Мой инновационный педагогический опыт

МОУ Гостилицкая СОШ
«Мой инновационный
педагогический опыт»
Рунова Наталья Владимировна
учитель иностранного языка
(английского)
Влюби учеников сначала в себя, а затем они
полюбят и твой предмет!
Овладение учащимися коммуникативной компетенцией на уроках
английского языка
Составляющие моего педагогического опыта
Целевая
составляющая
Методологическая
составляющая
Результативная
составляющая
Социальнопсихологическая
составляющая
Целевая составляющая
Цель моей педагогической деятельности:
• Овладение учащимися коммуникативной компетенцией
посредством формирования, совершенствования и
развития лексических, грамматических навыков,
навыков чтения и письма на уроках английского языка.
Педагогическая составляющая
Задачи моей педагогической деятельности
• Образовательная.
Сформировать
коммуникативную
компетенцию у учащихся на уроках английского языка;
Расширить общий и филологический кругозор учащихся.
• Развивающая. Создать условия для развития коммуникативных
навыков через разнообразные виды речевой деятельности на
уроках.
• Воспитательная.
Развивать
культуру
взаимоотношений;
Содействовать формированию толерантности в отношении к
культуре своего и других народов; Развивать интерес к изучению
иностранного языка, повышать уровень мотивации на уроках
через различные формы обучения.
Методологическая составляющая
Принципы
Педагогические
технологии
Формы работы
Любовь к детям!
Актуальность
знаний
Принципы
Наглядность
Здоровьесбережение
Компетентностный
подход
Деятельностный
подход
Межпредмет
ные связи
Проектная
деятельность
Игровые
технологии
Проблемное
обучение
Педагогические
технологии
Информационнокоммуникативные
технологии
Коммуникативное обучение
Гостевой урок (Ms. Cow)
Урок-путешествие
Работа в группах,
парах, коллективная
English Tea
Урок-викторина
Формы
работы
Проблема
Урок-экскурсия
Интегрированные уроки
Урок-наоборот
Наглядный материал
Игра
Сюрприз
Консультации
Социально-психологическая составляющая
Результативная составляющая
Для оценки результата своей деятельности и оценки знания детей я использую:
Анкеты
Интерактивные тесты «Native English»
Тестовые пособия «English Practice» (издательство Macmillan, автор Michael Vince»,
«English Vocabulary in Use» (издательство Cambridge, автор Stuart Redman)
Самосоставленные тесты и задания «Speaking with Friends»
Взаимоконтроль, самоконтроль
Задания на самостоятельную работу
Создание детьми проектов и их защита
100.00%
Результативная составляющая
90.00%
80.00%
70.00%
Повышение
качества обучения
учащихся по
английскому языку
60.00%
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
1 год работы
2 год работы
Детей всего
Детей всего2
прогноз на 3 год
Столбец1
Результативная составляющая
Благодарю за
внимание!