Жолован С.В. Совершенствование научных ресурсов СПб

Санкт-Петербургская академия
постдипломного
педагогического образования
Совершенствование научных
ресурсов СПб АППО для поддержки
инновационной деятельности
в Санкт-Петербурге
Ректор
Жолован Степан Васильевич
Кадровый
капитал
Научнообразовательная
среда
Методическая
среда
Комфортная
среда
Учебноконкурентная
среда
Воспитательная
среда
СПб АППО
Сетевая академия
Менеджмент
качества
образования
Культурнообразовательная
среда
Информационная
среда
 Координатор
инноваций
образования Санкт-Петербурга.
 Научная
в
области
модернизации
системы
лаборатория, развивающая инновационную концепцию
постдипломного педагогического
непрерывного образования.
 Образовательное
образования
в
контексте
методологии
учреждение,
реализующее
актуальные
инновационные
образовательные
программы
профессиональной
переподготовки и повышения квалификации работников социальной сферы.
 Региональная
методическая
служба
сопровождения
инновационной образовательной политики, интегрирующая формальную и
неформальную формы профессионально-личностного совершенствования
педагогов и работников социальной сферы.
 Культурно-просветительский центр, реализующий инновационные
социально-образовательные и просветительские проекты и программы.
Научная работа
120,000
100,000
80,000
60,000
40,000
20,000
0
2010 год
2011 год
2012 год
2013 год
2014 год
45
40
35
30
ИРО
25
ИД
20
ИОО
15
10
5
0
Доктора наук
Кандидаты наук
Профессор
Доцент
35
30
25
20
15
10
5
0
Научно педагогические
школы
Доктора наук
Научные
направления
Доктора наук
кандидаты наук
ИОО
ИД
ИРО
0
5
10
Научные направления
15
Научные школы
20
25
 Научно-педагогические школы:







Браже Тереза Георгиевна, доктор педагогических наук, профессор;
Алексашина Ирина Юрьевна, доктор педагогических наук, профессор;
Алексеев Сергей Владимирович, доктор педагогических наук, профессор;
Вершловский Семен Григорьевич, доктор педагогических наук, профессор;
Гришина Ирина Владимировна, доктор педагогических наук, профессор;
Татарникова Лариса Гавриловна, доктор педагогических наук, профессор;
Элиасберг Наталья Ильинична, доктор педагогических наук, профессор.
 Удостоены премии Правительства Российской Федерации:
 Научно-педагогическая школа - гражданско-правового образования в
современной школе – руководитель школы Элиасберг Наталья Ильинична.
 Научно-педагогическая школа - Педагогики окружающей среды и
устойчивого развития – руководитель школы Алексеев Сергей
Владимирович
 федеральная стажировочная площадка
(Наша новая школа, государственно-общественное
управление);
 федеральная
инновационная
площадка
(полиэтническая среда);
 сетевое взаимодействие: Ассоциация СЗФО, ИМЦ,
ОЭП, ОУ-Л;
 научное
руководство районными системами
образования и образовательными учреждениями;
 организация работы методических и общественных
объединений (40 методических объединений,
общественная организация – Союз педагогов).
В 2011-2013 гг. в Академии подготовлено для
работы в образовательных учреждениях более
400 сотрудников из 28 регионов России:
 ведущих консультантов в сфере образования;
 тьюторов по реализации ФГОС начального и
основного образования;
 тьюторов по проектированию государственнообщественного управления;
 тьюторов для работы в полиэтнической среде;
 экспертов в сфере образования.
Моделирование системы оценки качества
профессионального образования
Развитие системы повышения квалификации
учителей
Методическая поддержка системы отдыха и
оздоровления детей
Развитие школьного самоуправления
Развитие технологий обучения учащихся с ОВЗ
Введение и реализация ФГОС ДО
0
1
2
3
4
5
6
Журнал
Рабочие тетради
Методические рекомендации
Сборник научных статей
Учебные пособия
Учебно-методические пособия
Методические пособия
Монографии
0
2
2013 год
4
2012 год
6
2011 год
8
10
2010 год
12
14
16
 публикация
результатов
инновационной
деятельности
(журналы
«Непрерывное
образование»,
«Академический
вестник»,
электронный журнал «Петербургский урок»);
 формирование
научной
библиотеки
и
систематическая
презентация
результатов
научно-методической работы по реализации
инновационных проектов и программ;
 организация дискуссионных площадок по
обсуждению
результатов
инновационной
деятельности Санкт-Петербурга.
 разработка кафедрами планов перспективных
исследований по проблемам инновационной
деятельности;
 разработка и совершенствование программ
повышения
квалификации
в
области
инновационной деятельности;
 создание
групп,
разрабатывающих
опережающие проекты по перспективным
направлениям инновационной деятельности
(«Одаренные дети», корпоративное повышение
квалификации).
Спасибо за внимание!
Сайт СПб АППО – www.spbappo.ru
Электронный адрес - academy@spbappo.ru