Образовательный проект на тему: «Земляки

Внеурочное занятие
по курсу
«Моя малая Родина»
для учащихся 3 класса
Автор:
Иванова Ирина Геннадьевна
учитель начальных классов
МБОУ Лицея №10 г.Химки
Цель образовательного проекта: формирование духовно-нравственных ценностей, чувства
гордости за свою малую Родину через знакомство с земляками-героями города Химки
Московской области.
Задачи образовательного проекта:
Метапредметные:
обогатить словарный запас детей следующими понятиями: боевой подвиг, долг перед Родиной,
герой, память людская, фронт.
Личностные:
воспитывать у детей любовь и уважение к землякам-героям;
воспитывать у школьников чувства гордости и сопричастности к подвигу страны через
поддержание интереса к истории своего города;
развить личностные качества детей на примере поступков земляков-героев в Великой
Отечественной войне.
Инновационность проекта
Знакомство с земляками-героями, прославившими район, имеет неоценимое
значение для познавательного, нравственного, социально-личностного развития детей,
формирует у детей чувства восхищения, гордости и любви к родному краю, помогает создавать
условия для развития гражданских чувств. Школьники должны знать о достижениях предков.
И тогда они будут не только гордиться своим городом, но и заботиться о нем.
Педагогические приемы:
- сотрудничество, позволяющее педагогу и обучающемуся быть партнерами в увлекательном
процессе образования.
Виды учебной деятельности учащихся:
- простейшие наблюдения и исследование окружающего мира, способов их обработки;
- анализ работ, их свойств, принципов и приемов создания.
Контрольная диагностика:
- текущая – осуществляется посредством наблюдения за деятельностью ребенка в процессе
занятий.
Технологии:
- информационно-коммуникационные;
- обучение в сотрудничестве;
- диалог культур.
Формы организации познавательной деятельности:
-фронтальная.
Учебный материал
Презентация к занятию по внеурочной деятельности.
Самоанализ занятия
Данное занятие является комбинированным, проводится после
теоретического изучения курса внеурочной деятельности «Моя малая
Родина» и рассчитано на учащихся 3 класса. Тема занятия интересна
учащимся данного возраста и актуальна во все времена.
На занятии применяются методы: словесные – рассказ, беседа,
объяснение,
наглядные
–
иллюстрация,
демонстрация,
методы
стимулирования – создание ситуации успеха, поощрение.
В ходе занятия реализуются принципы научности, систематичности
и последовательности, доступности, связи обучения с жизнью.
Я начала свое занятие с патриотического настроя, пели гимн г.о.Химки.
Ознакомление с материалом построено в форме диалога учителя и учащихся, с
использованием
мультимедийного
комплекса.
Школьники
обогатили словарный запас следующими понятиями: боевой подвиг, долг перед Родиной,
герой, память людская, фронт. фронт. В ходе занятия было видно, как учащиеся испытывают
гордость и сопричастность к подвигу страны через поддержание интереса к истории своего
города
на
примере
поступков
земляков-героев
в
Великой
Отечественной
войне.
В конце занятия – рефлексия. Детям были заданы вопросы, направленные на формирование
самооценки, самоанализа своих действий. Реализованы метапредметные связи с уроками
окружающего мира, музыки, литературного чтения. На протяжении всего занятия я старалась
поддерживать
благоприятный
самостоятельность
климат
в
классе,
старалась
поощрять
инициативу
и
учащихся.
Я считаю цель занятия достигнутой, так как ребят настолько заинтересовала судьба
земляков-героев, что они решили в память о дедах и прадедах создать свой проект: «Мы
помним – мы ГОРДИМСЯ!»
Фотоотчет
внеклассного мероприятия
«Земляки-герои»