Профессия «Человек

Биология
в мире современных
профессий
Заборникова Нина Серафимовна, учитель биологии и химии
Когда человек не знает,
к какой пристани он держит путь,
для него ни один ветер не будет попутным
Сенека
Цель: расширить информированность учащихся о
мире профессий с биологической
направленностью.
Задачи урока:
познакомить учащихся с основами общей биологии как с
комплексной
наукой,
с
основными
направлениями
общебиологических исследований, с историей их развития;
сформировать знания о значении биологических знаний в
жизни человека;
познакомить
учащихся
с
перечнем
профессий,
относящихся к перечисленным в классификации типам «Человекчеловек» и «Человек-природа», с новыми профессиями на рынке
труда.
Историческая
Биология –
одна из старейших естественных наук.
Термин «биология» происходит от греческих слов
“bios” – “жизнь” и “logos” – “наука”и для ее
обозначения впервые был предложен лишь в
1797 г. немецким профессором анатомии
Теодором Рузом (1771-1803), после чего этот
термин использовали в 1800 г. профессор
Дерптского университета (ныне г. Тарту) К. Бурдах
(1776-1847), а в 1802 г. Ж.-Б. Ламарк (1744-1829)
для обозначения науки о жизни как особом
явлении природы и Л. Тревиранус (1779-1864).
Глубокая древность
Гиппократ
Аристотель
Гален
Эпоха Возрождения
Уильям Гарвей
Антони ван Левенгук
18 век
Карл Линней
Жорж Кювье
Жан-Батист
Ламарк
19-20 век
Чарльз Дарвин
Владимир
Вернадский
Иван Павлов
XXI век - Компьютерная
биология
Успехи компьютерной биологии привели к возникновению совершенно
новых наук: геномики, протеомики, биоинформатики.
Геномика занимается установлением структуры и выяснением механизма
функционирования генома в живых системах. Эта наука открывает новое
понимание молекулярных механизмов заболеваний, определяет новые
подходы в создании лекарств, новые диагностические тесты. Геномика
положила начало получению трансгенных растений и животных.
С геномикой тесно связана еще одна новая наука — протеомика. Если
геномика исследует информационный материал клетки, то протеомика
изучает структуру и функции белков.
Третья наука — биоинформатика — занимается более широким спектром
вопросов, включая анализ биологических текстов, построение структур
макромолекул, предсказание их функций и создание новых лекарственных
препаратов. Биоинформатика открывает перспективы перед многими
научными и прикладными дисциплинами, такими как археология, теория
эволюции, экология, сельское хозяйство и т.п.
Нужна ли биология?
«Для человека, не знакомого с естественной
историей, пребывание среди природы подобно
посещению художественной галереи, где 90%
всех увиденных произведений искусства
повернуты лицом к стене. Познакомьте его с
основами естественной истории – и вы
снабдите его путеводителем к этим шедеврам,
достойным быть обращенными к жаждущему
знания и красоты человеческому взгляду»
Томас Гексли
Исследования и достижения
биологической науки
В разработке
оптимальных
условий
культивирования
растений и
содержания
животных
В получении
высокоурожайных
сортов растений и
высокопродуктивных
пород животных и
штаммов
микроорганизмов
гигиена
социология
психология
медицина
Биология является теоретической основой
таких наук
Профессии…
Типы профессий
1. «Человек — человек»
2. «Человек — техника»
3. «Человек — знаковая система»
4.«Человек—художественный образ»
5. «Человек — природа»
Профессия «Человек — человек»
социальный
работник
медсестра
фельдшер
профессии,
связанные с
медицинским и
социальным
обслуживанием
врач
Профессия «Человек — человек»
тренер
учитель
воспитатель
психолог
профессии,
связанные с
обучением и
воспитанием
Преподаватель
Профессия «Человек — человек»
менеджер
по
продажам
проводник
продавец
маркетолог
Профессии,
связанные с
бытовым
обслуживанием
официант
Профессия «Человек — человек»
следователь
адвокат
юрист
Профессии,
связанные
с правовой
защитой
Профессия «Человек — природа»
микробиолог
агрохимик
профессии,
связанные с
изучением живой и
неживой природы
эколог
геолог
Профессия «Человек — природа»
профессии, связанные с изучением живой и неживой природы
(микробиолог,
агрохимик, эколог, геолог),
уходом за
лесовод
овощевод
растениями и животными (лесовод, овощевод, садовник,
техник-озеленитель, фермер, зоотехник), профилактикой и лечением заболеваний Профессии,
растений и животных (ветеринарный
фельдшер, ветеринар, фитопатолог).
связанные с уходом
за растениями и
животными
садовник
техник-озеленитель
Профессия «Человек — природа»
ветеринарный
фельдшер
фитопатолог
ветеринар
Профессии связанные
с профилактикой и
лечением заболеваний
растений и животных
Востребованные профессии
современности
Медицинский
представитель
.
Техниктехнолог
по охране
окружающ
ей среды
Советы, рекомендации…
Во-первых,
определить свои
профессиональные
интересы и
склонности,
собственные
мотивы выбора
Во-вторых,
оценить свои
профессионально
важные качества:
здоровье,
профессиональные
способности,
индивидуальнопсихологические
особенности
В-третьих,
узнать, по каким
профессиям
можно найти
работу
выбор удачен, если профессия:
• интересна и привлекательна для вас;
• соответствует вашим способностям;
• пользуется спросом на рынке труда.
Памятка
1.
При выборе профессии соотноси личные интересы,
склонности и способности с качествами, необходимыми для
успешной профессиональной деятельности.
2.
Не отождествляй школьный предмет биологию и
«биологическую» профессию. Биология — основа для многих
профессий, но каждая имеет свои особенности.
3. Современные биологические знания востребованы не только в
профессиях биологического, сельскохозяйственного, медицинского
профиля, но и в области педагогики, техники, инженерии, кибернетики, юриспруденции и т.д.
4.
Не выбирай профессию «за компанию». Наличие
профессиональных способностей у твоего товарища не
гарантирует их наличия и у тебя.
Рефлексия
1. Решение каких проблем, стоящих перед человечеством, зависит от уровня
биологических знаний
2. По предложенной схеме назовите слово:
а) - - - - - г - - (Одна из старейших естественных наук).
б) А- - - - и в - н - - - е - - - к (Открыл дверь в мир микроорганизмов).
в) - - о - - - с - - (Признак, который характеризует группу людей, занимающихся
определенным видом трудовой деятельности).
г) - - - ь - - - - (Профессии, связанные с медицинским обслуживанием).
д) - - - - о - - - - - е - - (Профессии, связанные обучением и воспитанием).
е) - - - к - - - - (Повседневная работа защитника окружающей среды — изучение
состояния земли, воды и воздуха, анализ влияния отходов производства на человека,
растения, животных).
ж) - - - - д - - - й - - - (Люди этой профессии должны хорошо ориентироваться в мире
растений: знать особенности строения и жизнедеятельности, разбираться в их
многообразии ).
3. Что нового ты узнал на сегодняшнем уроке.
4. Чем вам могут быть полезны эти знания в дальнейшем.
Инструктаж по выполнению домашнего задания
•Выполните задания для проверки уровня владения
материалом:
Составьте схему, отражающую связь
биологии с другими науками. Для этого используйте
нестандартную форму схемы, проявите свои творческие
способности. При этом продумайте максимальное
количество возможных взаимодействий между науками.
• Подготовьте реферат «Биология в системе культуры».
•Напишите творческую работу по теме: «XXI век – век
биологии?». (2 и 3 задание на выбор).