Биологический турнир "Мир растений"
advertisement
Способствовать формированию у учащихся целостного представления об общих признаках классов, семейств отдела Покрытосеменные. Показать необходимость этих знаний для повседневной жизни. Воспитывать бережное отношение к окружающему миру. Усилить мотивацию и интерес к предмету. • «Мало знать, надо и применять, Мало хотеть, надо и делать!» Гёте В турнире участвует 3 команды. Команда «Ромашки» ? Задание. • В течении 2 минут надо выбрать, как можно больше представителей определенных семейств. Подсолнечник Картофель Яблоня Горох полевой Лилия тигровая Редька дикая Астра Томат Малина Соя Тюльпан Икотник серозеленый Одуванчик Табак Ежевика Ландыш майский Бобы Сурепка обыкновенная Цикорий Баклажан Груша Мать-и-мачеха Белена черная Вороний глаз Василек луговой Фасоль Черемуха Спаржа Капуста краснокочанна я Редька Лук репчатый Пастушья сумка Топинамбур Перец Лук порей Акация желтая Ярутка полевая Георгин Петуния Слива Лук-батун Хризантема Табак душистый Чеснок Черешня Горошек мышиный Гиацинт Поповник Паслен черный Абрикос Горох посевной Нут Калина Горчица Земляника Репа Клевер Редис Люцерна Дурман обыкновенны й Команда Васильки Команда Ромашки Семейство БОБОВЫЕ. Семейство Команда Незабудки Семейство РОЗОЦВЕТНЫЕ ЛИЛЕЙНЫЕ Ответы. Васильки Горох полевой Соя Бобы Акация желтая Горошек мышиный Горох посевной Фасоль Нут Клевер Люцерна Ромашки Яблоня Малина Калина Ежевика Груша Слива Черешня Абрикос Черемуха Земляника Незабудки Лилия тигровая Тюльпан Ландыш майский Лук репчатый Лук-порей Лук - барун Чеснок Гиацинт Вороний глаз Спаржа Нужно быстро и правильно решить задачки. 1. 2. 3. Для формирования и созревания кабачка требуется 60 дней. Когда можно будет снять первые плоды, если посадить семена кабачка в грунт 1 июня? Европейцы узнали вкус картофеля 400 с небольшим лет тому назад. В Россию картофель завезен Петром Первым в 1700 году. Сколько лет россияне знакомы с этим растением? На стебле брюссельской капусты расположены листья, в пазухах которых образуются маленькие кочанчики. На пяти стеблях брюссельской капусты 450 кочанчиков. Сколько их на одном стебле брюссельской капусты? Давайте проверим. 1. 2. 3. Для формирования и созревания кабачка требуется 60 дней. Когда можно будет снять первые плоды, если посадить семена кабачка в грунт 1 июня? (30 июля) Европейцы узнали вкус картофеля 400 с небольшим лет тому назад. В Россию картофель завезен Петром Первым в 1700 году. Сколько лет россияне знакомы с этим растением? (309 лет) На стебле брюссельской капусты расположены листья, в пазухах которых образуются маленькие кочанчики. На пяти стеблях брюссельской капусты 450 кочанчиков. Сколько их на одном стебле брюссельской капусты? (90 шт.) Задание • В кастрюле лежат фрукты и овощи, ученики по очереди с завязанными глазами подходят и берут один плод из кастрюли. Определяют, что это за плод и как он используется. ! По описанию определить что это за растение. 1. 2. 3. 4. «Отец медицины» Гиппократ восхвалял этот овощ как один из самых полезных даров природы. А знаменитый римский врач 11 века Гален назвал его «золотым оранжевым корнем». Что это? В гробницах египетских фараонов находят изготовленные из дерева или глины изображения овоща, который был любимой приправой к блюдам древних властителей. Что это за овощ? В Румынии этому растению поставлен памятник. А в Брюсселе есть его музей, Что это за растение? Еще древние греки и римляне развозили это растение и назвали его «дуацис» и «карота». Оно было любимым кушаньем при дворе императора Карла Великого. Что это за растение? 