Корреспондент

Двадцать четвертое октября.
Классная работа.
ПУТЕШЕСТВИЕ НА ПЛАНЕТУ
"ЗАМЕТКА В ГАЗЕТУ"
Запишите в своих
рабочих тетрадях
дату начала
нашего
путешествия и
маршрут
(тема урока).
Подготовка к путешествию
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Расточитель,
Беспрекословно,
воплотить,
алфавит,
сослагательное
наклонение,
спряжение
склонение,
престиж коллектива,
юный парашютист,
притвориться
рассерженным,
• прогрессивный метод,
• поразительное
происшествие,
• выполнить сейчас,
• христианская религия,
• сокращение территории,
• многоярусный фонтан,
• симпатичный человек,
• познакомиться с новым
спектаклем,
• репертуар театра.
Включение двигателей
(1) Родина подобна огромному дереву, на
котором не сосчитать листьев. (2) И все, что мы
делаем доброго, прибавляет силу ему. (3) Но
всякое дерево имеет корни, которые питают его,
связывают с землей. (4) Корни – это наша
история, дела дедов и пращуров, славные имена
полководцев, поэтов и ученых. (5) Человеку надо
знать свои корни, и тогда все, что он делает,
будет овеяно мастерством его
предшественников, красотой, наполненной в
веках. (6) Давайте же будем помнить об этих
корнях.
(В. Песков).
1)Определите тему
текста:
• А) о корнях дерева;
• Б) об истории России;
• В) о связи прошлого и
будущего.
• 2) Основная мысль
текста заключена:
• А) в первом предложении
В) в четвертом
предложении
• Б) во втором
предложении
• Г) в пятом предложении
• 3) Способ связи
предложений:
А) параллельный
Б) последовательный
• 4) Стиль текста
А) художественный
В) научнопопулярный
Б) публицистический
Г) деловой
• 5) Тип речи:
А) повествование
Б) описание места
В) описание
состояния
Г) рассуждение
• 6) Языковые средства
выразительности:
А) Эпитеты
Б) инверсия
В) ряды вопросительных
предложений
г) ряды однородных
членов
Зона метеоритного дождя
• Юнкор - юный корреспондент
• Корреспондент - автор корреспонденции в
газете, журнале.
• Корреспонденция - сообщение о текущих
событиях, присланное откуда-нибудь в газету,
журнал. Сообщение (информация)
• Репортаж - сообщение о местных событиях
• Интервью - предназначенная для
печати (или передачи по радио,
телевидению) беседа с каким-нибудь лицом.
Приземление на планету
•
•
•
•
•
«Секреты» написания заметок.
Сообщение (информация) - лаконичность,
небольшое количество выразительных средств.
Главная функция - констатация факта «по горячим
следам».
Репортаж - главный принцип «говорю о том, что
вижу».
Интервью - вопрос - ответ.
Каждый вопрос должен быть значимым,
интересным. Беседа должна вестись корректно.
•
•
•
•
•
•
Как писать заметку?
Знай точно, о чём пишешь и для чего.
Не старайся в одной заметке рассказать о
многом, лучше напиши об одном факте, но
подробно.
Излагай материал логично и последовательно.
Называй фамилии тех, о ком
рассказываешь - заметка от этого становится
интересней.
Выражай своё отношение к происходящему.
Язык заметки должен быть ярким и
красочным.
Сообщение
Наша школа приняла участие в
субботнике, посвященном Дню города.
Все учащиеся дружно вышли на уборку
пришкольной территории. Через час
вокруг школы не осталось ни одной
бумажки или другого мусора. Ребята,
давайте сохраним эту чистоту навсегда!
Репортаж
Мы находимся в 6а классе.
Идет урок русского языка. Учитель
задает вопросы и проверяет
домашнее задание. Дима
записывает предложение на доске.
Игорь и Таня готовятся отвечать по
таблице.
Интервью с учителем
• Корреспондент. На вечере выпускников средней школы №3 мы
беседуем с учителем-ветераном педагогического труда
Яковлевой Татьяной Николаевной. Она окончила школу 60 лет
назад. Татьяна Николаевна, сильно ли изменилась школа за
последние годы?
• Учитель. О да! Ученики ведут себя на переменах гораздо
сдержаннее: не бегают, не дерутся. Все заняты делом: одни
читают, другие смотрят телевизор, который стоит в вестибюле,
кое-кто сдает зачеты консультанту. Другие отдыхают, любуясь
цветами в школьной оранжерее.
• Корреспондент. Нравятся ли вам современные уроки?
• Учитель. Конечно. Я удивляюсь, что уже первоклассники могут
работать с компьютером. А в распоряжении учителя разнообразная
техника.
• Корреспондент. Что бы вы хотели пожелать сегодняшним
школьникам?
• Учитель. Интересных научных открытий.
Возвращение на Землю
В гостях хорошо, а дома лучше, и вот
пришла пора возвращаться домой, на Землю.
Посмотрите в иллюминаторы, как же
прекрасна наша планета!
Домашнее
задание
• Заметка в газету «Дружный класс. Что
это значит?»
• Репортаж с классного часа
• Сообщение о дружбе
• Интервью с ...
• Заметка в газету «Лидер класса. Кто
он? Какой он?»