группа (название группы) в проекте (Тема проекта)

группа
«Весна»
в проекте
«Путешествие по календарю»
Пример работы от имени
учащегося выполнили
Черникова Елена
Владимировна
Козлова Ольга Алексеевна
Афанасьева Галина
Петровна
Брыкова Светлана
Анатольевна
Проблемный вопрос
О чём могла бы рассказать весенняя сосулька?
Что увидел жаворонок, прилетевший с юга?
Разговор берёзки с ландышем
Гипотеза исследования
• Считаем, что календарь является
неотъемлемой частью жизни человека
Цель исследования
• Проанализировать, изучить как
отражены времена года (весна) в
лирике, живописи, музыке.
Задачи исследования
1. Провести анализ стихотворений о
весне, музыкальных произведений,
репродукций картин.
2. Рассмотреть как отражается весна у
поэтов, композиторов и художников.
3. Выяснить любимое время года у
поэтов, художников, композиторов.
Результаты проведённого
исследования
1. Провели анализ стихотворений о весне
разных поэтов, музыкальных
произведений, репродукций картин.
.
Результаты проведённого
исследования
1. Рассмотрели как отражается весна у
поэтов, композиторов и художников.
Результаты проведённого
исследования
1. Выяснили любимое время года у
поэтов, художников, композиторов.
вывод
Гипотеза подтвердилась: календарь
является неотъемлемой частью жизни
человека.
Используемая литература
• Стихотворения.