Анализ воспитательной работы за 2012

Анализ воспитательной работы за
2012-2013 учебный год
Цель
воспитательной деятельности воспитание духовно богатой и интеллектуально
развитой личности, ориентированной на высокие
нравственные и культурные ценности и способной к
самореализации.
Задачи:
Создание
системы отношений, позволяющей ученику на каждом
возрастном этапе успешно решать задачи в основных сферах
деятельности (познания и практической);
Совершенствование условий для поисковой и исследовательской
деятельности;
Стимулирование и поддержка познавательной активности и
развитие познавательного интереса;
Организация системы мероприятий, позволяющих развивать
интеллектуальный, нравственный и культурный уровень учащихся.
Создание возможностей участия детей в программе учреждений
культуры;
Организация участия в конкурсном движении;
Разработка системы личностного, интеллектуального и культурного
роста;
Оказание психолого-педагогической помощи в формировании
самоорганизации и самоопределения;
Создание условий для поддержки здоровья учащихся;
Вовлечение учащегося в систему дополнительного образования с
целью обеспечения самореализации личности;
Направления:
 гражданско-патриотическое
воспитание;
 нравственно-эстетическое
воспитание;
 интеллектуально- познавательная
деятельность;
 физкультурно-оздоровительное
воспитание;
 профилактическая деятельность
 самоуправление;
 работа
с родителями
и
общественностью
Гражданско-патриотическое
Нравственно-эстетическое
Здоровьесберегающее
Досуговое
Интеллектуальное
Развитие ученического самоуправления
Центр культурно-досуговой
деятельности
«Шанс»
как средство самореализации личности
ребёнка
Охват учащихся услугами
дополнительного образования
72.8
69.8
2010-2011
70.5
2011-2012
2012-2013
Охват учащихся, участвующих во внеурочной деятельности
Учебный
год
20102011
20112012
20122013
Ступени
образования
Досуговая
деятельность
Деятельность,
связанная с
профилизацией ОУ
Всего
Начальная
школа
29,3%
-
29,3%
Основная
школа
52,4%
17%
69,4
%
Средняя
школа
54,2%
39%
93,2%
Начальная
школа
52%
-
52%
Основная
школа
54%
11%
65%
Средняя
школа
61,5%
60%
94%
Начальная
школа
53%
19%
72%
Основная
школа
57%
21%
78%
Средняя
школа
63%
61%
95,6
%
Участие в творческих конкурсах
100
90
80
70
Кол-во конкурсов, в
которых принимали
участие
60
50
Кол-во конкурсов, в
которых заняли
призовые места
40
30
20
10
0
2010
2011
2012
2013
Задачи на 2013-2014 учебный год
Создание и поддержание условий для формирования личностных структур,
обеспечивающих высокий уровень развития личностного потенциала и его
реализации в будущем.
Формирование информационного банка воспитательных технологий, обобщение
опыта инновационной деятельности педагогов школы
Совершенствование здоровьесберегающей среды, способствующей осознанию
учащимися необходимости ответственного отношения к своему здоровью в рамках
реализации подпрограммы «Здоровье»
Формирование общественного мнения по важнейшим проблемам жизни, общества
и человеческих отношений через деятельность «Пресс-центра».
Модернизация актового зала с целью создания оптимальных условий для работы
творческих объединений («студий»).
Повышение профессионального мастерства классных руководителей (Разработать
программу обучения
классных
руководителей
новым воспитательным
технологиям.)
Создание условий для участия семей в воспитательном процессе, привлечения
родителей к участию в самоуправлении лицеем. (Изучение семьи, информирование
и обучение родителей.)
Вовлечение учащегося в систему дополнительного образования с целью
обеспечения самореализации личности.
Развитие самоуправления учащихся, предоставление им реальных возможностей
участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности творческих и
общественных объединений.
