Торопова Ирина Павловна учитель биологии муниципального
advertisement
Торопова Ирина Павловна учитель биологии, географии, химии муниципального общеобразовательного учреждения Николо-Шангской средней общеобразовательной школы имени А.А.Ковалёва Шарьинского муниципального района Костромской области Базовое образование: Костромской педагогический институт имени Н.А.Некрасова Педагогический стаж: 22 года, высшая квалификационная категория Портфолио Через творчество к познанию окружающего мира Сущность опыта заключается в системном подходе к организации развития познавательного интереса в развивающем режиме становления творческой личности Обучение отдельного ученика в процессе овладения знаниями в малокомплектной школе Сущность опыта заключается не в индивидуальном подходе к ученику, а в обучении отдельного ученика Активизация познавательного интереса учащихся на уроках биологии с применением игровых форм при изучении понятийного аппарата Сущность опыта заключается в поэтапном развитии познавательного интереса учащихся в изучении понятийного аппарата на уроках и во внеурочное время, через дифференцированный и системный подход в отработке и закреплении его при использовании игровых форм. Обоснование деятельности учителя по развитию познавательного интереса учащихся с применением игровых приёмов при изучении понятийного аппарата Человеческая культура возникла и развёртывается в игре, как игра. Проблема: Как сделать так, чтобы учащиеся смогли усвоить и воспроизвести биологические термины, и применить знания при решении логических, проблемных и творческих задач? Уместна ли игра на уроке? Игра является неотъемлемой частью отдыха, развлечений. Но наряду с этим игра несёт и познавательный характер, и развивающий. Понятийные игры Источники стимулирования познавательного интереса на уроках биологии Проявление педагогического оптимизма. Обеспечение обратной связи ученик – учитель. Организация соревнования на лучшие творческие работы. Открытие нового в известном. Решение творческих, логических и проблемных задач. Организация мини – театров на уроках. Музыкальное объяснение, воспроизведение и закрепление материала. Использование элементов занимательности. Организация исследовательской работы. Обеспечение поддержания доброжелательных отношений. Использование современных образовательных технологий. Экологизация учебно – воспитательного процесса Международный экологический календарь Участвуем! Поддерживаем! Распространение собственного педагогического опыта Обобщение опыта на МО учителей естественно-научного цикла. Открытые уроки по распространению опыта для учителей школы. Проведение открытых уроков по распространению опыта для учителей биологии городских школ и школ района. Представление творческой мастерской для директоров , заместителей директоров и учителей района. Курсы повышения квалификации Наименование учреждения Название образовательной программы Дата прохождения курсов Документ ГОУ ДОД Костромская ОСЮН Семинар – практикум «Совершенствование эколого-трудового пространства Костромской области» 7-8.02.2008г. свидетельство КОИПКРО Современные подходы в преподавании предметов ЕНЦ на современном этапе (108 ч.) 2009 г. удостоверение КОИПКРО Информационные технологии в практике работы учителя (72 ч.) 2009 г. удостоверение КОИРО Реализация требований ФГОС в 5 классе общеобразовательной школы 2013 г. удостоверение Достижения Награды: почётные грамоты, дипломы, благодарственные письма – Комитета образования Шарьинского района, Областного совета КРО ОО ВООП, Департамента образования и науки Костромской области, Организации «GREENPEACE” в России, Министерства Образования и Науки Российской Федерации.
