Поиск технологии изготовления световозвращающих устройств

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 549
КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
ПРОЕКТ
Поиск технологии изготовления
световозвращающих устройств из подручных
материалов школьниками своими руками
(светоотражатели, световозвращатели, фликеры, бликеры, катафоты)
Выполнил: ученик 7А класса
Литовченко Даниил Владиславович
Руководитель: учитель технологии, преподаватель-организатор ОБЖ
Померанцев Александр Романович
Актуальность темы
14 мая 2012 года
под колёсами автомобиля погибла
ученица 7Б класса ГБОУ СОШ № 549
Оля Райцис
Обоснование выбора темы
исследовательской работы
O
Изучая правила поведения пешеходов на уроках ОБЖ
и наблюдая каждый день по телевизору как машины сбивают
людей, я задумался почему это происходит.
O
У моей мамы есть автомобиль, она мне сказала, что в тёмное
время суток водитель не видит пешеходов если у них на одежде
нет светоотражающих элементов.
O
Я решил придумать и рассказать ученикам и учителям младших
классов, как можно сделать из доступных материалов такие
светоотражатели, которые и спасали бы детям жизнь на дороге,
и являлись украшением и рекламой нашей школы.
Историческая справка
Изобрёл светоотражатель английский дорожным рабочий
Перси Шоу.
Произошло это можно сказать случайно.
Однажды в 1934 году Перси возвращался
поздно ночью домой. Было темно, и он
не заметил, что едет по краю дороги
возле обрыва.
Спасли Шоу два огонька, мелькнувшие
на обочине, они помогли ему сориентироваться. Это были глаза
бродячего кота, в которых отразился свет фар его автомобиля.
Своё изобретение он так и назвал «кошачий глаз».
Сейчас как бы ни называли эти устройства:
светоотражатели, световозвращатели, фликеры, бликеры,
катафоты… смысл один и тот же. Это материалы на которых
имеются микропирамидки, грани которых отражают свет.
Чем они светлей, тем лучше отражают.
Первый вариант
поиска технологии изготовления
светоотражателя
O Сначала я решил сделать брелок из
фанеры и бумаги, а потом раскрасить
флуоресцентными маркерами.
Но опыт оказался неудачным из-за
следующих минусов:
O 1) светоотражатель боится влаги
O 2) выглядит не эстетично
O 3) почти не отражает свет
Второй вариант
O
Второй вариант стал лучше первого,
я использовал пластмассу и флуоресцентные
краски, но минусы всё же остались
Плюсы:
O 1) не боится влаги
O 2) свет отражает
O 3) стал симпатичней
Минусы:
O 1) не достаточно красив
O 2) отражает свет на малое расстояние
Третий вариант
O Для третьего варианта я выбрал тот же
пластик, и чтобы повысить светоотдачу,
увеличил количество используемого цвета.
Брелок вырезал папа на фрезерном станке
на работе.
Плюсы:
O 1) светоотдача увеличилась
O 2) брелок выглядит очень красиво
Минусы:
O 1) дорогостоящее и сложное изготовление
O 2) мало светлых тонов в отражателе
Казалось, все варианты проверены, а
желаемого результата нет.
Решение пришло случайно, когда
я увидел обёрточную бумагу, которая
отражала свет.
Четвёртый вариант
O
Я вырезал из обёрточной бумаги лист размером
А4 и заламинировал.
Бумага стала жёсткой, отражала свет,
не впитывала влагу и её легко можно было
разрезать ножницами.
Плюсы:
O 1) отражает свет на средне-дальнее расстояние
O 2) выглядит эстетично
O 3) прост в изготовлении
Минусы:
O 1) требуется ламинатор
Upgrade четвёртого варианта
(улучшение)
O Так как светоотражатель получился
водостойким, красивым, легко закрепляемым,
не дорогим, то осталось только учесть
предпочтения потребителя: носить
светоотражатель как брелок привешивая на
ранец, сумку и т.д. или как значок закрепляя
на одежду. Для этого можно установить на
него английскую булавку.
АНКЕТА ОПРОСА
ВОЗМОЖНЫХ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ
№
п/п
Участники
Отзывы
1
Иваник Марина Дмитриевна Проект имеет большое социальное значение. Мы
(заместитель директора по
много говорим о профилактике ДДТТ. И очень важно,
воспитательной работе)
чтобы дети на самом деле были «видны» на дороге.
2
Яшанов Дмитрий Андреевич Мне очень понравились светоотражатели, они красиво
(ученик 6Б класса)
переливаются и к тому же бесплатны. Даниил
МОЛОДЕЦ!!!
Нестеренко Андрей
Неплохая работа. Так как это очень трудно резать
Павлович (ученик 6А класса) лазером и проектировать.
3
4
5
6
7
Черняев Евгений Ренатович Светоотражатели мне понравились. Они прикольные.
(ученик 6А класса)
Можно сделать ещё отверстие и протянуть верёвочку,
чтобы прицепить на молнию рюкзака.
Лебедев Артём
Мне понравилась эта работа. Она оригинальна и
Владимирович
проста, но в тоже время это очень полезная вещь.
(ученик 6А класса)
Она может спасти жизнь.
Тамберг Даниил Олегович
Мне проект понравился. Очень хорошая идея. Можно
(ученик 5А класса)
сделать самому, то есть бесплатно. Это оригинально.
Тронь Артём Алексеевич
Мне понравилась эта идея со светоотражателями.
(ученик 5А класса)
Они красиво отражают свет и сами по себе красивые.
Заключение
Я ставил перед собой задачу найти простой способ
сделать светоотражающий брелок из материала и по
технологии, доступной каждому ученику нашей школы.
Конечно, придуманный мной светоотражатель имеет
меньше площадь отражения, чем заводской.
Но он позволяет быстро и не дорого обеспечить всех
учащихся школы работающими отражателями,
которые ученики сделают сами, так как они этого
хотят и будут их носить.
Считаю что цель, которую я перед собой ставил, достиг.