Жанры живописи старший дошкольный возраст

Презентация по теме: «Методы и приёмы ознакомления детей
с разным жанрами живописи на занятиях по художественно –
эстетическому развитию в старшей группе ДОУ»
воспитателя МБДОУ №17 «Журавушка» г.Тихорецка
Голубкиной Валентины Владимировны.
Цель: формирование эмоционально – целостного
восприятия живописи у детей старшего дошкольного
возраста.
Задачи:
Познакомить детей с видами живописи: натюрморт,
пейзаж, портрет, жанровая живопись.
Учить понимать замысел произведения, его содержание.
Развивать умение видеть средства выразительности,
используемые художником для передачи чувств и
настроений.
Обогащать словарь детей эмоционально – эстетическими
и искусствоведческими терминами.
•
•
•
Произведение искусства, выполненное красками (масляными, темперными, акварельными,
гуашевыми и др.), нанесенными на какую-либо твердую поверхность, называется
живописью. Главное выразительное средство живописи — цвет, его способность вызывать
различные чувства, ассоциации, усиливает эмоциональность изображения.
Принцип интеграции объединяет разные виды
деятельности, приёмы и методы в единую
систему.
•
•
•
•
•
•
Образовательные области:
«Социально-коммуникативное развитие»
«Познавательное развитие»
«Речевое развитие»
«Художественно – эстетическое развитие»
«Физическое развитие»
Натюрморт – это изображение различных предметов, вещей,
объединённых в группу конкретным сюжетом. В переводе с
французского слово «натюрморт» означает «мёртвая натура».
•
•
•
•
•
•
•
•
Если видишь на картине
Чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу или торт,
Или все предметы сразу, Знай, что это натюрморт
• П. Кончаловский
• «Сирень в корзине»
И. Машков «Натюрморт с самоваром».
П. Кончаловский «Поднос и овощи».
Рисование еловых веточек с натуры
Пейзаж. Французское слово «пейзаж» означает
природа. Она становится как бы героем произведения.
Если видишь, на картине
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш, Обязательно картина
Называется пейзаж.
И. Грабарь
«Зимний пейзаж
Пейзажная живопись.
Методы и приёмы:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
индивидуальная работа,
Наблюдения,
Экскурсии,
Беседа,
Рассказ,
Рассматривание картин
о природе,
Художественное слово,
Игровые приёмы.
И. И. Левитан «Золотая осень». (ознакомление
детей с некоторыми приёмами изображения на
плоскости).
Портрет –один из самых распространённых жанров
изобразительного искусства, причём на картине могут быть
изображены один или несколько человек. Часто художники
рисуют себя – это авто портрет.
Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь из нас, Или принц в плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Летчик или балерина,
Или Колька, твой сосед, Обязательно картина
Называется портрет.
В. Серов
«Портрет Мики Морозова».
Известная работа художника В. Серова – картина «Девочка с персиками»
была написана летом 1887 года. Героиня портрета – дочь известного
предпринимателя и мецената Саввы Мамонтова – Вера. Девочке было
всего 12 лет, когда мастер взялся писать её портрет.
В. Серов
«Девочка с персиками»
Анималистический жанр. Это название происходит от латинского
слова, что в переводе означает « живое существо», животное.
Художники анималисты изучают характер, повадки и образ жизни
животных, наблюдают за ними.
Если видишь на картине
Нарисован слон,
Крокодил, жираф, горилла,
Кошка, иль питон,
Или звери Аргентины,
Иль пингвин Арктический,
Значит, жанр
такой картины –
Анималистический.
И. И. Шишкин
«Утро в сосновом лесу»
Жанровая живопись подразделяется на историческую,
батальную, мифологическую, бытовую.
Сюжет картины сказочный
и символический,
при этом зрителю знакома
и понятна каждая деталь
полотна, мы все знаем имена
трех богатырей. Мы понимаем,
что былина о трех
богатырях относит нас
к тому времени,
когда над Русью нависло
монголо-татарское иго.
Но символичность картины
состоит и в том,
что она напоминает:
в русской земле
всегда было достаточно героев.
Жанровая живопись. Бытовой жанр.
Если видишь на картине
Повседневный труд людской
За прилавком в магазине
Или в швейной мастерской,
На заводе или в школе,
Это навсегда усвой –
Жанр картины –
…(бытовой)
А. Пластов
«Ужин тракториста»
• Русский
художник
Константин
Маковский
—
выдающийся живописец, кисти которого принадлежат
известные картины на темы сельской жизни. В своем
творчестве художник обращался к самым различным
темам. Встречаются у него и портреты, и жанровая
живопись, и изображение исторических событий. Но
особенно
притягательными,
являются
полотна,
изображающие явления природы и события народной
жизни, самих людей из народа. Одна из них — «Дети,
бегущие от грозы», сочетающая в себе и зарисовку
картин природы, и изображение внешности сельских
ребятишек, и отражение человеческих чувств и эмоций.
Рассматривая это произведение, словно видишь события,
предшествующие запечатленному моменту, и начинаешь
сопереживать его героям, будто вместе с ними попадаешь
на этот луг во время грозы.
Константин
Маковский
«Дети, бегущие от
грозы».
Бата́льный жанр (от фр. bataille — битва) — жанр
изобразительного искусства, посвящённый темам
войны и военной жизни. Главное место в батальном
жанре занимают сцены сухопутных, морских
сражений и военных походов. Художник стремится
запечатлеть особо важный или характерный момент
битвы, показать героику войны, а часто и раскрыть
исторический смысл военных событий, что сближает
батальный жанр с историческим. А сцены военного
быта (в походах, казармах, лагерях) зачастую
связывают его с бытовым жанром
Методы и приёмы
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Рассказ воспитателя
Пояснение
Сравнение
Акцентирование деталей
Метод вызывания адекватных эмоций
Метод оживления детских эмоций
Приём вхождения в картину
Метод музыкального сопровождения
Игровые приёмы и методы: воображаемая ситуация,
дидактическая игра, внезапное появление объектов,
игрушек, введение элементов соревнования, загадывание
загадок, выполнение воспитателем различных игровых
действий, создание игровых ситуаций.