Кафедра Математического и Компьютерного моделирования

Кафедра
Математического и
Компьютерного
моделирования
Математическое и Компьютерное моделирование
занимается следующими видами деятельности
Учебно-методическая деятельность
Научно-исследовательская деятельность
Международная деятельность
Социально-воспитательное деятельность
Учебно-методическая деятельность
При разработке учебных программ кафедра математического и компьютерного
моделирования всегда ориентируется на программы ведущих университетов мира,
осуществляя подготовку студентов, магистров и докторов PhD по специальности. 2013 году в
соответствии с компетентностной моделью выпускника произведена совершенствование
учебных планов.
Настоящая учебная программа предусматривает обучение по трем
образовательным траекториям – математическое моделирование, вычислительная математика
и высокопроизводительные вычисления, компьютерное моделирование. Магистратура имеет
узконаправленные траектории с целью углубления знаний в смежных областях, докторантура
PhD – образовательные траектории, ориентированные на каждого учащегося.
Новые образовательные программы, пройдя национальную аккредитацию, поданы на
рассмотрение международным аккредитующим агентствам. Уже завершен 1 этап данного
процесса, имеются положительные оценки.
Профессорско-преподавательский состав кафедры включает 2 академика, 6
профессоров и 17 доцентов. Они являются разработчиками новых учебнометодических комплексов для дисциплин специальности, выпускают учебники и
учебные пособия на казахском, английском и русском языках, способствуя улучшению
качества преподавания в Республике Казахстан. Каждый сотрудник кафедры – это
ученый, занимающийся научно-исследовательской работой, выпуском статей в
изданиях с ненулевым импакт-фактором. На кафедре осуществляется работа по 20
научно-исследовательским проектам, в которых принимают участие все сотрудники
кафедры, студенты старших курсов, магистранты и докторанты. На кафедре
функционируют 2 научно-исследовательские и 1 учебно-методическая лаборатория.
На кафедре действуют 4 кружка:
1
2
3
4
Физикалық үрдістерді
параллелдеу
технологиясы
негізінде
математикалық және
компьютерлік
модельдеу, под
руководством доктора
PhD, доцента
Жакебаева Д.Б.
Интерактивное
программирование
графики в OpenGL,
под руководством
д.ф.-м.н., профессора
Хаджиевой Л.А.
3D-моделирование и
анимация,
компьютерная и
инженерная графика,
под руководством
к.ф.-м.н.,доцента
Тунгатарова Н.Н.
Программирование
CFD и GUI на
Qt4/C++
cприменениемVTK,
ITK и OpenGL, , под
руководством к.ф.м.н., доцента
Аметова О.А.
Научно-исследовательская деятельность
По данной специальности готовятся специалисты в основном для научноисследовательской деятельности и применения компьютерных технологий в прикладных
областях науки. Основными направлениями научных исследований являются
математическое и компьютерное моделирование различных процессов и объектов.
Первое направление – это компьютерное исследование в области природопользования и
природных
явлений.
К
этим
проблемам
относятся
моделирования
в
нефтегазодобывающей отрасли, экологии и природных явлений, в частности
моделирование на компьютере добычи нефти и газа, проблем загрязнения окружающей
среды и водных объектов, а также моделирование атмосферных процессов и задач
метеорологии.
Второе направление – это моделирование технологических процессов с целью получения
новых материалов и веществ, в частности получение новых высокооктановых сортов
бензина и других нефтепродуктов, химических веществ и материалов.
Третье
направление – это компьютерное исследование в области биомедицины, в
частности решение задач гемодинамики.
Международная деятельность
Интенсивно расширяется международное сотрудничество, которое осуществляется в виде
совместных проектов, научных стажировок, рабочих семинаров, консультаций и личных контактов
со следующими университетами:
 Lisbon university, Portugal
 University of Manchester, Great Britain
 University of Keele, Keele, Great Britain
 First university of Leeds, Leeds, England
 Корнельский университет, Итака, США
 Университет Сайтамы, Сайтама, Япония
 University of Reading, Reading, Great Britain
 Калифорнийский университет, Ирвин, США
 University of Rome "La Sapienza", Roma, Italy
 Институт «Нефти и газа» им. Губкина, Россия
 Калифорнийский университет, Сан-Диего, США
 Institute of Aerodynamics RWTH Aachen, Germany
 Университет аэродинамики, Штутгарт, Германия
 Институт гидродинамики, г.Новосибирск, Россия
 Институт физики атмосферы РАН, Москва, Россия
 Калифорнийский университет, Лос-Анджелес, США
 Делфтский технологический университет, Нидерланды
 Information and Communications University, Seoul, Rep.
of Korea
 University of Newcastle upon Tyne, Newcastle upon Tyne,
Great Britain
 Институт вычислительных технологий СО РАН,
г.Новосибирск, Россия
 Институт вычислительной математики и
математической геофизики СО РАН, г. Новосибирск,
Россия
Социально-воспитательное деятельность
Современный специалист новой формации, соответствующий современным
интеллектуальным требованиям и стратегии развития КазНУ им. аль-Фараби,
конкурентоспособный на мировом рынке труда, должен быть также воспитан в духе долга
и патриотизма, гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободе человека,
любви и заботе к окружающей природе, уважении к историческим традициям Казахстана
и Казахского национального университета. Для реализации этих задач для студентов
создаются все условия и проводятся различные мероприятия.
Воспитательная работа проводится согласно плану работы кафедры под руководством
заведующего и заместителя заведующего по учебно-воспитательной работе при активном
участии ППС в жизни студентов, привлекая их к участию различных общественных,
культурно-оздоровительных мероприятиях.
Формы и методы воспитательной деятельности: индивидуальные беседы, кураторские –
эдвайзерские часы, экскурсии, культурные мероприятия, (посещение музеев, выставок,
концертов, театров и кино, встречи с деятелями науки и искусства, субботники,
экологические акции, день открытых дверей и т.д.). Проводятся беседы о Кодексе чести
студента, патриотизме, нормах морали и нравственности, межнационального согласия и
толерантности и т.д.