Изучение творчества Пита Мондриана

Тема проекта
Авторы: Васечкина Екатерина,
Буланова Ксения
Школа: 1205
Класс: 7 «А» класс
Руководитель: Вачьянц А.М.
• В 2013 году в ГТГ на Крымском валу в рамках Года Голландии
в России открылась выставка «Пит Мондриан – путь к
абстракции», посвящённая выдающемуся голландскому
художнику XX века, создателю нового направления в
искусстве. Работы этого художника экспонировались у нас в
стране впервые. Выставка очень понравилась, и мы решили
подробнее познакомиться с творчеством П.Мондриана.
• Нам хотелось понять, как художник пришёл к новому
направлению, отказавшись от фигуративности, перспективы,
светотени? Как повлияло его абстрактное, беспредметное
искусство на современную художественную культуру?
• Ответы на эти вопросы мы и хотели найти в процессе работы
над проектом.
• Определение проблемы и выдвижение гипотезы
позволили сформулировать тему проекта: «Идеи Пита
Мондриана и современный дизайн».
• Цель нашего проекта - проследить влияние творчества
П.Мондриана на развитие современного искусства и
попытаться применить его идеи в нашей школьной жизни.
• Объект исследования: творчество Пита Мондриана.
• Предмет исследования: художественные идеи
направления группы «Де Стиль» - «неопластицизм»,
воплощённые в современном дизайне.
• Для достижения этой цели мы поставили ряд задач:
1) Изучение творческой биографии Пита Мондриан.
2) Выявление его основных принципов нового художественного
направления в изобразительном искусстве –
«неопластицизм».
3) Создание собственных абстрактных композиций по мотивам
П.Мондриана
4) Поиск связи голландского неопластицизма с русским
супрематизмом.
5) Определение роли творчества Пита Мондриана на развитие
художественного мышления XX века и актуальность идей
неопластицизм в современном дизайне.
6) Разработка дизайна школьной формы для учащихся
объединённых школ.
• Изучение творчества Пита Мондриана (1872 – 1944)
Путь к неоластицизму – логическому, интеллектуальному
абстракционизму
• Русско-голландские параллели:
супрематизм и неопластицизм
Казимир Малевич
(1878-1935)
• Влияние неопластицизма на художественное
мышление XX века (архитектура, дизайн)
• Исследование проходило с сентября 2014 по январь 2015 г. и
состояло из трёх этапов.
– Первый этап (13.09.14 – 25.10.14):
посещение выставки, сбор материала, изучение и анализ
литературы, Интернет-ресурсов по выбранной теме.
– Второй этап (26.10.14 – 25.12.14):
определение проблемы, формулировка темы, цели, задачи и
гипотезы исследования; проведение авторских наблюдений,
бесед и анкетирования, направленных на решение задач
исследования и проверку основных положений гипотезы;
– Третий этап (26.12.14 – 13.01.15): обработка, обобщение и
систематизация результатов исследования, запись
презентации в программе «PowerPoint» и оформление
презентационного постера.
• Методы исследования:
1) Изучение и теоретический анализ литературы и
Интернет-ресурсов по данной теме и сбор материала.
2) Создание слайдфильма и оформление постера.
3) Разработка дизайна школьной одежды и роспись посуды
по мотивам творчества П.Мондриана.
4) Пошив одного из вариантов школьной формы.
5) Опрос и анкетирование учащихся 6-х классов.
6) Анализ результатов исследования.
• Практическая значимость: Разработка вариативного
комплекта школьной одежды для учащихся и учителей
объединённых школ.
• Разработка дизайна парадной одежды для учащихся и
учителей объединённых школ по мотивам творчества
Пита Мондриана
• Результаты опроса учащихся класса
Понравился ли Вам вариант парадной школьной формы,
созданный авторами проекта?
• Оценка результатов проведённого исследования была
проведена в процессе опроса и анкетирования
экспериментальной группы. В результате была
подтверждена гипотеза и сформулированы следующие
выводы:
1) Подтвердилась значимость роли творчества Пита
Мондриана для развития современного
художественного мышления.
2) Выполнены варианты новой школьной формы,
созданные по мотивам творчества П.Мондриана в стиле
неопластицизма.
Защита проекта в школе
Защита проекта в школе
Список литературы
Дейхер Сюзанна. Пит Мондриан. Конструкции в
пространстве. – Taschen/Арт-родник, 2004.
Х.В.Янсон и Энтони Ф.Янсон. Основы истории искусств.
– АОЗТ ИКАР, С-Петербург, 1996.
Энциклопедия для детей. Искусство. Том 7, часть вторая.
– Издательский центр «Аванта+», 1999.
А.Ермолаев, Т.Шулика, М.Соколова.
Основы
пластической культуры архитектора-дизайнера. - М., 2005