Социальная педагогика - Оренбургский Государственный

Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности по ООП 050400.62 Психолого-педагогическое
образование (Социальная педагогика) на 01.01.2015 г.
Научное направление: Социально-педагогические регулятивы образования в условиях современных трансформаций
общества
База: Лингафонный кабинет; Компьютерный класс; Лаборатория по социологии; Научно-исследовательская
лаборатория социально-педагогических дисциплин; Французский ресурсный центр.
ФИО штатного
№
преподавателя
1
Валеева М.А
2 Жданова С.Н.
Должность
к.п.н., доцент
д.п.н,
профессор
3 Каменева Е.Г. к.п.н., доцент
Учебная
нагрузка
по ОПОП
Преподаваемые
дисциплины
Основные результаты научной, научно-методической
деятельности
1 Теория обучения и воспитания: общее и частное: учебнометодическое пособие). – Оренбург : Принт-Сервис, 2010.
—164 с.
2. Актуальные тенденции профессионально-личностного
Теория обучения и
становления будущего педагога Вестник Оренбургского
воспитания, Методика
гос. университета. - Оренбург, 2011. - № 17. - С.215- 221.
воспитательной работы
3. Использование интерактивных методов обучения
студентов в образовательной среде вуза // Философия
образования. — Новосибирск, 2010. — № 2 (31). — С. 7582
1.Деятельность социального работника в обществе риска//
Дискуссия. Екатеринбург, 2013. — №11 (41). — С. 95-98
Современные методы
2.Improving the professional competence of a future social
социальной работы,
security institutions theory and practice// Middle East Journal of
Информационная
Scientific
research
17(11):1574-1577,2013
культура социального
DOI:10.5829/idosi.org/mejsr .2013.17.11.12337
педагога
3.Информационная культура социального педагога: учеб.
Пособие. Оренбург: ОренПечать, 2013. — 192 с.
Управление социальными системами: учебно-методическое
Управление
пособие для студентов, получающих специализацию
социальными системами
«социально-педагогическая деятельность в учреждениях
Ссылка в РИНЦ,
WebofScience, Scopus
или аналогичную базу
научных публикаций
4
Пак Л.Г.
профессор
5
Петрунина
М.А.
к.п.н., доцент
6
Харитонова
Е.В.
к.п.н., доцент
дополнительного образования».учебно-методическое
пособие).- Оренбург: Экспресс-печать, 2011. — 74 с.
1. Организация научно-исследовательской деятельности
студента: учебно-методическое пособие / Л.Г. Пак. Оренбург: ОренПечать, 2013. — 225 с.
2. Социально-ориентированная деятельность студента вуза: от
Педагогическое
идеи к реализации Оренбург: Изд-во Принт-Сервис, 2013. — 312
исследование: структура с.
и специфика
3. Пак, Л. Г. Исследовательская деятельность как фактор развития
субъектности студента в системе высшего профессионального URL: адрес
образования / Л. Г. Пак, Л.А. Солдатова // // Письма в http://www.emissia.org,
Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный
научный журнал. – Март 2014, ART 2174. - CПб., 2014 г. –
Педагогика
1. Социальное воспитание школьников в условиях
дополнительного
эстетической деятельности / М.А. Петрунина // Альманах
образования,
«Продуктивное образование»: формирование картины мира
Методика формирования ребенка и его педагогическое сопровождение: материалы
социальной активности междунар. науч.-практ. конф. / под ред. Е.А.
учащихся,
Александровой, М.П. Зиновьевой. — М. : Экшен, 2012.
ПсихологоВып. 13. – С. 28-35.
педагогическое
2. Социокультурное пространство воспитания будущего
сопровождение
педагога / М.А. Петрунина // Студенчество как гарант
деятельности
в модернизации образования и социума: сб. науч. статей /
учреждении
науч. ред С.В. Сальцева. — Оренбург : ИП Кострицын,
дополнительного
2012. – С. 48-52.
