РАБОТА С КАДРАМИ Укомплектованность кадрами, их качественный состав : Районные показатели 2013-2014 учебный год 2014-2015 1 полугодие - доля педагогических работников, имеющих высшую, первую категории 63,8 % 67% 71,4% - прошедших аттестацию на соответствие на занимаемой должности 17,9 33.3% 33,3% Доля аттестованных педагогических работников 100% 100% 100 Удельный вес численности педагогических работников моложе 30 лет 13% 20 % 21,4 % Удельный вес численности педагогических работников, достигших пенсионного возраста 8% 6,7% 6,7% Доля работников образования, прошедших курсы повышения квалификации 33% 100% 100% Доля педагогических работников-победителей и призеров в профессиональных конкурсах, конкурсах, грантах, проектах республиканского, федерального и международного уровня 41,7% 11,9 % 14,9 Доля педагогических работников имеющих соответствующее образование по преподаваемому предмету % 100% 100% Работа с 11 классниками по поступлению в педагогические ВУЗы 2013-2014 учебный год – 3 выпускника поступили в Елабужский педагогический институт К(П)ФУ (60%). По целевому контракту – 1 2014-2015 учебный год – 2 выпускника планируют поступить педагогические ВУЗы (66%) Локальные акты приведенные в порядок в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 Количество – 15. 1. Положение о внутришкольном контроле; 2. Положение о педагогическом совете; 3. Положение о порядке обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, нуждающихся в длительном лечении на дому; 4. Положение о методическом совете; 5. Положение о школьном методическом (предметном) объединении учителей; 6. Положение о родительском комитете; 7. Положение об общем собрании трудового коллектива; 8. Положение о поощрениях и взысканиях; 9. Положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся; 10. Правила внутреннего распорядка обучающихся; 11. Положение о правилах приема, отчисления и исключения обучающихся; 12. Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений; 13. Положение об обеспечении учебной литературой; 14. Положение о ведении электронного журнала; 15. Положения о системе оценивания учащихся 1-х классов. УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ начальное образование Мониторинговые исследования учащихся (тестирование) Математика Русский язык Окружающий мир Татарский язык Охват обучающихся начальных классов олимпиадным движением (учитывается колво участвующих и результативность участия) Участие в научно-практических конференциях, конкурсах муниципального, республиканского, всероссийского уровней (внеурочная деятельность) (учитывается колво участвующих и результативность участия) Мониторинговые исследования учащихся (тестирование) Средняя оценка 2013-2014 учебный год 4,03 4,7 4,32 4,7 4,4 4,7 4,57 4,7 2014-2015 1 полугодие 4 50% % % Средняя оценка Математика 4,03 4,7 Дорожная карта 20142015 количество учащихся 20142016 42 20142017 37 20142018 34 20142019 30 20142020 27 30 Количество учительских ноутбуков – 16, все задействованы в учебновоспитательном процессе. Своевременность заполнения электронного журнала Своевременность заполнения электронных дневников Объем входящего интернет трафика Активность участия в ЦОРах, сообществах, факультативах (кол-во заходов в месяц) в 2013-2014 учебном году средний показатель по району – 92,99% 95,1 в 2013-2014 учебном году средний показатель по району – 90,35% 95,1 в 2013-2014 учебном году средний показатель по району – 1900 Мб Сентябрь – 2499 Октябрь – 2628 Ноябрь – 28034 Декабрь - 3000 в 2013-2014 учебном году средний показатель по району – 2000 достичь индикативного показателя в 600 заходов в месяц ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ 3.3.1 3.3.4. Качество знаний по общеобразовате льной организации