Цель: теоретическое обоснование и экспериментальная

*
Цель:
Сетевое взаимодействие
и социальное партнёрство
в реализации предпрофильной
подготовки и профильного обучения
Традиционно сложившиеся
направления
профильного обучения:
1. Информационно – математический
(Туртасская СОШ)
2. Физико – математический
(Туртасская СОШ)
3. Информационно – технологический
(Уватская СОШ)
4. Социально – гуманитарный
(Уватская СОШ)
5. Технологический
(Демьянская СОШ)
Новые модели
профильного обучения в условиях
социального партнёрства и сетевого
взаимодействия
РН-Класс:
(Туртасская СОШ)
школа – ВУЗ - предприятие
РН - Класс
РН - Класс
*
Социальные партнёры школы и
участники сетевого взаимодействия
в реализации проекта РН – Класса:
- ООО «РН-Уватнефтегаз»
-ФГБОУ ВО «Тюменский
Государственный Нефтегазовый
Университет» (ТюмГНГУ)
*
Достижение нового содержания и
качества образования реализуется через:
-
Новые модели
профильного обучения в условиях
социального партнёрства и сетевого
взаимодействия
Агрокласс
(Красноярская СОШ)
*
Участники сетевого
взаимодействия и социальные
партнёры школы в реализации
проекта Агрокласс:
-ФГБОУ ВО «Государственный агарный
университет Северного Зауралья»
-ГАПОУ ТО «Тобольский многопрофильный
техникум»
-Алымская, Солянская , Ивановская ООШ
-сельскохозяйственное предприятие Уватского
муниципального района - ООО «Ленни»,
-предприятие по производству молочной и мясной
продукции Уватского муниципального района ООО
"Красноярский"
-ООО «Гранд отель Уват»
*
Достижение нового содержания и
качества образования реализуется через:
Агропоколение
Агропоколение
Агропоколение
Агропоколение
Агропоколение
Агропоколение
*
Участники сетевого
взаимодействия и социальные
партнёры школы в реализации
профориентационной работы:
-ФГБОУ ВО «Тюменский Государственный
Нефтегазовый Университет»,
НАО «СибНАЦ»,
-ООО «РН-Уватнефтегаз»
ООО «Тобольск-Нефтехим», ТМТ
*
*
*
*
Сетевое взаимодействие и
социальное партнёрство:
*
Благодарим за внимание!