1. Определите, на каких рисунках изображены отрезки, а на

Урок математики в 6 классе
Учитель Рюмина Т.Ю.
ГБОУ гимназия № 1
Г.Новокуйбышевска
Установите соответствие
х
х
х
х
Отрезок
интервал
Открытый
луч
луч
Установите соответствие
5
7
х
5
х
5
7
5
х
х
x≥5
5< x < 7
x<5
5≤ x ≤ 7
Установите соответствие
5
х
5
х
х
5
5
х
x≥5
x>5
x<5
x≤5
Для данной записи выбрать
верное решение
x≤5
5
[5; +∞)
5
(-∞; 5)
х
х
5
(5; +∞)
х
5
(-∞; 5]
х
Математический
диктант
1. Определите, на каких рисунках изображены отрезки, а на
каких – интервалы, и сделайте соответствующие записи
(используя скобки и используя знаки неравенства).
а)
5
1
б)
x
x
–4
0
2. Определите, на каких рисунках изображены лучи, а на
каких – открытые лучи, и сделайте соответствующие
записи (используя скобки и используя знаки
неравенства).
а)
x
8
б)
x
–7
Математический
диктант
3. Определите вид числового промежутка, который
соответствует данному неравенству, сделайте
символическую запись и изобразите этот промежуток.
а) 1 ≤ x ≤ 6;
б) x
> –2.
в) – 3 < x < 9.
г) x
≤ 5.
Математический
диктант
Проверьте себя:
1. Определите, на каких рисунках изображены отрезки, а на
каких – интервалы, и сделайте соответствующие записи
(используя скобки и используя знаки неравенства).
а)
5
1
б)
интервал (1;5),
x
отрезок [– 4; 0], – 4 ≤ x ≤ 0.
x
–4
1 < x < 5.
0
2. Определите, на каких рисунках изображены лучи, а на
каких – открытые лучи, и сделайте соответствующие
записи (используя скобки и используя знаки
неравенства).
а)
x
8
б)
–7
луч [8; +∞),
x ≥ 8.
x открытый луч (–∞; –7), x < –7.
Проверьте себя:
Математический
диктант
3. Определите вид числового промежутка, который
соответствует данному неравенству, сделайте
символическую запись и изобразите этот промежуток.
в) – 3 < x < 9.
а) 1 ≤ x ≤ 6;
отрезок [1; 6]
1
6
интервал (– 3; 9)
x
–3
б) x > –2.
г) x ≤ 5.
открытый луч (–2; +∞)
–2
9
x
x
луч (–∞; 5]
x
5
?
?
?
Математический диктант
1 вариант
2 вариант
1. Определите, на каких рисунках изображены отрезки, а на
каких – интервалы, и сделайте соответствующие записи
(используя скобки и используя знаки неравенства).
–2
7
x
–1
5
x
2. Определите, на каких рисунках изображены лучи, а на
каких – открытые лучи, и сделайте соответствующие
записи (используя скобки и используя знаки
неравенства).
3
x
x
–4
Математический диктант
1 вариант
2 вариант
3. Определите
вид числового промежутка, который
соответствует данному неравенству, сделайте
символическую запись и изобразите этот
промежуток.
а)
2 ≤ x ≤ 8;
б)
x > –4.
а) – 1 < x < 3.
б) x ≤ 6.
Сравните числа:
-4 и – 5
-7 и -19
3,5 и -3,5
-0,8 и -0,9
-0,1 и – 0, 01
0 и -0,0001
4,1 и 0
-1/3 и – 2/3
Как сравнить
числа?
Выберите целые числа, которые
принадлежат данному числовому
промежутку
[-2; 2]
-2
2
х
(-2; 2)
-2
2
х
№ 349 (а,б,г)
х
№ 351
х
№ 344(а,б,в)
А) [-2; +∞)
-2
Б) (-3; +∞)
-3
В) (- 5,1; +∞)
-5,1
Г) [-8,7; +∞)
-8,7
№ 346
А)
Б)
В)
Домашнее задание
№ 345;
№ 347;
№351
Все номера с построением!!!