здесь. - Уральский институт управления

Аннотация к профилям,
реализуемым по направлению подготовки
380304 «Государственное и муниципальное управление»,
квалификация – академический бакалавр
Профиль 1. Организация работы органов государственного и
муниципального управления
Кафедры – государственного управления и политических
технологий, регионального и муниципального управления
Зав. кафедрой – Фан И.Б., д. полит.н., Зерчанинова Т.Е., к.с.н.
Основные образовательные цели профиля
В ходе освоения профиля студенты получат возможность развить
следующие профессионально важные качества: профессиональнопрогностические, проективно-плановые, профессионально-организаторские,
контрольно-аналитические,
регулятивно-распорядительные,
профессионально-правовые,
профессионально-экономические,
информационно-коммуникативные, профессионально-инновационные. Эти
качества необходимы для организации результативной и эффективной
деятельности органов государственного и муниципального управления.
Практикоориентированный характер профиля позволит студентам
овладеть следующими умениями:
- разрабатывать и управлять реализацией проектов в различных сферах
деятельности органов государственной и муниципальной власти;
проектировать
структуру
органов
государственного
и
муниципального управления, нормировать их ресурсное обеспечение и
конструировать эффективное взаимодействие служащих в организации;
- использовать административные методы в процессе выполнения
целевых задач органами государственного и муниципального управления;
- реализовывать управленческие решения в сфере полномочий
органов государственного и муниципального управления;
- предупреждать и разрешать конфликтные ситуации при
взаимодействии органов государственной власти Российской Федерации,
органов государственной власти субъектов Российской Федерации,
институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации;
- организовывать работу по подготовке, размещению и контролю
выполнения заказа для государственных или муниципальных нужд;
- готовить информационно-методические материалы по вопросам
социально-экономического развития общества и деятельности органов
власти;
анализировать, проектировать и осуществлять межличностные,
групповые и организационные коммуникации;
- применять имеющиеся технологии и методы кадровой работы
- разрабатывать программы развития органов государственного и
муниципального управления;
- реализовывать методы повышения эффективности деятельности
органов государственного и муниципального управления;
- оценивать качество деятельности органов
государственной и
муниципальной власти.
Освоение студентами представленных умений обеспечит их успешную
профессиональную
адаптацию
в
органах
государственного
и
муниципального управления, а также создаст условия для успешной
профессиональной деятельности и реализации индивидуальных карьерных
перспектив.
Учебные дисциплины профиля
1. Управление программами и проектами в ГМУ
2. Управление эффективностью деятельности органов государственного и
муниципального управления
3. Управление
изменениями
в
органах
государственного
и
муниципального управления
4. Информационное обеспечение деятельности органов государственного
и муниципального управления
5. Социальный аудит деятельности органов власти
6. Организация кадровой работы на государственно и муниципальной
службе
7. Организация государственного и муниципального заказа
Профиль 2.
«Управление человеческими
государственном и муниципальном управлении»
Кафедра - управления персоналом
Зав. кафедрой – Чевтаева Н.Г., д.с.н.
ресурсами
в
Актуальность профиля: в современной практике государственного и
муниципального управления служба управления персоналом играет
ключевую роль в определении приоритетов кадровой политики органа
власти, в выборе стратегии развития персонала. От менеджера по персоналу
требуется владение технологиями организации и проведения конкурсных
процедур, оценки персонала, разработки системы адаптации и управления
карьерой как государственных и муниципальных служащих, так и лиц,
замещающих государственные должности. Особая роль сегодня отводится
службе персонала в работе по урегулированию конфликта интересов и
соблюдению требований к служебному поведению государственных
служащих. Обеспечение прозрачности и открытости в деятельности органов
власти напрямую зависит от профессионализма, управленческих и
коммуникативных навыков специалистов службы персонала.
Цель
изучения
данного
профиля:
сформировать
навыки,
необходимыми для выполнения специфических функций менеджера по
управлению персоналом в органах власти.
Для успешного осуществления такой деятельности выпускник профиля
должен знать:
 основы государственного регулирования рынка труда и занятости,
законодательство о труде; законодательные и нормативные правовые акты,
регламентирующие деятельность органов государственной власти и местного
самоуправления, государственных и муниципальных организаций,
политических партий и общественно-политических объединений;
 конъюнктуру рынка труда и образовательных услуг РФ и региона;
 развитие системы планирования профессиональной деятельности
государственных и муниципальных служащих,
 современные концепции управления персоналом;
 основы мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала;
 способы оценки результатов труда персонала, оценки затрат на персонал.
 формы и методы развития персонала, организация процесса обучения и
повышения квалификации персонала, современные методы работы с
кадровым резервом;
 порядок разработки трудовых договоров (контрактов); основы
организации делопроизводства; методы защиты персональных данных;
 формы участия персонала в управлении; коммуникации организации,
основы общей и социальной психологии, конфликтологии; экономики,
социологии и психологии труда; этику делового общения;
 методы обработки информации с применением современных технических
средств, коммуникаций и связи.
Приобретаемые компетенции:
 Способность участвовать в организации управления персоналом в органах
государственной власти и местного самоуправления, государственных и
муниципальных организаций, политических партий и общественнополитических объединений, некоммерческих организаций.
 Владеть современными технологиями управления персоналом и его
развитием: найм, отбор, прием, деловая оценка персонала; профориентация и
трудовая адаптация, обучение аттестация персонала; управление деловой
карьерой, служебно-профессиональным продвижением, работа с кадровым
резервом.
