Южный федеральный университет Институт математики, механики и компьютерных наук им. И.И. Воровича Коваленко Марина Ивановна к.ф.-м.н., д.п.н., профессор Химки, 2015 системная совокупность психологопедагогических, дидактических и организационных условий, обеспечивающих интерактивное взаимодействие участников образовательного процесса с информационными ресурсами образовательной организации с помощью средств ИКТ для планирования и реализации учебного процесса, научных исследований и самостоятельной деятельности обучающихся. Подбор необходимого набора инструментов (электронной оболочки) для создания архитектуры ИОС и дальнейшего её администрирования. Разработка образовательного контента в соответствии с проектируемыми моделями организации образовательного процесса, положениями педагогического дизайна и принятыми стандартами и регламентами. Внедрение образовательной практики смешанного электронного обучения с учетом имеющихся образовательных ресурсов, сервисов и инструментов ИОС Формирование содержания образовательного процесса; Определение методов контроля учебной деятельности и его содержание; Адаптация педагогических технологий к условиям дистанционного обучения; Подготовка педагогических кадров к взаимодействию с обучающимися в ИОС. анализ организационной структуры распределенного университета и связей между его представительствами; подбор технологической платформы для организации и реализации образовательного процесса с использованием средств ИКТ, в том числе – электронного обучения. создание и поддержка образовательного портала университета; разработка и поддержка электронных образовательных ресурсов; создание и поддержка электронных библиотек; создание и поддержка корпоративной социальной сети; разработка стандартов взаимодействия в ИОС между преподавателями, студентами, сотрудниками для реализации управленческой, образовательной и научной деятельности; Подготовка педагогических и управленческих кадров для осуществления профессиональной деятельности в ИОС, разработки и использования электронных образовательных ресурсов. Информационно-обучающий компонент Информационно-научный компонент Информационно-развивающий компонент целевой - совокупность целей обучения, регламентируемых стандартами; программно-методический – совокупность стратегий, форм и программ подготовки обучающихся, представленных с помощью средств ИКТ; знаниевый – совокупность электронных образовательных ресурсов, отражающих содержание обучения; коммуникационный - совокупность форм взаимодействия между участниками учебного процесса; технологический – система программно – аппаратного обеспечения для планирования и реализации учебного процесса. целевой –развитие и поддержка научных исследований как основы фундаментализации образования; ресурсный – совокупность виртуальных лабораторий, виртуальных представительств центров коллективного пользования и др., для реализации целей научной деятельности; информационный – совокупность электронных ресурсов справочного характера, программных продуктов для обработки результатов исследований и др.; коммуникационный - совокупность форм взаимодействия между участниками научноисследовательских работ; технологический – система программно – аппаратного обеспечения для планирования и реализации научной деятельности; Блок организации и реализации самостоятельной деятельности студентов; Блок дополнительного профессионального образования, Цель обучения обучающийся содержание ∑ обучающихся Методы и технологии Заказ работодателя обучающий Индивидуальные потребности обучающегося Социальный заказ Средства обучения Организационные формы обучения Материальнотехническая база ОО ∑ обучающих ∑ресурсов ОО развивающее обучение; проблемное обучение; разноуровневое обучение; исследовательские и проектные технологии; технология модульного и блочно-модульного обучения; технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и других видов обучающих игр; технологии смешанного обучения. подготовка педагогических кадров в области разработки контента; подготовка педагогических кадров к использованию технологических сред; разработка методических подходов к использованию традиционных методик обучения в условиях электронного обучения; разработка электронных образовательных ресурсов нового типа; разработка средств адекватного контроля результатов обучения. Спасибо за внимание! kovalenko_marina@mail.ru mikovalenko@sfedu.ru skype: russianlynks