Программа весеннего языкового лагеря (презентация)

«English Language
Camp (EL Camp) »
ПРОГРАММА
Весеннего оздоровительного языкового
лагеря с дневным пребыванием
на базе МБОУ «СОШ № 1 г. Шатуры».
Разработка данной программы
организации весеннего каникулярного
отдыха, оздоровления и занятости детей
была вызвана:
-повышением спроса родителей и
детей на
организованный отдых школьников в
условиях города;
-необходимостью дальнейшего
совершенствования речевых умений и
навыков учащихся;
-необходимостью использования
богатого творческого потенциала
подростков и педагогов в реализации цели
и задач программы.
Программа
рассчитана на детей
7 - 14 лет
Срок реализации:
весенние каникулы
• Сегодня владение иностранным
языком – это общественный заказ,
который выполняет школа. Изучение
английского языка обеспечивает
интеллектуальное, речевое и
эмоциональное развитие ребенка,
оказывает благотворное влияние на
формирование речевого аппарата,
развивает фонематический слух.
Иностранный язык развивает
абстрактное мышление. Его
изучение тренирует все виды
памяти, развивает воображение,
творческие способности,
удовлетворяет познавательные
потребности личности.
Данная программа по своей
направленности является
профильной, т.е. включает в
себя разноплановую
деятельность, но в то же
время связанную с основным
направлением деятельности:
изучением английского языка,
объединяет различные
направления оздоровления,
образования, отдыха и
воспитания детей в условиях
профильного лагеря.
За время пребывания в
лагере дети будут
иметь возможность не
только реализовать свои
творческие способности
в различных
направлениях, но и
узнать много нового и
интересного о культуре
англоговорящих стран и
их выдающихся людях.
Кроме того, программа
включает в себя
различные творческие и
интеллектуальные
мероприятия, в ходе
которых дети пополнят
свой словарный запас и
получат
дополнительную
возможность услышать
английскую речь и
совершенствовать свои
речевые умения и навыки
на иностранном языке
•
Данная программа реализуется
через использование групповых и
индивидуальных познавательноигровых форм работы. В
программе использованы
следующие методы работы:
стимулирование детей к
постоянному пополнению знаний
(викторины, игры, тренинги,
беседы, подготовка проектов,
просмотры фильмов); активные
методы (игровые,
соревновательные, командные
методы обучения); развитие
творческого мышления,
вовлечение школьников в
практическую деятельность.
1-ый день
9:00 – 9:30
9:30 – 10:00
10:00 – 11:00
11:00 – 11:30
11:30 – 12:00
12:00 – 13:00
2-ой день
Открытие лагеря. Встреча детей/
Распределение их на группы
9:00 – 9:30
Сбор детей
9:30 – 9-40
Физкульт.зарядка
9:40 - 10:00
Подготовка к конкурсу
инсценированной песни на
английском языке.
Линейка / Физкульт.зарядка
10:00 – 10:30
Дискуссия «Мода и я» (Fashion and
me).
10:30 – 11: 00
Просмотр отрывка показа мод –
кинозал
11:00 – 12:00
Описание внешности (одежды
человека) - кроссворд.
12:00 – 13:00
Проект «Я - дизайнер» (I’m a fashion
designer) и показ мод.
Знакомство (Let’s get acquainted)
Игра «Пойми меня»
Кинозал. Просмотр
фильма/мультфильма
Игра «Телемост» (TV bridge).
3-ий день
9:00 – 9:30
9:30 -9:40
9:40 – 10:30
4-ый день
Сбор детей
Физкульт.зарядка + Языковая
разминка
Конкурс инсценированной песни на
английском языке
9:00 – 9:30
9:30 – 9:45
9:45 - 10-30
10: 30 – 11:30
Деньги счастье? (Does money make us
happy?)
Дискуссия. Проектная работа: Создай
постер по теме «If I had a million
dollars, I would…»
11:30 – 13:00
Просмотр фильма/мультфильма
10:30- 11-30
11-30 – 13-00
Сбор детей
Физкульт.зарядка + Языковая
разминка
English Breakfast (церемония
чаепития+ традиции Англии)
Творческая мастерская по теме
«English Meals»
Кинозал (фильм на английском +
discussion)
5-ый день
9:00 – 9:30
Сбор детей
9:30 – 9:45
Физкульт.зарядка + Языковая
разминка
9-45 – 10-30
9-45 - 10-30
Поле чудес для малышей
Игра Scrabble для среднего звена
10-30 – 11-30
Проектная работа «Англия глазами
детей»
11-30 – 13-00
Игра «Пойми меня»
Знакомство (Let’s get acquainted)- английский этикет
Дети не только знакомятся, но и учатся
делать это согласно английскому этикету.
Игра Scrabble на английском для старшей
группы- практика монологической и
диалогической речи- закрепление лексикограмматического материала.
Игра «Поле чудес» для малышей ( emotions / character )
( kind, angry, shy,
lovely, scared, sleepy)
English Breakfast Tea – дети погружаются в атмосферу
истинно английских традиций, с помощью использования
одной из них - 5 o’clock tea. За просмотром презентации
об уникальных особенностях Англии и ее традициях, с
дальнейшим обсуждением увиденного, дети в
непринужденной обстановке пьют чай и общаются поанглийски. (лексика English Traditions, Sights of London,
English Meals)
Кинозал позволяет отдохнуть с пользой- пассивное
слушание в дальнейшем поможет в обсуждении
увиденного- высказать свое мнение (What did you learn?
Did you like/ dislike? Explain your ideas.)
Выбрав рецепт традиционно английского блюда,
дети пытаются его приготовить- творческая
мастерская. (закрепление лексики English Meals)
Проектная работа «Англия глазами детей»
Дети делают проектную работы по итогам всей
полученной информации в языковом лагере.
Это их личное видение страны, чей язык они изучают.
По результатам голосования выявляется победитель.
Игра «Пойми меня» - является неким подведением итогов.
В начале нашего лагеря дети смогут попробовать свои силы в этой
форме игры.
В итоге, обладая большей информацией и обогатив свой лексический
запас слов, они с большим интересом будут пытаться победить в
данном соревновании.
По итогам этой игры выявляется и награждается победитель.
(команда и участник)
Все участники лагеря награждаются памятными грамотами и
похвальными листами.
See you
in our
camp…