Мастер-класс учителя начальных классов высшей квалификационной

Мастер-класс
учителя начальных
классов высшей
квалификационной
категории
МБОУ СОШ №2
г. Волжского
Волгоградской области
Клетиной Антонины
Иосифовны
Объёмные картины.
Их изготовление и
использование.
Представляю мастер-класс по
изготовлению и использованию
объёмных картин.
Очень часто при проведении
мероприятий в детском саду или в
начальной школе используются
стихи. Зрительное сопровождение
основного содержания стихотворения
усиливает восприятие услышанного.
При проведении благотворительного пасхального праздника для
воспитанников детского дома (возраст 6-8 лет)
использовалось стихотворение :
Я разрисовал яичко:
Ветка, а на ветке птичка.
Облако летит в простор,
В голубое поднебесье.
По серёдочке-узор,
А внизу-Христос Воскресе!
К этому стихотворению мы и будем делать картину.
Для картины нам
потребуется:
 Ватман -1 лист
 Цветная бумага
 Белый картон
 Ковролин (или флис)
 Клей –карандаш (или ПВА)
 Скотч
 Степлер
Выделяем ключевые слова для
изготовления объектов на картине
Я разрисовал яичко:
Ветка, а на ветке птичка.
Облако летит в простор,
В голубое поднебесье.
По серёдочке-узор,
А внизу-Христос Воскресе!
Начинаем изготовление картины.
 Делаем рамку.
 Она состоит из двух
частей
 (лицевая и
изнаночная).
 Берём лист ватмана и
делим его на 2 равные
части.
Разрезаем лист с помощью
ножниц
Изнаночную сторону не трогаем,
а на лицевой нам надо сделать вырез с помощью
трафарета.
Трафарет делаем в форме яйца
(учитывая ключевое слово).
Размеры трафарета меньше размеров рамки на 6-10
см
Разместим трафарет на лицевой части
рамки (расстояние до края 3-5 см).
Обведём его карандашом.
На небольшом расстоянии от линии разреза
делаем отверстие
(возможно маникюрными ножницами,
! осторожно).
Делаем вырез.
Приклеиваем лицевую сторону
рамки к изнаночной.
Можно использовать клейкарандаш или ПВА.
!
Клей наносим на 1 см кромки.
Только три стороны,
одну оставляем свободной.
Вырезаем из ковролина или флиса
подложку.
Цвет голубой или синий(по стихотворению).
Размер на 3 см меньше размера рамки.
Вставляем ковролин или флис в
рамку через свободный край.
Рамка готова .
Свободный край можно заклеить,
а можно через него менять вставку другого
цвета для следующих картин.
Начинаем делать элементы картины.
Ветку делаем из коричневого картона,
листочки из зелёной гофрированной
бумаги.Соединяем склеивая.
Птичку рисуем . (При изготовлении картины
мне помогали
мой ученик Коваль Богдан и его мама)
Раскрашиваем и вырезаем.
Следующее ключевое слово –узор.
Мы решили,
что можно изготовить
аппликацию «Храм».
Использовали
белый картон,
цветную бумагу.
Делаем облако.
Используем белый картон и салфетку.
Сначала вырезаем облако из картона.
Начинаем делать крепления для каждой детали
картины.
Используем «липучку»(можно купить в швейном
отделе)и скрепки степлера.
 У «липучки» берём «колючую» часть.
 Вырезаем небольшие прямоугольнички .
Крепим «липучку» к детали
с помощью степлера.
Сминаем салфетку и приклеиваем к
картону.
Получаем облако.
Делаем крепления к другим деталям.
К ветке
К птичке
К храму
Вырезаем буквы ХВ (Христос
Воскресе) и делаем к ним крепления
Во время мероприятия
элементы
(по тексту стихотворения)
прикладываем к рамке
создавая картину.
«Я разрисовал яичко.
Ветка, а на ветке птичка.
Облако летит в простор,
В голубое поднебесье.
По середочке- узор,
А внизу-Христос Воскресе!
Использование объемной сборной картины при
чтении стихотворения даёт возможность
комплексного восприятия (звукового,зрительнопространственного и цветового).
Изготовленная
картина не является
разовой.
Её можно использовать
как настенное
украшение.
Для этого необходимо к обратной стороне
укрепить петлю из шнурка с помощью скотча.
Данную заготовку рамки можно использовать
как основу для календарных объемных
картин.
 Вывесить в школьном кабинете и менять содержание к
определенной дате
 (8 марта, 23 февраля,9 мая и другие).
 Подложки можно использовать разного цвета.
Особенного ярко будет смотреться подложка зелёного
цвета.
 Можно украшать картину фигурками из оригами ,
ленточками и другими элементами.

!
 Сочетание техник
 (аппликация,оригами,декорирование и другие )
 придаст картине яркость, живость и объём
Уважаемые коллеги! Надеюсь мой
мастер-класс будет для вас полезен!
Удачи вам во всех начинаниях!