В класс приглашается первая команда

Биолого-географическая
игра
СЧАСТЛИВЫЙ
СЛУЧАЙ
УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ ПОПОВА И.В.
УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ БОРОДКИНА Л.А.
МБОУ «БОЛЬШАКОВСКАЯ СОШ»
ЦЕЛЬ УРОКА:
Обобщение
и систематизация
знаний по биологии и
географии (в рамках
предметной недели)
ГЕЙМ ПЕРВЫЙ
В класс приглашается первая команда (вторая в это
время – за дверью). За одну минуту необходимо дать
как можно больше правильных ответов. Вторая
команда получает то же самое задание.
Самая длинная река в мире.
 Совокупность всех видов животных Земли.
 Разделение растительного
сообщества на «этажи».
 Оболочка Земли, населенная
 живыми организмами.
 Самый «молодой» материк.

Назовите три «цветных «моря.
 Форма взаимополезных отношений между
организмами.
 Что такое марианский желоб?
 Что такое меридиан?
 На одном или разных трофических уровнях
находятся лев и волк?
 Назовите высоту самой
высокой вершины мира
 Почему лишайники
называют пионерами
растительности?

ГЕЙМ ВТОРОЙ
Заморочки
из бочки
Ведущий предлагает по очереди доставать участникам
бочонки лото. Номер соответствует номеру вопроса.
Если ответа нет, вопрос передается другой команде
(зрителям).



1.Ученые-ихтиологи сталкиваются с серьезными
проблемами
при
сохранении
для
музеев
глубоководных рыб. Поднятые на палубу, они в
буквальном смысле слова, взрываются. Почему это
происходит?
2. Если смешать воду, песок, неорганические и
органические вещества, будет ли эта смесь почвой?
Почему?
3. Почему чрезмерное увеличение численности
слонов нарушает исходные экосистемы Африки,
приводя к смене сообществ?
5. «Зевнул медведь пересохший пастью так, что горы
задрожали, и сполз к морю воды напиться. Спустился он
на колени, погрузил в голубую воду свою страшную
пасть и стал долго и жадно пить. И стали каменеть
огромные члены медведя. Могучие бока превратились в
страшные отвесные пропасти, высокая спина стала
округлой вершиной горы, медвежья его голова над
морской пучиной сделалась острой скалой, густая
шерсть превратилась в непроходимую дубовую чащу».
О каком географическом объекте Крыма повествует
приведенный отрывок из старинной легенды?
 6. Соль со дна высохшего моря разносится ветром на
сотни километров, вызывая засоление почв. Забор
воды на орошение рек из Средней Азии привел к его
обмелению настолько, что оно практически перестало
существовать. Назовите это море.

ГЕЙМ ТРЕТИЙ
Команды задают друг другу
подготовленные заранее вопросы
ГЕЙМ ЧЕТВЕРТЫЙ
Темная лошадка
Учителя по очереди предлагают учащимся
информацию об ученых, учащиеся определяют, о
ком идет речь.
Учитель биологии:
Этот ученый родился в 1744 году на севере
Франции и был самым младшим из 11 детей
мелкого помещика. Родители хотели, чтобы он стал
священником, молодой человек вступил в
действующую армию, а затем поступил на
медицинский факультет Сорбонны, который не
закончил, увлекшись ботаникой. Известность ему
принесла книга «Флора Франции». Само название
науки о жизни «биология» принадлежит ему.
Назовите ученого. – Жан Батист Пьер Антуан де
Моне шевалье де Ламарк.
ЖАН-БАТИСТ
ЛАМАРК
Учитель географии:
Кому принадлежат слова: "Карта - есть альфа и
омега географии. От карты всякое
географическое исследование исходит и к
карте приходит"? Этот же учёный написал
первые учебники по экономической и
социальной географии для вузов и учащихся
школ.
НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ
БАРАНСКИЙ
ГЕЙМ ПЯТЫЙ
УЧАЩИЕСЯ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ:











Свечение верхних слоев атмосферы в полярных районах (Северное
сияние)
Прибор для определения направления ветра. (Флюгер)
Жители экваториальных лесов Африки (Пигмеи)
Крупнейший действующий вулкан в России (Ключевская сопка)
Полевой шпат, кварц, слюда. А вместе… (Гранит)
Начало реки (исток)
Самый многочисленный город планеты
(Мехико, 24 млн человек)
Русский исследователь Центральной
Азии, (Н.М. Пржевальский)
Город Георгеу-Деж сейчас называется…
(Лисни)
Вода в твердом состоянии (Лед)
Море, омывающее 22 государства
(Карибское море)
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКА,
НАГРАЖДЕНИЕ НЕ ПОБЕДИВШЕЙ И НЕ
ПРОИГРАВШЕЙ КОМАНДЫ ГРАМОТАМИ
Спасибо
за
внимание!