Шатракасинская ООШ» с 10 по 23 августа 2009года

Жизнь профильного лагеря
экологического направления при
МОУ «Шатракасинская ООШ» с 10
по 23 августа 2009года.
Сегодня 10 августа 2009года ,и сегодня
началась 3- смена летнего профильного
оздоровительного лагеря .День начался с
линейки, на которой создали отряд,
назвали его, распределили обязанности,
ознакомились с распорядком дня,
придумали девиз, песню…
После вкусного завтрака состоялись спортивные состязания на свежем воздухе:
«Сильные, смелые. ловкие».
Скоро наступило время обеда, Покушали,
отдохнули…,а потом прошел экологический
час. Из темы нашего занятия следует , что
человек и природа едины: мы должны
помнить- наша планета-Земля во вселенной одна. А, значит, мы, люди, должны
жить с природой в мире и согласии,
уважать ее законы, беречь и охранять ее.







С утра была линейка, на которой узнали,
чем будем заниматься весь день.На
зарядке окончательно проснулись со сна.
Потом был калорийный завтрак.
После завтрака: «На дворе у нас игра»подвижные игры на свежем воздухе, и
уборка территории школы, автобусной
остановки, вокруг памятника погибшим в
Вовойне, Как чисто стало!
Оставалось время до обеда - пошли
собирать листья смородины, положили
сушить
Наступило время обеда. Обед был отменный!
Потом состоялся утренник: «Бросьте
природе спасательный круг».
В конце смены играли в футбол.












Третий раз за смену стоим на утренней
линейке-сегодня идем в лес на экскурсию.
Линейка, завтрак ...,и вот мы в лесу:прохладном,свежем, утреннем, с птичьим
щебетаньем и с легким шелестом листьев деревьев.
Налюбовавшись и надышавшись, мы
уселись на свежей и зеленой траве на
игру: «Я садовником родился».
Перед уходом на обед собирали березовые листья, как лекарственные, чтобы
просушить и сдать.
Отдохнули и проголодались настолько,
что обед показался вкуснейшим на свете,
Хотя Луиза Анатольевна,наш повар,
всегда готовит отменно!
После обеда состоялся конкурс рисунков
на экологическую тему, Лучший рисунокРисунок Филипповой Олеси.




Наступил и четвертый день-четверг.
После завтрака начали готовиться к экологическому утреннику: «День рождения
Бабы-Яги». Во-первых, каждый приготовил для Ягуси подарок, сделанный своими
руками .Подготовили концерт и инсценировку .После обеда водили вокруг БабыЯги хоровод спели песню « Каравай».А
Ягуся напомнила нам,как надо вести
себя в лесу:не бросать мусор куда
попало, не ломать деревья и их ветки, не
рвать цветы, занесенные в Красную
книгу. Было очень весело у Бабы-Яги!








Основное мероприятие на пятый деньэстафета «Морской бой».Соревновались
две команды: мальчиков и девочек.
Очень старались мальчики, даже
некоторые лазили на деревья(конечно
под присмотром воспитателя),представляя себя на корме корабля,но победу
одержали все-таки девочки со счетом55:43
После сытного и вкусного обеда вышли
Во двор школы и на асфальте нарисовали своих любимых сказочных героев.
Особенно удался рисунок, сделанный
Башмаковой Оксаной: «Вишенка и
Чипполино».






Эх, сказки, сказки! Как мы их любим!
Вот и сегодня на утренней линейке нам
обьявили, что должны к нам прийти два
сказочных персонажа:Ерема и Фома.
До обеда была бурная репетиция:
каждый искал вопрос из цикла «Не
может быть?»для Еремы и Фомы.
После аппетитного обеда начались
конкурсы, вопросы, ответы на них.Ерема
старался отвечать на вопросы , исходя из
научных знаний и открытий, а вот Фома
,не зря его неверующим называют, всем
отвечал; « Не верю,докажите!»








Сегодня полная неделя с тех пор, как
началась смена лагеря, она пролетела,
словно сон. Понедельник –трудный день,
Поэтому, наверное, на линейке нам
сообщили , что после завтрака до обеда
будут свободные игры, то есть каждый
будет заниматься тем, что ему по душе
из представленного на выбор:шашки,
шахматы, рисование, футбол, компьютерные игры,в мяч, обручи,баскетбольные
мячи и скакалки.
Наступил обед, он был долгожданным и
очень сытным.
После обеда началась игра: «Увлекательная бросайка». В игре участвовали две
команды, которые должны были пройти
9 станций. Самыми интересными были
станции: «Сказочная сторона», «Чьи эти
слова?», «Сказочная», «Соображайка».Победила дружба.