Средний балл ЕГЭ Математика Русский язык Биология в 2013-2014 учебном году средний показатель по району – 53,85% по РТ - 48,6 по району – 48,56 по РТ - 65,8 по району – 65,4 по РТ - 47,7 по району – 44,43 Обществознание по РТ - 55,9 по району – 56,5 3.3.6. Средний балл ОГЭ Математика Русский язык Татарский язык по РТ - 17,67 по району – 18,2 по РТ - 35,03 по району – 34,68 средний показатель по ОО успеваемость – 100% качество – 51,1% Успеваемость100% Качество46,3% средний показатель по ОО – 44 49 средний показатель по ОО – 74 74 средний показатель по ОО – 57 40 показатель по ОО – 56,33, 58 60 Средний показатель по ОО – 19 19,5 Средний показатель по ОО – 40 Средний показатель по ОО – 32 7,2 (2,9) 65 57 1) 20,6 (3,16) 2) 18,2 (3) 17 (3) ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ 3.3.7. Охват обучающихся олимпиадным движением (учитывается результативность участия) - муниципальный уровень - региональный и республиканский уровень 2,3% (ученик , Средний показатель технология) по ОО – 0,1% увеличить на 0,1% в 2013-2014 учебном году Средний показатель средний показатель по ОО – 0 увеличить по РТ - 0,7% индикативный показатель на по району – 0,4% 0,1% ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ Успеваемость и качество за I полугодие (2 четверть). Уровень 1 2 3 Начальный Основной Средний Итого Кол-во уч. На 4 и 5 Не успев успев качество 7 29 5 5 12 2 0 0 0 100 100 100 71,4 41,38 40 41 20 0 100 46,4 Анализ качества Показатели качества в сравнении с результатами 2013-2014учебного года: 6класс 120 100 80 60 40 2 четверть 20 1 четверть 0 2013-2014 Анализ качества Показатели качества в сравнении с результатами 2013-2014учебного года: 8класс 120 100 80 60 40 20 0 2 четверть 1 четверть 2013-2014 Анализ качества Показатели качества в сравнении с результатами 2013-2014учебного года: 9класс 120 100 80 60 40 2 четверть 20 1 четверть 0 2013-2014 Мониторинг контрольных работ Сравнительный анализ мониторинговой работы по математике МБОУ Табарлинской СОШ (2014-2015 учебный год) Получили оценки Количество учащихся в классе / количество учащихся выполняв ших работу 5 4 Успеваемости % 3 Качества % Средн. оценка учащихся 2 1 четверть 2 четверть 1 четверть 2 четверть Входной 1 четверть 2 четверть 2 четверть Входной - 4 4 4 - - - - - - 100 100 100 100 100 100 4 4 4 6 7/7 7/7 7/7 2 - - 3 6 5 2 1 2 - - - 100 100 100 71,43 85,7 71,43 4 3,8 3,7 8 9\9 9\9 9\9 1 - - 3 4 4 4 2 5 1 3 - 88,8 66,6 100 44,4 44,4 44,4 3,3 3,1 3,4 9 12/11 12/12 12/10 - - - 5 3 3 4 4 2 2 5 5 83,3 58,3 50 41,7 25 25 3,3 2,8 2,9 10 2\2 2\2 2\2 - - - 1 - - 1 2 2 - - - 100 100 100 50 0 0 3.5 3 3 11 3\3 3\3 3\3 1 - - - 1 2 1 2 1 1 - - 66,6 100 100 33,3 33.3 66,6 3,6 3,3 3,6 1 четверть 2 четверть - Входной 1 четверть 2 четверть Входной - 1 четверть 2 четверть 1/1 Входной 1 четверть 1/1 Входной Входной 1/1 1 четверть 5 Входной 2 четверть Класс Мониторинг контрольных работ Сравнительный анализ мониторинговой работы по русскому языку МБОУ Табарлинской СОШ (2014-2015 учебный год) Класс 6 8 9 10 Стартовая работа % качества успеваемость 71% 86% 33% 89% 45,4% 63,6 % 50% 100% За 1-ое полугодие % качества 71,5% 43% 33% 50% успеваемость 100% 100% 58,3% 100% Мониторинг контрольных работ Сравнительный анализ мониторинговой работы по татарскому языку МБОУ Табарлинской СОШ (2014-2015 учебный год) класс 5 (1 уч.) 6 (7 уч.) 8 (9 уч.) 9 (12 уч.) 10 (2 уч.) 11 (3 уч.) входной 1 уч. «5» 100/100 100/71 2 уч.-«5» 5 уч.-«4» 1 уч.-«3» 1уч.-«2» 89/78 2 уч.-«5» 1 уч.-«4» 7 уч.-«3» 2 уч.-«2» 84/25 2 уч.- «3» 100/0 2 уч.- «5» 1 уч.- «4» 100/100 I четверь 1 уч.»5»100/100 100/71 2 уч.-«5» 2 уч.-«4» 5 уч.-«3» 100/45 2 уч.- «5» 5 уч.-«4» 4 уч.- «3» 100/64 I полугодие 1 уч.»5»100/100 100/71 1 уч.-«5» 5 уч.-«4» 1 уч.-«3» 1 уч.