Викторина Помоги Незнайке

Данная викторина предназначена для внеклассного мероприятия.
Презентация выполнена в среде Microsoft PowerPoint.
Задание 1
Закончите предложение, выбрав правильное слово:
• Катя отдёрнула руку, потому что взялась за горячую
(металлическую, деревянную, пластмассовую) ручку
сковородки.
•
Моряк увидел далёкий остров, так как взял в руки (лупу,
бинокль, очки).
•
Вода в банке поднялась, потому что мальчик бросил в
неё (прутик, камни, крошки).
•
Рабочие не смогли поднять пианино в квартиру, так
как лестница в подъезде была (некрасивая, грязная,
узкая).
Задание 2
Уберите 3 палочки, чтобы осталось 3
квадрата:
Задание 3
Кто старше?
• Через 10 лет Антону будет на 4 года больше, чем сейчас
Ивану. Кто из них старше?
•
Через 7 лет Дмитрий будет на 4 года старше, чем
Владимир сейчас. Кто из них старше?
•
Дима старше Вани, а Ваня старше Марины. Кто
старше: Дима или Марина?
•
Через много лет Вадим будет немного старше, чем
Павел сейчас. Кто старше?
•
Денис через 5 лет будет ровестником Сергея. Кто
старше?
Задание 4
•
Девочки были в розовых платьях, а одна – в голубом.
Кто из них как был одет, если Марина с Наташей и
Наташа с Юлей были в платьях разного цвета?
•
Стас и Игорь жили на разных этажах: один – на
первом, другой – на пятом. На каком этаже жил Игорь,
если Стас жил на пятом?
Денис и Юра занимались спортом: один играл в
футбол, другой – в хоккей. Кто каким видом спорта
занимался, если Юра играл в футбол?
•
•
Антон учится лучше Ани. Аня учится лучше Светы.
Кто же из них учится хуже?
Задание 5
Разгадайте ребусы:
Слово № 1
Слово № 3
Слово № 2
?
Слово № 4
Задание 6
Решите задачи:
• У Тани и Веры было 8 карандашей. Когда Таня дала Вере
2 карандаша, то у обеих стало поровну. Сколько карандаше
было у каждой девочки?
•
В корзине 5 яблок. Разделите их между пятью детьми
так, чтобы каждый ребёнок получил по одному яблоку,
и одно яблоко осталось в корзине.
•
Если бы лошадь была меньше зайца, но больше
бегемота, то кто был бы меньше всех?
•
Лиза и Петя пошли в лес собирать грибы и ягоды. Лиза
грибы не собирала. Что собирал Петя?
•
Двое мальчиков играли в шахматы 2 часа. Сколько
играл каждый из них?
Задание 7
Поменяйте буквы в словах так, как
подсказывают цифры
4 3 1 2
3 4 5 1 2
КУСТ
ТКАНИ
3 2 1
КОТ
3 4
5 1 2
МЫШКА
3 2 1 4
4 2 3 1
ЛИСА
ПАРК
3 2 5 1 4
3 2 1
БАНКА
НОС
Задание 8
Решите шуточные задачи:
• Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?
• У трёх братьев по одной сестре. Сколько детей в
семье?
•
Назовите 3 дня подряд, не пользуясь названиями дней
недели и числами.
•
Летела стая голубей: 2 впереди, 1 сзади, 2 сзади, 1
впереди. Сколько было гусей?
•
Горели 10 свечей, 3 погасло. Сколько свечей осталось?
Задание 9
Составьте из букв слова новые слова:
ХРАБРОСТЬ
Список использованной литературы:
1. Развитие произвольной памяти у младших школьников:
программа, разработки занятий / авт.-сост. Е.А. Лапп, С.Ж.
Хайрушева. – Волгоград: Учитель:, 2010. – 138 с.
2. Развитие словесно-логического мышления и связной речи
младших школьников: задания и упражнения / авт.-сост.
Л.В. Зубарева. – Волгоград: Учитель, 2010. – 99 с.
3. Интересные ребусы для детей – URL:
http://luntiki.ru/blog/umnica/2420.html.
4. Источник шаблона для презентации – URL:
http://elenaranko.ucoz.ru.