На линейке мы узнали, что сегодня будем
петь по караоке песни о птицах и живоных.Вот мы обрадовались!
Проглотив быстрее завтрак, побежали
под руководством Раисы Серафимовны
в зал.Первая песня, которую мы
попытались спеть , была «У дороги
чибис». Конечно у нас мало чято
получилось, но было смешно и забавно
учиться петь. Пропев несколько раз, мы
все-таки осилили ее. Ох, какая это была
победа!
Обед был сказочным: сегодня давали еще
и бананы и конфеты!
После обеда, немного отдохнув,провели
устный журнал «Страницы орнитолога».










Девятый день обещает быть еще
интереснее: будем играть в «Теремок»
в саду, сообщили нам на линейке. Мы
были заинтригованы: как!
Пробежав вокруг школы два круга и
позавтракав, воспиттельница повела нас
в сад. Задача: построить шалаш из веток
поросля вишни,чтобы могли там поместиться медведь, волк, лиса, заяц ,мышь.
Занятие было увлекательное и полезное:
в лесу под дождем теперь не пропадем.
Но и сказка получилась на экологический лад.
После вкусного и аппетитного обеда
собирали полевые цветы в букеты, куда
добавляли и кисти красных ягод , а
потом рисовали на асфальте.








Линейка, зарядка, завтрак, свободное
время, а потом на поляну: играть, петь
частушки и участвовать в викторине на
знание названий птиц, животных и растений, и , заодно, собирать листья березы.
Оказалось, что мы нерлохо знаем
названия животных, но плохо- названия
птиц и, особенно, растений, и ,особенно,
по-русски. Надо это учесть на будущее.
День был не из легких , поэтому обед
показался царским.
Тему, начатую утром, продолжили после
обеда, проводив экспромтом КВН «В
мире животных».
«Пять минут смеха=200 граммам сметаны»,
Если это выражение правильное, тол мы все
ее «выпили» сегодня,особенно в театре-экспромт, когда одна деревенская девушка,
будто бы подражая городской, красится подручными средствами : щеки- красной свеклой,
брови-углем, губы- тоже свеклой; батон ест
сразу в прикус с молоком из бутылки и с
зеленым луком с наполненным ртом. Она
молодец , что сама еще совсем не смеялась ,
хотя все хохотали.
Обед после такого смеха был очень питательным и полезным , ведь, еще давали
апельсин- любимое лакомство детей.
После обеда все вместе отправились в «Мир
насекомых».










Дано было вчера задание: прочитать и
узнать побольше имен наших и
зарубежных спортсменов, каким спортом
занимаются.
Сегодня после вкусного завтрака
состоялся конкурс лучших рассказов о
спортсменах. Победила Андреева Екатерина.
До обеда состоялся еще и шашечный
турнир. Чистых победителей не было,
дети только учатся играть в шашки.
На обед давали, как всегда, 1-ое.2-ое,салат и конфеты с печеньем.
После обеда состоялся праздник «Зеленая аптека».











Сегодня предпоследний день лагерной
смены . Как быстро пролетело время!
На утренней линейке сообщили, что на
сегодня немного меняется: вместо игровой программы мы будем заниматься
полезным посильным трудом-надо убрать
на садовом участке , вокруг ГРП ,находящихся напротив магазина: нкопилось
много мусора.
Потом, помыв руки, мы уселись за парты
рисовать животных : начался конкурс
анималистов. Хорошо получались животные:кошки в разных позах, собаки у
Толстовой Анны и Филипповой Олеси. Они
и получили приз: по тетради.
После обеда







Вот и наступил последний день лагерной
смены.
После вкусного завтрака мы играли в
разные игры, рисовали на асфальте,соревновались, разделившись на две
команды.
Потом провели воробьиную дискотеку, на
которой танцевали все вместе с воспитателем.
После обеда , отдохнувши, начали игру
«Ищи клад». Ох, как долго мы искали
этот клад, и не зря-- там были вкусные
большие шоколадные батончики. Ка
только нам их раздали, мы
сфотографировались на память. Как бы
хотелось продолжить смену, но все
хорошее кончается. Мы не огорчаемся-,
ведь , скоро в школу !