 Уметь производить оценку эффективности и аудит в социально-трудовой
сфере; планировать потребности в персонале, производить оценку затрат на
персонал и его развитие.
 Ведение делопроизводства и документооборота в органах власти;
 Способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и
организационных коммуникаций, к обеспечению высокого уровня условий
труда и качество жизни в целом, поддержка творческой активности
персонала.
 Владеть технологиями формирования команды для решения проектно
ориентированных задач;
 Владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций и
трудовых споров; участвовать в организации внутренних и внешних
коммуникаций;
 Быть способным к эффективному диалогу с различными группами
интересов, оперировать информацией о ключевых вопросах и технологиях
государственного регулирования.
Учебные дисциплины профиля
1. Управление программами и проектами в ГМУ
2. Организация кадровой работы в государственном и муниципальном
управлении.
3. Мотивация и стимулирование персонала ГМС.
4. Управление затратами на персонал
5. Организационное поведение
6. Управление развитием персонала
7. Практикум личностного и профессионального роста.
Сфера будущей профессиональной деятельности: выпускники
профиля «управление человеческими ресурсами в ГМУ» работают в службе
управления персоналом государственных органов власти и местного
самоуправления,
аппарата
представительных
органов
власти,
государственных и муниципальных организаций и учреждений,
некоммерческих
организаций,
международных
организаций
и
международных органов управления, в научно-исследовательских и
образовательных организациях и учреждениях.
Профиль 3. ГОСУДАРСТВЕННОЕ
УПРАВЛЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ
Кафедра - теории и социологии управления
Зав. кафедрой –Ваторопин А.С.., д.с.н.
И
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
Данное направление подготовки является одним из наиболее
востребованных, поскольку подготовка высококвалифицированных кадров
для органов государственной власти и местного самоуправления признана в
современной России одной из приоритетных задач модернизации управления
социальной сферой. Модернизация управления социальной сферой требует
нового
инновационного
поведения
и
отношения
специалистов
управленческого звена к состоянию социальной сферы в государстве,
регионе,
муниципальном
образовании,
созданию
благоприятных,
комфортных условий жизнеобеспечения и жизнедеятельности людей, росту
их доходов и качества жизни.
Выпускники востребованы на рынке труда, так как обеспечение
конкурентоспособности и устойчивости социально-экономического развития
невозможно без наличия и использования квалифицированных кадров в
управленческой, аналитической, консультационной деятельности в
государственном секторе, в организации эффективного взаимодействия
власти и бизнеса.
Краткая характеристика программы: программа ориентирована на
подготовку квалифицированных специалистов в области государственного и
муниципального управления образованием, здравоохранением, социальнокультурным развитием, в сфере молодежной политики, поддержки и защиты
социально-демографических групп, информационного взаимодействия
органов власти и гражданского общества, поддержки малого и среднего
бизнеса.
Цель программы – формирование у бакалавров общекультурных и
профессиональных
компетенций,
позволяющих
разрабатывать
и
обеспечивать исполнение управленческих решений, правовых актов,
реализовывать и защищать права и законные интересы граждан,
обеспечивать взаимодействие органов государственной и муниципальной
власти
с
институтами
гражданского
общества,
обеспечивать
функционирование государственных и муниципальных предприятий и
учреждений, исполнять полномочия по должностям государственной и
муниципальной службы.
В ходе освоения профиля студенты получат возможность развить следующие
профессионально важные качества: профессионально-прогностические,
проективно-плановые,
профессионально-организаторские,
контрольноаналитические, регулятивно-распорядительные, профессионально-правовые,
профессионально-экономические,
информационно-коммуникативные,
профессионально-инновационные.
Эти
качества
необходимы
для
организации результативной и эффективной деятельности органов
государственного и муниципального управления.
Практикоориентированный характер профиля позволит студентам овладеть
следующими профессиональными компетенциями:
1. Организационно-управленческие компетенции (способность применять
свои профессиональные знания и навыки, использовать их в практической
деятельности для решения управленческих задач в социальной сфере).
2.
Информационно-методические
компетенции
(способность
анализировать и оценивать информацию о системе государственных и
муниципальных финансов и применять ее для решения профессиональных
задач).
3.
Проектные
компетенции
(способность
применять
свои
профессиональные знания и навыки для разработки социальных программ и
проектов социальных изменений).
Сферой профессиональной деятельности выпускника являются:
- Органы государственной власти и местного самоуправления,
осуществляющие управление в социальной сфере (органы управления
образованием и здравоохранением, органы занятости населения, органы
социальной защиты и пенсионного обслуживания населения);
- Государственные и муниципальные учреждения и организации социальной
сферы;
- Бюджетные и внебюджетные социальные фонды;
- Негосударственные социальные службы;
- Организации социально-бытового обслуживания населения;
- Молодежные организации;
- Коммерческие и некоммерческие организации.
Учебные дисциплины профиля
1. Управление программами и проектами в ГМУ
2. Государственное и муниципальное управление образованием
3. Государственное и муниципальное управление здравоохранением
4. Государственная политика по поддержке и защите социальнодемографических групп
5. Государственная поддержка малого и среднего бизнеса в социальной сфере
6. Управление сферой культуры и национальных отношений
7. Государственная молодежная политика