образования
детей, 3.Социально-педагогическая направленность эстетической
Самоопределение
и деятельности школьника / М.А. Петрунина // Мир науки,
профессиональная
культуры, образования. — М., 2014. — № 1 (44). № 1 (44) ориентация учащихся
С. 100-102.
1. Проблема
формирования
опыта
социального
Организация социальной
взаимодействия подростка в учреждении дополнительного
защиты в области,
образования детей//Формы и методы социальной работы в
Организация социальноразличных сферах жизнедеятельности: материалы науч.педагогической службы
практ. конф. молодых ученых с междунар. участием/отв.
в учреждениях
ред. Ю.Ю. Шурыгина. -Улан-Удэ: Изд-во ВСГУТУ, 2012. различного типа
С 370-372.
7
Черемисина
А.А.
к.п.н., доцент
8
Яблонских
к.п.н., доцент
2. Влияние
социокультурного
пространства
на
формирование
смысложизненных
ориентаций
подростка//Новые технологии в образовании: материалы
междунар науч. конф. - Ямайка, 2014. - №5. - Ч.1. - С. 118124.
3.Учреждение дополнительного образования детей как
объект педагогического управления // Международный
журнал экспериментального образования № 8 (часть 3):
Материалы
международной
научной
конференции
«Фундаментальные
и
прикладные
исследования.
Образование, экономика и право», Италия (Рим,
Флоренция), 2014. - С. 125-131.
1. Социально-правовое воспитание школьников: теория и
опыт реализации /А.А. Черемисина// Педагогическое
образование: история, современность, перспективы:
материалы I междунар. науч.-практ. конф., посвященной
135-летию Казанского педагогического колледжа / сост. и
науч. ред. Р.Ш. Маликов. — Казань: Центр инновационных
технологий, 2012.
Право
социального
2. Развитие правового потенциала студента университета /
обеспечения;
А.А. Черемисина // Студенчество как гарант модернизации
Нормативно-правовое
образования и социума: сб. научных статей / науч. ред. С.В.
обеспечение
Сальцева. — Оренбург: ИП Кострицын, 2012. — С. 74-80.
деятельности
3. Ретроспективный анализ научных подходов к
социального педагога;
исследованию социально-правового воспитания школьника
История педагогика и
/ А.А. Черемисина // Педагогическое образование: история,
образования;
современность, перспективы: материалы II междунар.
Поликультурное
науч.-практ. конф. / сост. и науч. ред. Р.Ш. Маликов. —
образование
Казань: Отечество, 2012. — С. 189 – 193.
4.Патриотическое воспитание учащихся средствами
краеведения /
А.А. Черемисина //
Социальнопедагогические
ресурсы
туристско-краеведческой
деятельности школьников и студентов: материалы
междунар. науч.-практ. конф. — Оренбург: Изд-во
Экспресс-печать, 2013. — С. 146 – 156.
Введение в профессию, 1.Социальные отношения школьников: генезис понятия:
Ю.П.
9
Ярцев А.А.
к.п.н., доцент
Образовательные
Развитие мирового социокультурного пространства: Сб.
программы
начальной статей по материалам межвуз. науч. конф. преподавателей.
школы,
нормативно- – Оренбург: Оренбургский институт экономики и
правовое
обеспечение культуры, 2010. – С.116 – 129.
образования,
Общая 2.Социально-педагогические занятия младшего школьника
педагогика,
туристско-краеведческого
профиля
СоциальноОбразовательные
педагогические
ресурсы
туристско-краеведческой
программы для детей деятельности школьников и студентов: материалы
дошкольного возраста междунар. науч.-практ. конф. – Оренбург : Изд-во
Экспресс-печать, 2013. – С. 165-174.
Развитие социально
профессиональной мобильности
Методология и методы
будущего педагога в системе высшего образования //
психологоЛичность в изменяющихся социальных условиях:
педагогических
материалы II Всероссийской научно-практ. конф. с
исследований
междунар. участием. Красноярск, 2010. С. 199-202.