1. «Отец медицины» Гиппократ восхвалял этот овощ как один из самых полезных даров природы. А знаменитый римский врач 11 века Гален назвал его «золотым оранжевым корнем». Что это? (МОРКОВЬ) 2. В гробницах египетских фараонов находят изготовленные из дерева или глины изображения овоща, который был любимой приправой к блюдам древних властителей. Что это за овощ? (ЛУК) 3. В Румынии этому растению поставлен памятник. А в Брюсселе есть его музей, Что это за растение? (КАРТОФЕЛЬ) 4. Еще древние греки и римляне развозили это растение и назвали его «дуацис» и «карота». Оно было любимым кушаньем при дворе императора Карла Великого. Что это за растение? (МОРКОВЬ) 1. В каком овоще наибольшее кол-во витамина «С»? 2. Какой овощ в свежем виде имеет самый большой срок хранения? 3. Это растение 6 тысяч лет выращивают на американском континенте. Его плоды богаты белками, по питательности приближаются к мясу. Что это за растение? 4. Что означает слово «помидор»? 6. В каком овоще наибольшее кол-во витамина «С»? (Перец) 7. Какой овощ в свежем виде имеет самый большой срок хранения?(Тыква, она может храниться почти год.) 8. Это растение 6 тысяч лет выращивают на американском континенте. Его плоды богаты белками, по питательности приближаются к мясу. Что это за растение? (Фасоль) 9. Что означает слово «помидор»? (В переводе с итальянского «помо доро» означает «золотое яблоко», а с французского-»яблоки любви») 1. Почему позеленевшие клубни картофеля нельзя употреблять в пищу? 2. Что означает слово «томат»? 3. Это растение имеет много значений – «чуньо», «тартуфель», «чертовы яблоки», «нечестивый плод». Что это за растение? 4. Садоводы любят это фруктовое дерево больше яблонь. Листья у него зубчатые по краям. Оно крепкое, как дуб. Плохо переносит пересадку. Лучшие сорта растут во Франции и на Кубани. Плоды имеют своеобразную форму, вкусные, сочные, тают во рту. Проверим 1. 2. 3. 4. Почему позеленевшие клубни картофеля нельзя употреблять в пищу? (в них содержится ядовитое вещество соланин.) Что означает слово «томат»? (жители Перу это растение называли «томатль» - крупная ягода.) Это растение имеет много значений – «чуньо», «тартуфель», «чертовы яблоки», «нечестивый плод». Что это за растение? (картофель) Садоводы любят это фруктовое дерево больше яблонь. Листья у него зубчатые по краям. Оно крепкое, как дуб. Плохо переносит пересадку. Лучшие сорта растут во Франции и на Кубани. Плоды имеют своеобразную форму, вкусные, сочные, тают во рту. (груша) Васильки Понятие Определение 1. Побег 1.Видоизмененный побег,на месте которого созревает плод с семенами. 2. Систематика 2. Группа цветков, расположенных в определенном порядке. 3. Цветок 3. Совокупность видов растений, обитающих на определенной территории. 4. наука,изучающая принципы классификации систематических групп растительного и животного мира. 5. Часть стебля с расположенными на нем листьями и почками. 6. Наука о классификации живых организмов. 7. Основа развития плода. 8. образование,возникающее из завязи покрытосеменных растений после оплодотворения яйцеклетки. 9. Биологически активные вещества растительного происхождения,убивающие микроорганизмы. Ромашки Понятие Флора Определение Соцветие 2. Группа цветков, расположенных в определенном порядке. Завязь 3. Совокупность видов растений, обитающих на определенной территории. 1.Видоизмененный побег,на месте которого созревает плод с семенами. 