Наша Земля Рождение географии й урок географии в 5-м классе 6-

Наша Земля
Рождение географии
6-й урок географии в 5-м классе
© ООО «Баласс», 2012.
 Как прекрасна наша
планета на космических
снимках! Подберите
прилагательные для
описания поверхности
нашей планеты.
 Так ли красиво
выглядит её поверхность
на глобусе?
Какой вопрос у вас возникает?
Зачем на карты и глобус наносят
особые линии – параллели и меридианы?
www.school2100.ru
Зачем на карты и глобус наносят
особые линии – параллели и меридианы?
 Кто определил размеры нашей планеты?
Кто из древнегреческих учёных пришёл к
выводу о шарообразности Земли?
Перечислите известные вам доказательства
шарообразности Земли.
www.school2100.ru
Зачем на карты и глобус наносят
особые линии – параллели и меридианы?
 Как мы можем рассмотреть форму Земли
и её поверхность?
 Дайте определение понятию «глобус».
 Проверим по учебнику, с. 36.
Глобус – это уменьшенное изображение
земного шара, модель Земли.
www.school2100.ru
Зачем на карты и глобус наносят
особые линии – параллели и меридианы?
 В 1492 г. Мартин Бехайм
создал первый глобус. На нём
были показаны материки
Старого Света. Какие
материки и океаны можно
было найти на этом
глобусе? Какие ещё
предстояло открыть? Что
и как изображают на
глобусе?
www.school2100.ru
Зачем на карты и глобус наносят
особые линии – параллели и меридианы?
 Покрутите глобус. Какие
точки на глобусе при этом
остаются неподвижными?
Как их называют? Что
находится на равном
расстоянии от полюсов? На
какие полушария экватор
делит земной шар?

 Сколько часов потребуется, чтобы обойти всю
Землю, если двигаться со скоростью 4 км/ч?
А сколько дней, если каждый день идти по 10 часов?
www.school2100.ru
Зачем на карты и глобус наносят
особые линии – параллели и меридианы?
 Какие линии ещё показаны на глобусе и картах?
Дайте им характеристику. Заполните таблицу.
Название
линии
Определение Направление
Характеристика
1.
2.
www.school2100.ru
Зачем на карты и глобус наносят
особые линии – параллели и меридианы?
 Зачем на глобусе и картах нанесены параллели и
меридианы? Что они образуют? Как производят
отсчёт градусов? Какие полушария выделяют на
глобусе?
 Сравните глобус и карту. Определите их
достоинства и недостатки. Проверьте по учебнику,
с. 39.
 Сравните изображения острова Гренландия на
глобусе и карте. Почему они неодинаковые?
www.school2100.ru
?
 Что такое глобус?
 Какие точки на Земле при вращении своей оси остаются
неподвижными?
 Есть ли такое место на Земле, откуда можно идти только
на юг?
Что такое параллели и меридианы?
В каких полушариях находится Северная Америка? Южная
Америка? Африка?
Через какие материки проходят экватор и Гринвичский
меридиан?
 Каково различие в длине экватора и любого из меридианов?
 В чём отличие параллелей от меридианов?
www.school2100.ru
Задание на дом:
§6
www.school2100.ru