«Смотрю на мир глазами художника» 1 год обучения

«Смотрю на мир глазами художника» 1 год обучения
Календарно тематическое – планирование 1 раз в неделю
Количество часов в год -33 часа
№занятия
1
2
3
тема
Задача занятия
Краткая характеристика кружковой
деятельности учащихся
Художник-это кто.
Дать понятие кто такой художник.
Учить правильно сидеть, держать
Мы-семья карандашей.
Знакомство с разновидностью
карандаш.Бумага для рисования,
Берем в руки карандаши.
карандашей, техникой рисования. простые карандаши, резинка, сухой
Дать понятия графики.
лист гербарий. Штриховка.
Берем в руки кисти .Мы –
Знакомство с видами кистей, виды
Бумага для рисования, простые
семья кистей. Техника
техники рисования, дать понятия
карандаши, резинка, краски, кисти.
работы кистью. Левитан И.И.
слов – политра, живопись,
Рисование разноцветных мазков.
картина. Левитан влюбленный в
Картина. Выставка работ.
осень
Природа-главный художник.
Природа вокруг нас.
Знакомство с природой на
картинах художника, рассмотреть
одну картину, дать понятия словэскиз, пейзаж.
Познакомить как рисуют
художники обитателей неба,
рассказать о художнике
4
Обитатели неба.(молния ,
гроза, небо, звезды,
северное сияние)
5
Обитатели земли.(Черепаха)
Рассказать о нашей земле, кто на
ней живет. Кто такие черепахи,
Бумага для рисования, простые
карандаши, резинка, краски, кисти.
Рисование разноцветных мазков.
Картина
Бумага для рисования, простые
карандаши, резинка, краски, кисти.
Рисование неба(используя разную
технику рисования)
Рисование черепахи карандашами
где они живут, какие цвета
используют художники, чисти
тела.
6
Сказка–глазами художника
7
Путешествие воды. Как
видят (море)
художники.Море-какое
оно?
Натюрморт.Что это?
8
9
10
11
12
13
14
Первый снег. Каким его
видят художники. Рисуем
пальцами.
Смешение красок на
политре, для чего это нужно
художникам. Васнецов- кто
он.
По законам радуги.
Узоры.Орнамент.
Панно
Зима. Какая она для
художника?
Художник. Как работают
Рассмотреть картины художников,
вызвать желание рисовать,
политра для чего она нужна,
смешивание красок.
Рассказать о воде, рассмотреть
картины где нарисовано море,
цвета, оттенки, как смешивать
карандаши.
Рассмотреть нарисованные
предметы с натуры, дать понятие
новых слов.
Рассказать о мазках .
Рассказать о художнике
Васнецове.Учить смешивать
краски.
Рисуем по сказке «По щучьему
веленью»
Рисуем море, волны используя
цветные мелки, карандаши
Рисуем с натуры фрукты и овощи,
размазывание красок водой.
Выставка
Рисуем первый снег пальчиками,
используя разные виды мазков
Рисуем подводный мир в аквариуме
Объяснить слова узор и орнамент,
Рисуем узор - на панно красками
их отличие. Панно.
радуги.
Развивать фантазию у детей,
Рисуем панно карандашами.
применять свое творчество при
оформлении.
Рассказать о цветах красок зимы,
Учимся рисовать зиму красками,
что такое музей.
карандашами
Рассказать как делают заготовку Работа по картине.
15
16
16
17
18
20
21
22
23
24
24
художники в мастерскойкартины-рисунок, живопись,
беседа.
графика.
ХудожникРассказать о художнике В.Серове,
Живописец.Скульптор.Вален
дать понятие новых словтин Серов.
скульптор.
Лес. Лес какой он зимой?
Учить рисовать деревья. Просмотр
Картин художников.
Я-скульптор. К.Брюллов
Рассказать о художнике Брюлове
Лепим фигуру из пластилина.
Архитектор или художник.
Дать понятие об архитекторе, его
отличие от художника.
Дизайнер-его отличие от
Учимся оформлять
художника
Рисуем сказочных героев.
Дать понятие о сказочных героях,
Беседа.Игра.
какие краски применяют в работе
к сказкам. Сказка «Три
поросенка»
В мире сказок.
Рассказать сказку « Красная
шапочка», вызвать желание
рисовать сюжеты к сказке.
Использовать смешивание красок.
Рисуем с натуры игрушку.
Рассказать о том, как делаются
эскизы игрушек для детей.
Беседа о книге. Как
Рассказать о профессии
оформить обложку книги.
художника – иллюстратора.
Практическая работа по
Показать различные
иллюстрациям художников
художественные иллюстрации.
Рассмотреть их, технику
рисования.
Рисуем с натуры натюрморд Вспомнить натюрморты. Показать
Учимся рисовать портрет человека.
Эскиз-зимний лес красками.
Фигура человека
Эскиз дома-свой проект.
Оформим баночку, используя
фольгу, пластилин.
Рисуем героев Сказки « Три
поросенка»-красками.
Рисуем Красную шапочку и серого
волка-красками.
Учить рисовать медведя.
Беседа. Практическая работа с
книгами.
Создаем свою картину.
Ваза.
26
Весенний пейзаж.
27
Художественные росписи.
Беседа.
28
Роспись посуды.
29
Рисунок на ткани.
30
Человек.
31
32
Домашние животные.
Что мы уже умеем рисовать
33
Летний пейзаж. Живопись
некоторые из них.
Рассмотреть пейзажи. Учить
рисовать природу
Рассказать что такое
худ.росписи.Виды.Рисунок
росписи.
Показать узоры гжели,
рассмотреть образцы. Развивать
воображение.
Рассказать о ткани, о том как
художники делают рисунок на
ткани.Развивать фантазию.
Учить рисовать части тела
человека, соблюдая его
пропорциональность.
Учить рисовать силуэты животных.
Вспомнить все, что рисовали за
учебный год, Имена художников
Учить рисовать лето. Используя
летние, яркие тона красок.
Рисуем весну красками.
Беседа. Практическая работа.
Рисуем рисунок гжели на тарелочке
или чашечке.
Рисуем рисунок на ткани.
Рассмотреть рисунки людей стоя,
сидя по выбору.
Рисуем кошечку красками.
Выставка работ детей.
Рисуем лето красками.
Муниципальное образовательное бюджетное учреждение
Средняя образовательная школа №3 Городского округа «Город Якутск»
«Утверждаю»
«Согласовано»
Директор СОШ№ 3
Зам. дир. по УВР
____/______________/
___ /______________/
«Рассмотрено»
на заседании МО
____/____________/
Календарно-тематическое планирование
на 2012-2013 уч. г.
Внеаудиторной деятельности по курсу « Смотрю на мир глазами художника»
Руководитель: Шалыгина Любовь Викторовна
ВНЕКЛАССНАЯ (КРУЖКОВАЯ) РАБОТА
СМОТРЮ НА МИР ГЛАЗАМИ ХУДОЖНИКА
в первых классах СШ №3 г.Якутска
2012-2013 учебный год
Учитель: Шалыгина Любовь Викторовна