Павел Лебедев
advertisement
Когда креатив, творчество и инновации вредны или что мы недоговариваем участникам образовательных программ по обучению предпринимательству Павел Лебедев www.lebedev.pro pavel@lebedev.pro Романтический флер «предпринимательства» [как он часто «продается» студентам академической школой] скорее вреден, чем полезен: предприниматель – это человек, трансформирующий риск, а не хипстер из инкубатора, мечтающий попасть в акселератор Предпринимательство vs самозанятость и МСБ Предприниматель • [Масштабируемый] рост [стоимости бизнеса] основанный на инновациях [продукта, ценности, способа / бизнес-модели и т.д.] • Принятие [сверх] риска и /или управление им • Систематический и несистематический (!!!) Самозанятость и МСБ • Поддержание текущего уровня деятельности или органический рост • Создание личного и семейного дохода • «Традиционный» продукт, способ / бизнес-модель • Систематический риск • Несистематический риск низкий «Большая картина» этапов образовательных программ в области предпринимательства (framework) Потенциальный предприниматель Формирование интереса Обучение в области стартапов Повышение квалификации / непрерывное образование Динамичная модель Адаптировано из Guzman&Linian (2005) Развивающийся предприниматель Достигший успеха предприниматель «Большая картина» этапов образовательных программ в области предпринимательства («правильный подход»?) Потенциальный предприниматель Формирование интереса Обучение в области стартапов Повышение квалификации / непрерывное образование Динамичная модель Адаптировано из Guzman&Linian (2005) Развивающийся предприниматель Достигший успеха предприниматель «Большая картина» этапов образовательных программ в области предпринимательства (Европа) Потенциальный предприниматель Формирование интереса Обучение в области стартапов Повышение квалификации / непрерывное образование Динамичная модель Адаптировано из Guzman&Linian (2005) Развивающийся предприниматель Достигший успеха предприниматель «Большая картина» этапов образовательных программ в области предпринимательства (CEE & Rus) Формирование интереса Потенциальный предприниматель Развивающийся предприниматель ?? Х Обучение в области стартапов Достигший успеха предприниматель ?? Повышение квалификации / непрерывное образование ?? ?+ РАЗОЧАРОВАНИЕ Динамичная модель ?? ?? Адаптировано из Guzman&Linian (2005) САМ всех научит Чему НЕ учим / учим плохо • • • • • • • Вопросы корпоративного контроля + Вопросы собственности + «Правила игры» поставщиков капитала = адекватное понимание модели рисков! = адекватное понимание предпринимательской деятельности Что можно и нужно делать? • Усилить «финансовую» составляющую в программах: – Отличное понимание финансовой отчетности, стандартов ее подготовки и показателей – Хорошее понимание корпоративных финансов и принципов value-based management – Хорошее понимание вопросов корпоративного контроля и построения корпоративных структур • Разбор и анализ «худших практик» - case-based, live cases • «Питчинг» сессии в реальных («квази»-реальных условиях) www.lebedev.pro pavel@lebedev.pro