4. наука,изучающая принципы классификации систематических групп растительного и животного мира. 5. Часть стебля с расположенными на нем листьями и почками. 6. Наука о классификации живых организмов. 7. Основа развития плода. 8. образование,возникающее из завязи покрытосеменных растений после оплодотворения яйцеклетки. 9. Биологически активные вещества растительного происхождения,убивающие микроорганизмы. Незабудки Понятие Определение Фитонциды 1.Видоизмененный побег,на месте которого созревает плод с семенами. Таксономия 2. Группа цветков, расположенных в определенном порядке. Плод 3. Совокупность видов растений, обитающих на определенной территории. 4. наука,изучающая принципы классификации систематических групп растительного и животного мира. 5. Часть стебля с расположенными на нем листьями и почками. 6. Наука о классификации живых организмов. 7. Основа развития плода. 8. образование,возникающее из завязи покрытосеменных растений после оплодотворения яйцеклетки. 9. Биологически активные вещества растительного происхождения,убивающие микроорганизмы. Проверяем Васильки Ромашки Побег-5 Флора-3 Систематика-4 Соцветие-2 Цветок-1 Завязь-7 Незабудки Фитонциды-9 Таксономия-6 Плод-8 Задание Ребята, а сейчас вы побудете в роли • Золушки. На блюдце смешаны семена различных растений. Нужно рассортировать и определить вид, семейство ,класс ,к которым принадлежат семена этих растений ,их практическая значимость. Даны семена укропа, петрушки, гороха, гречихи, проса, риса. Разгадай. 1. Захотелось плакать вдруг, слезы лить заставил… 2. Набирай скорее в миску краснощекую… 3. Отыскали, наконец, и зеленый… 4. Под кустом копнешь немножко, выглянет на свет… 5. Завалился на бочок лежебока… 6. Разве в огороде пусто, если там растет… 7. Удивляет горожан темнокожий… 8. За ботву, как за веревку, можно вытянуть… 9. Кто, ребята, не знаком с белозубым…? Проверим… 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Захотелось плакать вдруг, слезы лить заставил лук Набирай скорее в миску краснощекую редиску. Отыскали, наконец, и зеленый огурец. Под кустом копнешь немножко, выглянет на свет картошка. Завалился на бочок лежебока кабачок. Разве в огороде пусто, если там растет капуста. Удивляет горожан темнокожий баклажан. За ботву, как за веревку, можно вытянуть морковку. Кто, ребята, не знаком с белозубым чесноком? • Белая роза – «ваша красота невинна» • Желтая роза – «вы легкомысленны» • Красная роза – «я пылко люблю» • Папоротник – «я робок» • Ноготки – «я ревную» • Тюльпан – «у меня истинная любовь» • Нарцисс – «у вас есть соперница» • Мак – «вы вызываете мои подозрения» • Анютины глазки – «я думаю только о вас» • Пион – «я смущён» • Фиалка – «вы скромны» • Боярышник – «вам позволено надеяться» • Василёк – «я вам верен» • Едкий лютик – «вы неблагодарны» • Ирис – «вы непостоянны» • Жасмин – «вы пьяните мои чувства» • Ландыш – «будем счастливы» • Лаванда – «ответьте мне» • Сирень – «моя любовь к вам просыпается » • Лилия – «вы чисты» • Ромашка – «прощай…» Подведение итогов. • Жюри объявляет результаты и награждает победителей. • • • • • • • • Здесь общая земля, И здесь нам вместе жить, Сажать сады, рожать И строить, и любить! И помнить, что в цветах Отдельных государств Сплетение корней Объединяет нас! Литература. • 1.И.Д. Агеева «Веселая биология на уроках и праздниках» Методическое пособие г.Москва 2005 год «Творческий центр» «Сфера» • 2. «Занимательная биология на уроках и внеклассных мероприятиях 6-9 классы» г.Москва «Глобус» 2008 год Авторысоставители: Ю.В. Щербакова И.С. Козлова
