Группа «Родничок» Воспитатели: Артюхова С.В. Леонова О.А.

Группа «Родничок»
Воспитатели:
Артюхова С.В.
Леонова О.А.
МБДОУ д/с №58
«Одуванчик»
Г. СМОЛЕНСК
2012год
* Проблема:
Дети нашей группы «Родничок» задают
много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так
как данная тема, как все неведомое, непонятное,
недоступное глазу, будоражит детскую фантазию.
Данный проект поможет им научиться добывать
информацию
из
различных
источников,
систематизировать полученные знания, применить их в
различных видах детской деятельности. Под проектом
понимается
самостоятельная
и
коллективная
творческая завершенная работа, имеющая социально
значимый результат.
* Информационно – практико - ориентированный проект:
дети собирают информацию и реализуют её,
ориентируясь на собственные социальные интересы
(оформление группы, отдельных уголков и пр.)
Цель
проекта:
• развитие свободной творческой личности детей,
• создание условия для развития познавательно-речевой
активности дошкольников, любознательности,
стремления к самостоятельному познанию и
размышлению, развитию умственных способностей.
• привлечение внимания детей, родителей к космическим
достижениям нашей Родины.
Задачи
*прививать любовь к родной стране и чувство гордости за
успехи своей Родины в области развития космической
науки и техники;
*познакомить детей с историей развития космонавтики;
*активизировать словарь дошкольников, расширять их
кругозор;
*стимулировать развитие у детей фантазии и творческого
воображения;
*обучать детей способам
сотрудничества друг
с другом и со взрослыми.
Задачи развития:
*
*
*
*
*
обеспечение психологического благополучия и здоровья детей;
развитие познавательных способностей;
развитие творческого воображения;
развитие творческого мышления;
развитие коммуникативных навыков.
Задачи исследовательской деятельности:
*
*
*
вхождение детей в проблемную игровую ситуацию
формирование предпосылок поисковой деятельности,
интеллектуальной инициативы;
развитие желания пользоваться специальной терминологией, ведение
конструктивной беседы в процессе совместной исследовательской
деятельности.
Задачи обучения
*
*
*
*
*
пробуждать интерес к предлагаемой деятельности;
приобщать детей к процессу познания;
формировать представления об окружающем мире;
развивать поисковую деятельность, интеллектуальную инициативу;
формировать обобщённые способы умственной работы и средства
построения собственной познавательной деятельности.
Продукт детской деятельности:
* Создание совместных детско-взрослых познавательнотворческих работ “Космические дали”.
* Дидактические игры, словесные игры, настольные игры,
подвижные игры.
* Игра – викторина «Угадай-ка»
* Практическая мастерская: оформление групповых
творческих уголков.
* Выставки детских рисунков.
* Музыкально – поэтические
* досуги.
Продолжительность: краткосрочный – одна неделя
Ресурсы: семья, художественная и учебная
литература, энциклопедии, интернет ресурсы.
Участники: педагоги, и, родители.
Организация
деятельности:
индивидуальная,
групповая.
*
Этапы работы
1.Подготовительный
-Рассматривание глобуса-макета Земля, плаката « Планеты солнечной
системы», открыток на тему «Родина первого космонавта»
-Чтение сказки Н. Носова «Незнайка на Луне»,
2. Основной
-Просмотр мультимедийных презентаций о космосе «Космическое путешествие Незнайки»,
«Планеты солнечной системы», «Гагарин-герой», «Звёздный полёт», «Знаете каким он
парнем был…», «Первая к звёздам», «Питание космонавтов».
-Сюжетно-ролевая игра «Полет в космос», подвижная игры.
-Викторина о космосе.
3. Заключительный
-Выставка поделок и рисунков
на тему «Космос».
У Земли большая семья - бегают вокруг огонечка
Шесть сыночков и две дочки,
Промелькнут года и дни, но не встретятся они.
Земля всего лишь одна из 8 планет, которые кружатся
вокруг звезды по
имени Солнце
Крохотулечка-планета
Первой Солнышком согрета,
И проворна – год на ней
Восемьдесят восемь дней.
и очень похож на луну
Только Солнце и Луна
В небе ярче, чем она.
Да и горячей планеты
В Солнечной системе
нету.
Для звездочета я –
загадка, и начинаюсь я
на “М”.
Но только я не
шоколадка, хотя я тоже
нравлюсь всем. (МАРС)
Великан-тяжеловес
Мечет молнии с небес,
Полосат он, словно кошка,
Жаль худеет понемножку.
А за ним идет Сатурн
-
пышный газовый гигант
Брат Юпитера и франт
Любит он, чтоб рядом были
Кольца изо льда и пыли.
Лежебока - Уран он как будто лежит на боку на
своей орбите
А рядом- голубой Нептун
На планете синей-синей
Дует ветер очень сильный.
Год на ней велик весьма Длится 40 лет зима.
12 апреля 1961 года в 6:07 с космодрома Байконур стартовала ракетаноситель "Восток«.
Впервые в мире космический корабль с человеком на борту ворвался в
просторы
Вселенной.
Корабль пилотировал советский
космонавт Юрий Алексеевич
Гагарин.
Он был первым человеком,
который собственными глазами
увидел, что Земля действительно
круглая, действительно большей
частью покрыта водой и
действительно великолепна.
Едят космонавты продукты питания, которые хранятся в
консервированном виде. Перед использованием консервы
и тюбики разогревают, а пакеты с первым и вторым
блюдами, разводят водой.
Вот выходит на парад
Наш космический отряд
Руки в стороны -к плечам
Дружно мы покажем вам.
Гулять сегодня некогда,
Мы заняты другим:
Космические ракеты
Мы дружно мастерим.
Мы ярко их раскрасилиПускай теперь летят!
В отважных космонавтов
Играет детский сад