ТГУ Климова ТВ_Андриенко АВ
advertisement
Конкурсные механизмы эффективной оценки и отбора НПР Татьяна Владимировна Климова, начальник управления развития персонала ТГУ Заседание рабочей группы «Единый контракт, эффективный контракт, поддержка иностранных специалистов», г. Томск, 2015 Цель: Развитие кадрового потенциала университета в соответствии с постоянно растущими требованиями международной исследовательской среды Задачи: • анализ результативности научно-педагогических коллективов и отдельных работников; • определение срока трудового договора; • стимулирование работников к достижению показателей. Этапы и участвующие структуры Классический кадровый конкурс ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОТРЕБНОСТИ ПЛАНИРОВАНИЕ КОНКУРСНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ ТРУДОУСТРОЙСТВО • Факультеты (институты) • Управление развития персонала • Конкурсная комиссия факультета (института) • Заседание кафедры • Заседание ученого совета факультета (института) • Заседание Ученого совета ТГУ • Управление кадров Этапы и участвующие структуры ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОТРЕБНОСТИ ПЛАНИРОВАНИЕ РЕКРУТИНГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ КОНКУРСНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ ТРУДОУСТРОЙСТВО Международный рекрутинг • Научное управление • Подразделения ТГУ • Управление развития персонала • • • • Подразделения ТГУ Научное управление Управление международных связей Управление развития персонала • • • • • • • Комитет по найму зарубежных специалистов Научное управление Объединенные НТС по направлениям Эксперты от подразделений Управление кадров Управление международных связей Управление развития персонала Этапы и участвующие структуры Этапы оценки и отбора научно-педагогических работников университета по классической процедуре кадрового конкурса 1 • Определение потребности подразделений в работниках 2 • Размещение объявления о вакансии 3 • Заседание конкурсной комиссии и проведение конкурсных процедур Этапы оценки и отбора научно-педагогических работников университета на международном рынке труда 1 2 3 4 5 • Составление профиля должности российского и зарубежного преподавателя • Разработка критериев поиска и подбора кандидатов • Размещение вакансий на международных ресурсах • Создание и ведение базы откликов на вакансии • Заседание комитета по найму и проведение конкурсных процедур Механизмы отбора российских и зарубежных НПР Техническая экспертиза Содержательная экспертиза Комитет по найму • Проверка полноты пакета документов кандидатов и соответствие их техническим требованиям • Проверка соответствия кандидатов и их характеристик и достижений профилю должности • Принятие решения о найме специалистов на уровне руководства с учетом мнения международных экспертов Система информационной поддержки конкурсных процедур Для классической процедуры кадрового конкурса • Публикация в газете «Alma mater» • Сайт ТГУ (www.tsu.ru) раздел «Вакансии» Для международного рекрутинга • Международные площадки для поиска и привлечения российских и зарубежных НПР (NatureJobs) Методы оценки публикационной и педагогической активности НПР Сравнение базовых КПЭ НПР и фактических показателей за 5 лет. Отношение более 70% контракт заключается до 5 лет Отношение от 30% до 70% - до 3 лет Отношение менее 30% - до 1 года Положения, регламенты и типовые документы По классической процедуре кадрового конкурса • Порядок организации и проведения конкурса на замещение должностей ППС (Формы и приложения) • Веса базовых показателей • Положение о Конкурсной комиссии факультета (института) ТГУ • Регламент ученого совета ТГУ • Положение о комиссиях ученого совета • Положение о выборах заведующего кафедрой в ТГУ По международному рекрутингу • Регламент сопровождения института постдоков ТГУ • Порядок оформления приема на работу иностранных граждан, приглашенных в ТГУ • Регламент проведения экспертизы заявок по конкурсу института постдоков ТГУ • Положение «О проведении открытого международного конкурса на получение молодыми исследователями высшей квалификации грантов НИ ТГУ для проведения совместных научных исследований». Использование модели компетенций ППС в управлении персоналом Алена Васильевна Андриенко, канд. пед. наук, доцент каф. управления образованием факультета психологии ТГУ Цель: разработка механизмов и инструментов оценки результативности персонала, обеспечивающих привлечение и развитие ключевого персонала вуза, рост качества исследовательского и профессорскопреподавательского состава. Задачи: • разработка модели компетенций персонала в соответствии с задачами ВИУ; • разработка инструментария для использования модели компетенций в управлении персоналом ТГУ; • апробация и внедрение механизмов в систему управления персоналом ТГУ. Этапы разработки модели компетенций Построение эмпирической модели Апробация модели Разработка предложений • доминирование преподавательской деятельности • большая группа персонала имеет широкий профиль (совмещение научной и преподавательской деятельности) • создание стандарта профессиональной деятельности Уровни модели Экспертный уровень Профессиональный уровень Функциональный уровень Компоненты модели – виды деятельности Учебная Научноисследовательская Учебнометодическая Проектная Организационная Репутационная Элемент модели по виду «Учебная деятельность» Уровень Уровень Выбор функциональный профессиональный Организует и Обеспечивает включение проводит учебные современных научнозанятия с исследовательских использованием разработок в содержание 1 СОТ учебных занятий Организует СРС в рамках учебных занятий по курсу 1 Организует контроль результатов обучения 1 Обеспечивает условия выполнения СРС в рамках курсового проектирования, практики и иных форм, за рамками учебного занятия Обеспечивает для студентов возможность самооценки, рефлексии и анализа результативности Выбор 2 2 2 Уровень экспертный Разрабатывает авторский курс лекций (спецкурс, лабораторию практикум) с использованием собственных результатов исследований (авторские учебные пособия, монографии) Руководит ВКР, включая магистрантов на материале собственных научных исследований Ведёт мониторинг и анализ результативности студентов, обеспечивает участие студентов в научных исследованиях (мониторинг результативности студентов) Выбор 3 3 3 Оценка при отборе на должность проф.X ООП бакалавриата учебная 2 1.5 организационная 1 учебнометодическая 0.5 0 научноисследовательская проектная репутационная Примечание: Зеленый цвет – профиль реальный Красный цвет – профиль необходимый Оценка при отборе на должность проф.X ООП магистратуры учебная 3 2.5 2 организационная 1.5 учебнометодическая 1 0.5 0 научноисследовательская проектная репутационная Примечание: Зеленый цвет – профиль реальный Красный цвет – профиль необходимый Контакты: Андриенко Алена Васильевна E-mail: alena_and@mail.ru