-«2» 85/75 3 уч.-«5» 3 уч.-«4» 6 уч.-«3» 100/50 1 уч. –«3» 1 уч.-«4» 100/50 2 уч.- «5» 1 уч.- «4» 100/100 1 уч. –«3» 1 уч.-«4» 100/50 2 уч.- «5» 1 уч.- «4» 100/100 Мониторинг пробных ОГЭ ОГЭ 2014-2015 году Средние показатели пробной ОГЭ в 2014-2015 году Учитель математики Валиева Г.М. Средний балл – 5,2 (оценка 2,8) – 1четверть - 7,4 (оценка 2,9) – 2четверть Общий Фамилия, Имя, Отчество 1.Ахметзянова Алина Ильдаровна 2.Баев Рамиль Рустамович 3.Валиуллина Адиля Альфинатовна 4. ГимазоваРегина Рустемовна 5. Касимов Раузил Разитович 6. Муллаянов Радиф Рустемович 7. Садыйков Наркис Анисович 8. Сиразетдинова Аида Ильсуровна 9. Уразманов Ринас Раушатович 10. Хабибуллин Ильгиз Асфанович 11. Хабибуллин Ильгизар Асфанович 12. Шабаев Адель Мустафиевич ИТОГО 1 четверть 12 1 4 11 2 6 7 10 3 2 1 4 62 балл 2 четверть 10 н 7 14 6 9 2 11 н 3 4 8 74 балл Мониторинг пробных ОГЭ ОГЭ 2014-2015 году Средние показатели пробной ОГЭ в 2014-2015 году Учитель русского языка и литературы Сиразетдинова Л.А. № ФИО Общий балл %выпол Оце нения нка Общи й балл %выполнения Оценка 1 Ахметзянова Алина Баев Рамиль ВалиуллинаАдиля Гимазова Регина КасимовРаузиль МуллаяновРадиф СадыйковНаркис Сиразетдинова Аида УразмановРинас Хабибуллин Ильгиз Хабибуллин Ильгизар Шабаев Адель Средний показатель 37 88,09 5 30 77 4 15 35,71 2 - - - 14 33,3 2 15 38,5 3 38 90,47 5 33 84,6 4 18 42,85 3 - - - 20 47,61 3 24 61,5 3 18 42,85 3 12 30,8 2 37 88,09 5 33 84,6 4 10 23,80 2 - - - 5 11,90 2 3 7,7 2 5 11,90 2 1 2,6 2 31 73,80 4 23 59 3 20,66 балл 52,97 % 3,1 18,2 46,1% 6 балл 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 Мониторинг ЕГЭ № 1 2 3 ФИ Ахметзянова Альбина Гайнуллина Рузиня Гимазов Эльвир входной 17 итоги пробных ЕГЭ диагн. тест 1 полугодие 10 9 средний балл январь 13 12,25 2 6 3 7 4,5 8 7 6 8 7,25 9 7,6 6 9,3 7,8 Сравнительный анализ результатов ЕГЭ по математике за 1 полугодие 2014-2015 учебного года Подготовка к ЕГЭ по выбору Обществознание – 2 ученика; Биология – 1 ученик; Татарский язык – 1 ученик. График индивидуальных занятий с учащимися ФИО ученика предмет Ахметзянова Альбина Ильдаровна Ахметзянова Альбина Ильдаровна биология Ахметзянова Альбина Ильдаровна Гимазов Эльвир Рустемович обществознание Татарский язык Дата и время индивидуальных занятий Каждый четверг, с 14.00 до 15.00 Каждый четверг с 17.00 до 18.00, суббота с 13.00 до 14.00. Каждая среда, с 17.00 до 18.00 Работа с «группой риска» ФИО ученика *** Предмет Татарский язык, математика, русский язык День и время проведения Понед. Вт. 14.00-15.00 по 17.00-18.00 по татарскому языку русскому языку Ср. 17.00-18.00 по татарскому языку Чет. Пят. 14.00-15.00 по Допольнительный русскому языку урок по татарскому языку 9 класс 13.40-14.30 17.00-18.00 по математике *** Татарский язык,математика, русский язык 14.00-15.00 по татарскому языку 17.00-18.00 по русскому языку 17.00-18.00 по татарскому 14.00-15.00 по математике *** Татарский язык,математика, русский язык 14.00-15.00 по татарскому языку 17.00-18.00 по русскому языку 17.00-18.00 по татарскому 14.00-15.00 по Допольнительный русскому языку урок по татарскому языку 9 класс 13.40-14.30 17.00-18.00 по русскому языку 17.00-18.00 по татарскому языку 14.00-15.00 по Допольнительный русскому языку урок по татарскому языку 9 класс 13.40-14.30 17.00-18.00 по математике *** Татарский язык математика, русский язык 14.00-15.00 по татарскому языку 17.00-18.00 по матем. Допольнительный урок по татарскому языку 9 класс 13.40-14.30 Работа в рамках повышения качества образования педагогами-обладателями гранта «Наш лучший учитель» Открытые уроки Индивидуальная консультация по подготовке к ЕРЭ и олимпиадам по предмету «Татарский язык». Выступления на МО Набиуллина И.Ч. Терентьева Л.