его основные источники, какова направленность общественноисторического развития, в чем выражается общественный прогресс и каковы его
границы); соотношение духовных и материальных сторон жизни общества (что служит
основанием для выделения этих сторон, как они взаимодействуют, можно ли одну из них
считать определяющей); человек как субъект социального действия (отличия
деятельности человека от поведения животных, сознание как регулятор деятельности);
особенности
социального
познания.
Многие
из
этих
проблем
мы
рассмотрим
в
дальнейшем.
Основные понятия: общественные науки, социально-гуманитарное знание, социология
как наука, политология как наука, социальная психология как наука, философия.
Термины: предмет науки, философский плюрализм, умозрительная деятельность.
1) В чем состоят наиболее существенные отличия общественных наук от естественных
наук? 2) Приведите примеры различных классификаций научного знания. Что положено в
их основу? 3) Назовите основные группы социально-гуманитарных наук, выделяемых по
предмету исследования. 4) Каков предмет социологии? Охарактеризуйте уровни
социологического знания. 5) Что изучает политическая наука? 6) В чем выражается связь
социальной
психологии
со
смежными
областями
научного
знания?
7) Что
отличает
и
что
сближает
философию
и
науку?
8) Какие проблемы и почему относят к вечным вопросам философии? 9) В чем
выражается плюрализм философской мысли? 10) Каковы основные разделы
философского знания? 11) Покажите роль социальной философии в постижении
общества.