Отрывок из юмористического рассказа А. П. Чехова «Восклицательный знак»
advertisement
Отрывок из юмористического рассказа А. П. Чехова «Восклицательный знак» В ночь под Рождество Ефим Фомич Перекладин, коллежский секретарь, лег спать обиженный и даже оскорбленный. Он только что вернулся из гостей, где один юноша упрекнул его в том, что он ставит знаки препинания неосознанно, механически. Перекладину хотелось убедиться в ложности обвинения, и он стал вспоминать, где и когда он ставит знаки препинания в деловых бумагах. «Запятые ставятся в разных местах… Чем путанее бумага, тем больше запятых нужно. Ставятся они перед «который» и перед «что». Ежели в бумагах перечисляют чиновников, то каждого из них нужно запятой отделять… Где нужно большую передышку сделать и на слушателя взглянуть, там точка…» Спишите высказывание Д. Свифта, оформив его в виде эпиграфа. Найдите потерянные запятые. «Выдержки и изречения подобны зажигательным стеклам: они собирают лучи ума и знания рассеянные в произведениях писателей и своею живостью сосредоточивают эти лучи в сознании читателей». (Джонатан Свифт) Цитаты и знаки препинания при них Прочтите предложения и определите, где вы можете испытать пунктуационные затруднения. • Если каждый будет говорить как он хочет размышляет известный лингвист Лев Иванович Скворцов мы можем не понять друг друга. В этом случае речь наша из средства общения превратится в средство разобщения. • Лев Иванович Скворцов считает что если каждый будет говорить как он хочет то речь наша из средства общения превратится в средство разобщения. • По мысли Льва Ивановича Скворцова чтобы речь наша из средства общения не превратилась в средство разобщения необходимо соблюдать общепринятые правила. • Прочтите текст. Выполните любые задания на выбор (время работы 7- 10 минут) «Любым инструментом только тогда можно работать «и быстро и правильно и красиво» когда он «хорошо отточен налажен настроен» утверждает Л. Скворцов. По мысли лингвиста «литературные нормы это и есть налаженный инструмент нашего общения». • 1 уровень сложности. Определите способ цитирования и расставьте пропущенные знаки препинания (цитаты выделены кавычками) • 2 уровень сложности. Размышление лингвиста Л. Скворцова оформлено как два предложения с разными способами цитирования. Перескажите одно из предложений или весь текст в форме предложения с косвенной речью (во втором случае у вас получится сложноподчинённое предложение с двумя однородными придаточными). • 3 уровень сложности. Сформулируйте тезис, для подтверждения или разъяснения которого можно использовать данные выше высказывания Л. Скворцова. Свяжите тезис с цитатой так, чтобы у вас получился текст. • 4 уровень сложности. Напишите мини-рассуждение на основе цитаты: «Пословицы и поговорки всегда кратки, а ума и чувства в них на целые книги» (А. М. Горький) • Восстановите последовательность предложений в тексте. 1) М. Горький мудро и лукаво заметил, что жизнь будет всегда достаточно плоха, для того чтобы желание лучшего не угасло в человечестве. 2) Все люди хотят быть счастливыми. 3) Библия же гласит: «Царствие Божие внутри нас». 4) Но где же кроется самая сердцевина счастья? 5) Так от чего же зависит счастье: от внешних условий существования или от самого человека?
