Детская общественная организация +14 Нормативные документы: 1. 2. 3. 4. Устав ДОО Положение о школьном самоуправлении Положение о Совете обучающихся Программа организации детского самоуправления МКОУ ООШ №14 5. Договор о взаимодействии между МКОУ ООШ №14 и ДОО 6. Положение о выборах президента ученического самоуправления 7. Положение о президенте ученического самоуправления 8. Положение о школьном правительстве 9. Положение о школьном Парламенте 10. Должностные инструкции министров (труда, науки и образования, культуры, спорта , по правопорядку, министра по связи с младшим звеном, мэра) 11. Должностная инструкция Президента Детская организация создана 14 апреля 1995 г. кол-во членов на момент регистрации 63 учащихся ДОО вошла в состав детских и молодежных организация СГО 29 мая 2010 г. Детская общественная организация «+14» это добровольное, самоуправляемое, общественное объединение детей (самоуправление), подростков и взрослых, действующая в соответствии с Конвенцией «О правах ребенка», ФЗ № 82 от 19.05. 1995 г. в действующей редакции от 31.12. 2014 г. «Об общественных объединениях», Законом «Об Образовании РФ», на основе устава. ДОО «+14» ставит перед собой следующие цели: - содействие в создании благоприятных условий для реализации интересов и потребностей; - защита прав и интересов ребенка; - освоение культурных, духовных традиций своего народа, осознание связей человека и природы. Для достижения поставленных целей ДОО «+14» ставит перед собой следующие задачи: - создать объединение детей и подростков по интересам; - установить контакты с другими организациями, преследующими аналогичные цели; - приобретение правовых, политических и экономических знаний для успешной социализации личности школьника. Членство: в ДОО «+14» входят учащиеся МКОУООШ № 14 от 10 до 17 лет (5 – 9 классы) Девиз ДОО «+14»: В нас кроется сила – талантливо – дерзкая. Мы будем солнце нести на крыле. Мы – поколение дальнего действия, Главное, что есть на земле. Высшим органом ДОО школы является общешкольная конференция, (два раза в год) Конференция имеет право: - принимать Устав ДОО и вносить в него изменения; - изменять название, девиз ДОО; - вырабатывать общие направления по актуальным проблемам ДОО школы и ее деятельности; - формировать органы самоуправления ДОО и делегации на Совет школы; - заслушивать отчеты о деятельности Парламента и Правительства; - принимать решения о ликвидации и реорганизации ДОО. Решение конференции считается принятым на основе общего согласия, если за него проголосовало более половины членов ДОО школы. Решение о дате и месте проведения общешкольной конференции принимает Парламент ДОО школы. Между конференциями действуют Правительство (высший законодательный орган ДОО) и Парламент (исполнительноорганизационный орган ДОО). Президент ДОО избирается прямым тайным голосованием, в котором участвуют 5 – 9 классы, премьер-министр назначается Президентом и является главой Правительства. Председатель Парламента избирается прямым открытым голосованием всех членов Правительства. Первичные коллективы: - основой ДОО школы являются города (классы); во главе города стоит мэр, избираемый членами города на общем собрании и педагог (классный руководитель); - высшим органом города является собрание актива, которое состоит из глав комитетов города; - периодичность собраний актива, комитеты и глав комитетов выбирают жители города; - у каждого города существуют отличительные знаки – девиз, эмблема. Первичные коллективы: - основой ДОО школы являются города (классы); во главе города стоит мэр, избираемый членами города на общем собрании и педагог (классный руководитель); - высшим органом города является собрание актива, которое состоит из глав комитетов города; - периодичность собраний актива, комитеты и глав комитетов выбирают жители города; - у каждого города существуют отличительные знаки – девиз, эмблема. Традиции ДОО «+14»: являясь правопреемником ДОО «Радужата», ДОО «+14» взяла многие традиции из предыдущего опыта ДОО: - Работа по развитию ученического самоуправления (формирование Правительства и Парламента, Президентские выборы, помощь в формировании актива городов, занятия с активом); - Акции; - Проектная деятельность (разработка законов и Положений ДОО, написание и защита проектов на различные темы); - Работа по развитию самоуправления в 1 -4-х классах - Организация общешкольных мероприятий (написание сценариев, выступление в роли жюри или игротехников). ДОО «+14» стала неотъемлемой частью воспитательной системы школы. Она выполняет функцию организации гражданскопатриотического, экологического, нравственноэстетического воспитания, является эффективной системой развития и поддержания ученического самоуправления в ОУ. Руководитель ДОО «+14»: педагог организатор. Координатор ДОО «+14»: Шабурова Е.В., заместитель директора по УВР. Каждый член «+14» имеет право: принимать участие во всех внеклассных мероприятиях; расширять свой кругозор; вносить предложения при подготовке различных мероприятий, праздников, конкурсов, трудовых дел. Члены ДОО»14» следуют таким правилам: будь правдив, не урони честь члена ДОО; что один не сделает, сделаем вместе; будьте добрыми соседями, уважайте других граждан республики; люби свой город, край, Родину; люби песни, танцы, смех. Радость подели на всех; береги природу, будь ее защитником; будьте всегда опрятны и аккуратны; будьте бережливы к школьному имуществу; будьте добрыми соседями. Возможные негативные последствия и пути их предотвращения: не все учащиеся школы захотят участвовать в коллективных делах класса-школы; пути преодоления: помочь этим учащимся найти дело по душе в рамках школьного самоуправления или в системе внеклассной деятельности возникновение различных форм протеста учащихся и педагогов пути преодоления: (для детей) найти другие интересы – возможности для самовыражения данных учащихся пути преодоления: (для педагогов) убеждение в процессе личных бесед и предоставление возможности творческого подхода к решению общей задачи. появление позиции управления в классных коллективах по принципу руководство-исполнение; пути преодоления: использование различных форм работы с классным руководителем. Еще раз обучение их способам организации ученического самоуправления. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!