Проект «Защита детей-защита будущего»

Проект
«Защита детей-защита будущего»
Обоснование проекта
Безопасность – главное составляющее
образовательного процесса
Цель проекта
Создание условий для фактической защиты
прав детей на жизнь и здоровье через
адаптацию, развитие и совершенствование
Конечный результат
Осознание ценности жизни в твоих руках
Факторы , обуславливающие
актуальность проблемы
• Нестабильность в разных сферах человеческой
жизнедеятельности, смена общественноэкономического уклада;
• Катастрофы и стихийные бедствия;
• Высокий риск экстремальных ситуаций в жизни
каждого человека, увеличение количества
террористических актов;
• СМИ, которые активно выступают как канал
передачи негативной информации
Направления:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Дорожная безопасность
Противопожарная безопасность
Психологическая безопасность
Антитеррористическая безопасность
Информационная безопасность
Безопасность в семье
Дорожная безопасность
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Создание Дорожного Совета по осуществлению проекта
Разработка и утверждение плана работы над проектом
Формирование советов дел
Разработка сценариев дел
Изготовление и расклейка плакатов
Подборка компьютерных игр по ПДД
Проведение акции «Велосипед и я - друзья»
Проведение тематического школьного турслета «Эх, дороги…» (включение в программу
соревнований по ПДД)
Проведение тематических дней во время работы летнего оздоровительного лагеря
Спектакль с заданиями по правилам дорожного движения «В поисках огоньков»
Подготовка и проведение конкурсов, викторин, обучение правилам дорожного движения
в игровых модельных ситуациях.
Разработка учебных пособий и раздаточных материалов для проведения занятий по
изучению ПДД и тестированию.
Приобретение наглядных пособий по ПДД
Проведение тестирования по темам ПДД
Встречи с инспектором, закрепленным за школой
Создание фотовыставки, слайд-шоу о реализации проекта
Проведение праздника «Весёлые старты» с этапами по ПДД
Коллективный анализ проведенных дел, анкетирование
Противопожарная безопасность
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Приобретение и поддержание в состоянии постоянной готовности первичных средств
пожаротушения (пожарные щиты, огнетушители, пожарные водоемы и т. д.)
Проверить наличие инструкций по правилам пожарной безопасности и планов эвакуации
по этажам и кабинетам
Обновить информацию, размещаемую на стенде школы «противопожарный уголок».
Проводить с обучающимися тематические занятия по Правилам пожарной безопасности в
соответствии с программой обучения.
Провести практическое занятие с персоналом и учащимися школы по отработке плана
эвакуации в случае возникновения пожара.
«День пожарной безопасности»
Конкурс рисунков «Я и пожарная безопасность» 1-7 классы
Беседы с первоклассниками «Огонь – друг и враг человека»
Беседа «Правила пожарной безопасности в быту» (среднее звено)
Беседа «Противопожарная безопасность в быту и природе» (старшее звено)
Викторина «Добро и зло Прометея»
Классные часы с использованием видеофильмов по пожарной безопасности.
Экскурсии в пожарную часть г. Якутска
Встреча с сотрудниками ПЧ «Пожарным можешь ты не быть…»
Игра – соревнование «Как вести себя при сигнале «Внимание всем!»
Игра – конкурс «Запомнить нужно твёрдо нам: пожар не возникает сам»
Психологическая безопасность
• Помощь в адаптации первоклассников
• Адаптация пятиклассников
• Диагностика по методике Е.И.Рогова «Оценка социального
психологического климата в коллективе по полярным профилям»
• Диагностика по методике В.Г.Лукьянчук «Психологический портрет
Учителя»
• Анкетирование родителей с включенным открытым вопросом
«Образовательная среда это…»
• Тестирование учащихся «Психологическая среда школы»
• Анкетирование обучающихся по выявлению психологического
климата в классе
• Психологическая помощь выпускникам школы при сдаче
государственных экзаменов (тревожность, неуверенность,
самоуверенность, тренинги)
• Беседы с детьми из неблагополучных семей
• Беседы с детьми « группы риска»
Антитеррористическая безопасность
• Визуальная проверка помещения на наличие подозрительных
предметов
• Осмотр здания, территории, спортивных площадок на предмет
обнаружения подозрительных предметов
• Проверка исправности работы системы оповещения, тревожной
сигнализации, пожарной сигнализации и других инженерных систем
жизнеобеспечения (дымоудаления, автоматического
пожаротушения и т.п.)
• Проверка целостности и работоспособности систем водо- и
теплоснабжения, канализации
• Документационное обеспечение (издание необходимых приказов и
распоряжений, утверждение планов, графиков и т.п.) безопасности
образовательного процесса, массовых мероприятий, выездов
• Встреча учащихся с представителями МЧС, ФСБ, ОВД
• Беседа с учащимися о последствиях ложных сообщений о
готовящихся террористических актах
• Обновление и поправка антитеррористического паспорта школы
Информационная безопасность
• Контроль использования Интернета обучающимся
в школе
• Беседа с родителями об ограничении
используемых сайтом детьми
• Позитивные беседы с обучающимися о проблемах
интернет - безопасности, о режиме безопасности
• Классные часы о «Законе по защите персональных
данных»
• Беседы с родителями об ограничении смотра
негативных передач по ТВ, интернет-сайтов, статей
в газетах.
Безопасность в семье
• Семинар для педагогического коллектива «Роль
психологической помощи в разрешении
конфликта между детьми и родителями»
• Родительское собрание «Профилактика жестокого
обращения с детьми»
• Семинар для классных руководителей «Как
объединить усилия сообщества в защите прав
детей на жизнь без насилия и жестокости»
• Беседа с родителями “За безопасность детей в
доме»(«ребенок 1 дома», «опасные предметы»,
«неограниченное время перед телевизором,
компьютером», «Чужой за дверью» и т.д.)
Внешние партнеры:
• Сотрудники ГИБДД
• Инспектора по делам
несовершеннолетних
• Сотрудники МЧС
• Приглашенные специалисты
• Родители