Отчет по итогам проведения «Декады психологии»

advertisement
Отчёт по итогам проведения мероприятий в рамках городской декады
психологии педагогов-психологов ДОУ Ленинского района города
Томска
Тема мероприятия: Тренинг «Идеальный ли я родитель?»
Дата проведения: 16.11.11г на базе МДОУ»№43
Количество участников: 11 человек (10 родителей: 4 мамы из младших
групп, 3 из средних, 3 из старших), старший воспитатель МДОУ№43).
Количество педагогов-психологов: 7 человек.
Шиленок А.В. МДОУ№43
Унжакова Н.А. МДОУ№76
Шкарубо И.К. МДОУ№57
Морозова В.Н.МДОУ№79
Ковалева М.В. МДОУ№79
Рязанова А.В. МДОУ№100
Жильцова Т.В. МДОУ№46
Результат: родителей заинтересовала данная форма работы, тренинги будут
продолжены на базе данного учреждения. Обмен опытом педагогамипсихологами по организации и проведению тренинга для родителей.
Результат положительный, всё проведено по плану. Родители
заинтересовались. Решено проводить ежемесячно тренинги.
Предложение: На следующий год продолжить коллективную работу.
Провести тренинг для родителей с детьми или для педагогов.
Тренинг как одна из эффективных форм работы с родителями
Цель: оптимизация детско-родительских отношений.
Задачи: создание непринужденной, доверительной атмосферы в ходе тренинга.
Способствовать развитию самоанализа и преодолению психических барьеров у
родителей.
Позволить родителям получить информацию, снять напряжение и
практически
отработать навыки взаимодействия с детьми.
Тренинг «Идеальный ли я родитель?»
1. Приветствие. Выбор формы обращения (ты, вы, имя, имя-отчество).
2. Игра “Рукопожатие”. Отличаются ли рукопожатия, чье рукопожатие было более
приветливым?
3. Основные правила проведения тренинга (тренер знакомит родителей с правилами:
активность, откровенность, правило «стоп» (если человек не хочет принимать
участие в данный момент).
4. Написание бейджа с именем (родители пишут свои имена на бейджах и
прикрепляют их к одежде).
5. Игра «Традиции» (цель игры — сформировать оптимистическое настроение у всех
участников группы, создать доверительную атмосферу). Инструкция: «В нашем
городе есть традиция: все жители города в полдень собираются на старой площади
и гуляют там. Если жители слышат один хлопок в ладоши, то здороваются друг с
другом за руку и говорят свое имя, два хлопка — обнимают друг друга за плечи и
прогуливаются вместе. Если звенит колокольчик, — кивают друг другу и говорят
приветственные слова». Игра проводится под спокойную музыку.
6. Обмен мнениями.
7. Игра «Встаньте те кто…» (имеет одного ребенка,… кто любит читать детям? Кто
впервые на тренинге и т.п.).
8. Игра «Мяч родом из детства»
 Я была в детстве…
 Мой ребенок на меня похож…(или не похож)…
9. Упражнение: «Мое мнение».
10. Релаксация. Сейчас, прежде чем продолжить работу расслабимся. (Спокойная
музыка, Я. Сибелиус “Грустный вальс”.) Сделайте глубокий вдох и во время
выдоха мысленно представляйте себе цифры: 3-выдох…2-выдох…3-выдох.
Почувствуйте, как ваше тело расслабилось. В таком состоянии Вы набираетесь сил.
Побудьте немного в этом состоянии, получите удовольствие.… Сделайте глубокий
вдох и медленный выдох и на третий раз с вдохом откройте глаза.
11. Мини-лекция «Идеальный родитель, кто он?»
12. Упражнение: «4 шага к успеху».
13. Упражнение «Пожелания». Участники стоят по кругу и, передавая друг другу
мягкую игрушку, заканчивают предложения: «Я желаю себе…», «Я желаю тебе…».
14. Обмен мнениями, подведение итогов.
15. Выданы родителям памятки: «Общение с ребенком», «Памятка родителям от
ребенка».
Скачать