М. Распространение опыта Проверка пробных ЕРТ, ЕРЭ Работа в рамках повышения качества образования педагогами-обладателями гранта «Наш лучший учитель» 1.Распространение опыта: публикация в журнале «Магариф»; Республиканская научно-практическая конференция учителей предметной области «Искусство» по проблеме «Современные подходы к преподаванию предметов ОО ИСКУССТВО в условиях реализации требований ФГОС. Сотрудничество в системе школа-вуз как фактор повышения качества обучения», «Художественное образование в условиях ФГОС», 2014г. 2. Открытые уроки по темам: «Фигыль юнәлешләре», 6класс (декабрь)– Терентьева Л.М. «Аналитик җөмләләрдә бәйләүче чаралар» (ноябрь), 10класс – Терентьева Л.М. «Почва. Распространение почвы», для родителей, 28.11.2014г. – Набиуллина И.Ч. «Натуральные волокна», 6класс, для учителей начальных классов, 24.12.2014г - Набиуллина И.Ч. «Личный бюджет школьника», 8 класс, для членов МО гуманитарного цикла и естественно-научного цикла, 29.09.2014г. - Набиуллина И.Ч. 3. Проверка пробных ЕРТ, ЕРЭ по татарскому языку. Критерии оценивания. Терентьева Л.М. 4. Выступления на МО учителей-предметников и педагогических советах по темам: «Критерии оценивания ЕРТ, ЕРЭ» (Терентьева Л.М.); «Дистанционные и очные конкурсные мероприятия республиканского и всероссийского уровня» (Набиуллина И.Ч.) 5. Зимний лагерь. Индивидуальная консультация по подготовке к ЕРЭ и олимпиадам К(П)ФУ по предмету «Татарский язык». Национальное образование Охват обучающихся олимпиадным движением Средний показатель выполнения заданий единого республиканского тестирования по татарскому языку в 9-х классах Доля охвата детей-татар изучением татарского языка в татарских группах в школах с русским языком обучения Участие в мероприятиях районного, республиканского всероссийского уровней по сохранению, развитию родных языков, национальных традиций, обычаев. *учитывается результативность участия в мероприятиях в 2013-2014 учебном году средний показатель по РТ - % по району –39,13% Средний показатель по ОО – 0.09% увеличить показатель в 2013-2014 учебном году средний показатель по РТ -69,5 % по району – 75,46% 100% качество – 0% повысить средний качество – 25 % показатель качества на 75% 0 100 % % % 100 % Межрегиональная олимпиада К(П)ФУ, “Теләкнамә”, публикация в газетах “Яңарыш”, “Көмеш кыңгырау”, концерт и др. Воспитательная работа 5.1 Профилактика правонарушений: Составляющее показателя 5.1 Преступления и административные правонарушения в сфере незаконного оборота наркотиков (НОН), совершенные учащимися школ Количество суицидов Количество преступлений, совершивших несовершеннолетними Количество несовершеннолетних, совершивших преступления Кол-во несовершеннолетних, состоящих на учётах в ПДН и КДН Кол-во несовершеннолетних состоящих на ВШУ Участие в конкурсе отрядов профилактики Заполнение базы неблагополучных семей (СОП) Место в рейтинге в 2013-2014 Увеличить учебном году по положительную динамику РТ 21 из 32 Кол-во Кол-во Кол-во Кол-во Кол-во Кол-во % % Показатель 0, Сохранить данный показатель Показатель 0, Сохранить данный показатель Показатель 0, Сохранить данный показатель Показатель 0, Сохранить данный показатель Показатель 0, Сохранить данный показатель Показатель 1, снизить данный показатель до 0 Показатель 100%, Сохранить данный показатель Достичь показателя 100% 0 0 0 0 0 0 ___ - Оценка эффективности физкультурнооздоровительной и спортивно-массовой работы деятельности образовательных учреждений 5.2 Место в рейтинге в Обеспечить 2013-2014 учебном высокий уровень году по РТ результативности 30 из 32 Спартакиада школьников Республики Татарстан (6-8 классы) балл Спартакиада педагогических работников балл Результативность участия в спортивных мероприятиях балл Показатель 0, принять