Document 4934308

Без труда –
не выловишь
и рыбку из пруда
(пословица)
В школе 370 учеников.
Найдутся ли в этой школе хотя
бы два ученика, у которых день
рождения приходится на одну и
ту же дату?
В трех пакетах находятся крупа,
вермишель и сахар. На одном из
них написано «Крупа», на
другом «Сахар», на третьем –
«Крупа или сахар». В каком
пакете что находится, если
содержимого каждого из них не
соответствует надписи?
Попрыгунья Стрекоза половину
времен и каждых суток
красного лета спала, третью
часть времени каждых суток
танцевала, а шестую часть –
пела. Остальное время она
решила посвятить подготовке к
зиме. Сколько часов в сутки
Стрекоза готовилась к зиме?





Что называем многочленом?
Степень многочлена?
Как многочлен привести к
стандартному виду?
Правило умножения одночлена на
многочлен
Какое свойство умножения
используется при умножении
одночлена на многочлен?
Графический диктант
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Одночлен не считается многочленом
Степень многочлена ах2 + bx+ 3 равна 3
Сумма многочленов есть многочлен
(k - mp)a = amp – ak
3х(х4 + х2 – 1) = 3х5 +3х2 – 3х
Для выражения а5 – а4 общий множитель
равен а4
Если перед скобкой стоит « - », то все
члены пишутся со своими знаками.
Умножение
многочлена на
многочлен
Цели урока
Научиться умножать один многочлен на
другой многочлен;
 Повторить правила приведения подобных
членов;
 Работа над развитием логического
мышления и самостоятельности
учащихся.

Правило
Чтобы умножить многочлен на многочлен,
нужно каждый член одного многочлена
умножить на каждый член другого
многочлена и
полученные произведения сложить
(а + b)(c + d)=ac + ad + bc + bd
Дополнение:
При умножении многочлена,
содержащего m членов, на
многочлен, содержащий
p членов, в произведении
должно получиться (до
приведения подобных членов)
mp членов
Работа по учебнику
№ 725 (а,в,г,е)
№ 729 (б,д)
Раз - подняться, подтянуться,
Два - согнуться, разогнуться,
Три - в ладоши три хлопка,
Головою три кивка,
Мы четыре сосчитаем,
Руки вверх мы поднимаем,
А потом присядем, встанем,
Пару раз мы повторяем.
Скажем дружно цифру «5» Руки вытянем опять.
Друг на друга поглядели ,
Улыбнулись, тихо сели.
Самостоятельная
работа
Итоги урока
Как
умножить один многочлен на дугой
многочлен?
Какое
выражение получаем при этом?
Домашняя работа
п.28
№№727 (а,б,д), 730, 752