Проект "Волшебница

Образовательный проект
« Волшебница вода »
Средняя группа
Воспитатели: Бец Н.Н., Мочалова Т.Д.
Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька, замерзает,
В лес туманом уползает.
На плите у вас кипит.
Паром чайника шипит,
Без неё вам не умыться,
Не наестся, не напиться!
Смею вам я доложить:
Без воды нам не прожить!
Паспорт проекта
Вид проекта:
познавательно-творческий.
 Продолжительность проекта:
2 месяца.
 Участники проекта: дети, родители,
воспитатели, специалисты.
 Образовательная область:
экологическое воспитание.

Актуальность темы
Природа окружает ребёнка с ранних лет. И. Г.Песталоцци
отмечал, что это – источник, благодаря которому «ум
поднимается от смутных чувственных восприятий к чётким
понятиям».
Для приобретения более глубоких знаний о свойствах живой и
неживой природы с детьми проводятся различные опыты,
элементарное экспериментирование.
Соединение повседневных наблюдений со специальными
опытами помогает детям практически усвоить причины
изменений и самостоятельно сформулировать вывод о
необходимости бережного отношения к природе.
Цель проекта
Расширить знания детей о
значении воды в нашей жизни




Задачи проекта
Систематизировать знания детей о
том, что вода нужна всем.
Познакомить детей с свойствами
воды.
Развивать у детей способы
познания: наблюдение,
экспериментирование, сравнение,
сопоставление.
Вовлечь родителей в работу над
проектом, показать насколько
интересным могут быть совместные
с детьми исследования в домашних
условиях.
Результат проекта
Расширение и совершенствование
знаний детей о свойствах воды и её
значении;
 Создание детской энциклопедии «Какая
она - вода!»

Участие семьи в реализации проекта
Проведение с ребёнком дома
элементарных опытов с водой и их
зарисовка.
 Родительское собрание «Воспитание
у детей интереса и бережного
отношения к природе».
 Участие в развлечении «Волшебница
вода».

Участие родителей в оформлении книги о воде
Деятельность с детьми







Опыты «Вода нужна всем»
Игры и упражнения
Чтение художественной
литературы
Рисование «Откуда пришла
вода»
Оформление детской
энциклопедии «Какая она –
вода!»
Развлечение «Волшебница
вода»
Решение экологических
задач
Моделирование «Что будет, если исчезнет вода?»
Игры-эксперименты с водой
Используем игры для закрепления представлений
детей о воде
Работа со схемами и моделями
Продукт проектной деятельности





Программа родительского собрания и буклет
«Воспитание у детей интереса и бережного
отношения к природе».
Методический материал « Экологическое
воспитание дошкольников».
Оформление детской энциклопедии о воде.
Сценарий развлечения «Волшебница вода».
Повышение уровня родительской
заинтересованности в воспитании у детей
бережного и заботливого отношения к
природе.
Перспектива развития
инновационной деятельности
 Разработка
тематического портфолио
«Воспитание экологической культуры
дошкольников через игрыэксперименты».
 Реализация проекта«Сказки Земли».
 Презентация проектной деятельности
для коллег.
Спасибо за внимание!!!