участие (1 балл) Показатель 1 сохранить данный показатель Показатель 4,7, увеличить показатель до 10 1 Районная Спартакиада по осеннему кроссу Соревнования по мини футболу Первенство района среди юношей и девушек по армспорту Первенство района среди юношей и девушек по армспорту – 2место Районный этап всероссийской олимпиады по физкультуре Районный этап всероссийской олимпиады по физкультуре Результативность в по развитию дополнительного образования 5.3 Результативность по развитию дополнительного образования Составляющее показателя 5.3 Охват детей дополнительным образованием Охват детей техническим творчеством Результативность участия в Фестивале технического творчества Результативность участия в грантах Место в рейтинге в 20132014 учебном году по РТ 27 из 31 % % балл балл Охват детей внеурочной деятельностью Результативность участия в конкурсах по линии МО и НРТ и РЦВР Посещаемость уроков, занятий, кл. часов администрацией школы и педагогическими наставниками. % балл Обеспечить высокий уровень результативности по развитию дополнительного образования 100% Показатель 0 Показатель1 сохранить Показатель 0, принять участие (1 балл) Достичь 100%, Показатель 0, принять участие (1 балл) 72 % 0 0 1 100 % 1 77 Результативность участия в конкурсах по линии МО и НРТ и РЦВР № тема 1. Конкурс рисунков «Мой любимый учитель» Конкурс рисунков «Мой любимый учитель» Конкурс рисунков «Мой любимый учитель» Конкурс рисунков «Мой любимый учитель» Конкурс рисунков «Надо жить честно» 2. 3. 4. 5 Ф.И.О. участника Категория участника (педагог, учащийся (класс) 1 четверть Валиуллин Адель 6класс уровень Результат (победитель, призер, участие) районный Муллаянова Руфина 4класс районный Конотопчик Лидия 4класс районный Касимова Эльвира 4класс районный Свидетельство участника Свидетельство участника Свидетельство участника 3место Касимова Эльвира, 6класс 4класс районный Участие Результативность участия в конкурсах по линии МО и НРТ и РЦВР 2 четверть Конкурс социальных проектов «Чистый взгляд» Международная олимпиада по татарскому языку Буду бдительным на льду Буду бдительным на льду Буду бдительным на льду Спорт –альтернатива пагубным привычкам Спорт –альтернатива пагубным привычкам Дорожная азбука Дорожная азбука Добро побеждает зло Олимпиада поволжской академии туризма и спорта Олимпиада поволжской академии туризма и спорта Гармоничное развитие обучающихся художественного творчества в рамках внедрения ФГОС Набиуллина Аида, 8 класс 17участников 9-11классы международный участники Валиуллин Адель 2 класс районный участник Касимов Рамазан 1 класс районный участник Галиев Ранис 3 класс районный участник Мухаметшина Энже 3 класс районный участник Валиуллин Адель 2 класс районный участник Валиуллин Адель 2 класс районный участник Муллаянова Руфина 3 класс районный участник Конотопчик Лидия 4класс районный участник Ахметзянова Альбина Ильдаровна 11 класс республиканский участник Гимазов Эльвир Рустемович 11 класс республиканский участник Набиуллина Ильзида Учитель Чингизовна технологи и республика Диплом участника республиканский участник Профориентационная работа В 9-м классе часы компонента образовательного учреждения отведены на организацию предпрофильной подготовки. С этой целью введены курс по выбору: Наименование “Искусство красноречия”. “Физика вокруг нас”. “Химия в профессиях” “Решение прикладных задач” “Строительное дело” “Моя будущая профессия” Кол-во часов 18ч. 8ч. 8ч. 18ч. 8ч. 10ч. Закрепляемость выпускников после окончания ВУЗов, ССУЗов. Год выпуска Кол-во выпускников 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 4 4 20 8 13 17 5 2 Нет выпуска 5 3 2 2 1 5 Поступили в ВУЗы и ССУЗы 4 4 20 5 9 12 5 Работают по специальност и 4 4 20 5 9 12 5 3 3 2 1 1 5 3 3 2 1 1 5