Слайд 1 - МАДОУ Вагайский детский сад «Родничок

Проектная деятельность
в ДОУ, как средство
взаимодействия с
родителями
(из опыта работы)
Подготовила воспитатель:
Ослина Евгения Васильевна
МАДОУ «Родничок», 2016 год
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОУ
ФГОС ДО предусматривает
взаимодействие ДОУ с родителями по
вопросам образования ребенка,
непосредственного вовлечения их в
образовательную деятельность, в том
числе посредством создания
образовательных проектов совместно
с семьей.
Если воспитатель хочет стимулировать
успешное вовлечение родителей в свою
работу, необходимо установить
активный, непрерывный, гибкий и
позитивный обмен информацией с
родителями.
Взаимодействуя с родителями, педагоги
находятся в постоянном поиске наиболее
эффективных форм, которые сближали бы
между собой педагогов, родителей и детей.
Мне хотелось бы поделится опытом по
работе с родителями в проектной
деятельности, рассказать каких
результатов мы добились.
Для того чтобы родители могли раскрыться в общении не только со
своим ребенком, но и с воспитателями, могли рассказать о своих
волнениях и переживаниях по поводу развития и воспитания ребенка,
спросить совета или получить какую либо информацию или
рекомендацию, надо искать новые методы и формы работы с
родителями.
В работе нашего детского сада метод проектов оказался удачной
находкой. На сегодняшний день проектный метод получает все более
широкое применение в педагогической практике.
Метод проекта – это обучение и воспитание ребенка через
деятельность, а в работе с семьей - через совместную деятельность.
Проектная деятельность позволяет скоординировать действия в
триаде «Педагог - Родитель - Дети».
Задачи педагога в работе с родителями в проектной
деятельности:
• Увлечь родителей жизнью детей в детском саду, их
интересами и заботами;
• «Перестроить» родителей из пассивных наблюдателей в
активных участников образовательного процесса;
• Помочь родителям выстраивать свои отношения с детьми
(к активному продуктивному партнерству).
Использование проектного метода в работе с
родителями предполагает:
• Развитие свободной творческой личности ребёнка;
• Ребёнок при помощи взрослого познает мир, учится
взаимодействовать с ним;
• Дети начинают относится к родителям, как к источнику
знаний и опыта;
• Участие родителей в совместных с ребёнком делах
доставляет детям особое удовольствие, благоприятствует
их успехам.
В нашей группе реализовались
5 совместных проектов
с родителями:
1.
2.
3.
4.
5.
«Безопасное дорожное движение – главное для
детей умение» - средняя группа – 2013 год.
«Я здоровье сберегу – сам себе я помогу!» средняя группа – 2014 год.
«Работа с родителями в летний период» - старшая
группа – 2014 год.
Проект – акция «Покормите птиц зимой» - вторая
младшая группа, 2015 год.
Проект – фотоконкурс «Новый год и Рождество» вторая младшая группа, 2015 год.
ПРОЕКТ «Безопасное дорожное движение – главное
для детей умение»
Цель проекта : формирование навыков безопасного
поведения на улицах и дорогах у детей среднего
дошкольного возраста.
Роль родителей: организуя столь важную работу
нельзя было не задействовать в ней участие
родителей, с которыми совместно были оформлены
макеты города по правилам дорожного движения,
сделаны светофоры из различного материала,
нарисованы совместные рисунки с детьми «За
безопасность всей семьи». Также была оказана помощь
в оформлении реквизитов по ПДД для сюжетноролевых игр, составление безопасного маршрута из
дома в детский сад.
Родители пополнили уголок по ПДД
Конкурс рисунков за безопасность
всей семьи
Родители составляли
план – схему
«Безопасная дорога из
дома в детский сад»
ПРОЕКТ «Я здоровье сберегу – сам себе я
помогу!»
Цель проекта: сохранение и укрепление здоровья детей.
Формирование потребности воспитанников и
родителей в здоровом образе жизни через вовлечение их
в физкультурно-оздоровительный процесс.
Роль родителей:
-Родителями была создана картотека «Сундучок
бабушкиных рецептов».
-Совместные творческие работы (изготовление книжек
– малышек).
-Изготовление дидактических пособий.
-Пополнение развивающей среды (спортивный уголок).
Результат проекта: Награждены грамотой Управления
образования за участие в муниципальном этапе
фестиваля-конкурса детских тематических проектов
«Питание и здоровье», 2014 год.
Родители пополнили
предметно-развивающую среду
Родители приобрели
своим детям массажные
коврики для гимнастики
после сна.
Оформили игру «Овощи – фрукты»
ПРОЕКТ «Работа с родителями в летний период»
Цель проекта: оптимизация условий для организации
оздоровительной работы и развития социальнокоммуникативных навыков детей в летний период.
Роль родителей:
-Участие родителей за «круглым столом», побеседовали
на темы: «Мой безопасный путь в детский сад».
- Родители приняли участие в инсценировке сказки «Мир
волшебной Светофории», где участниками ролей были
сами родители.
-Оказали большую помощь в проведении ремонта групп,
озеленении и покраске участка.
-Праздник «День огурца». Родителями были сделаны
костюмы «огурцов» для детей, а детьми совместно с
родителями были сделаны поделки из огурцов.
Результат проекта: Награждены грамотой Управления
образования. Победители районного конкурса.
Постановка сказки
«Мир волшебной Светофории»
Помощь родителей в покраске и
оформлении летнего участка
Выставка поделок из
огурцов
Показ костюмов на празднике
«День огурца»
ПРОЕКТ - АКЦИЯ «Покормите птиц зимой»
Цель проекта: закреплять знания о птицах,
формирование у детей желания заботиться о
зимующих птицах.
Роль родителей:
-Родителям предлагалось проводить беседы с
детьми, изготовить кормушки для птиц и
просто покормить птиц около своего дома и
детского сада, принести овёс или семечки для
подкормки птиц.
В акции приняли участие
Семья Мишенковых, Семья
Фёдоровых, Семья
Бикшановых, Семья
Чусовитиных, Семья
Колмогорцевых, Семья
Хакимовых.
В нашей группе проходила акция
«Поможем птичкам зимой», которая
длилась с 1 по 14 декабря 2015 г.
ПРОЕКТ – ФОТОКОНКУРС «Новый год и
Рождество»
Цель проекта: сформировать представления у
детей о праздниках: Рождество, Новый год,
познакомить с традициями празднования.
Роль родителей:
-Конкурс «Новогодних ёлочек»
-Конкурс «Новогодних игрушек»
-Совместное оформление группы к Новому году
-Изготовление новогодних костюмов.
-Оформление зимнего городка.
Результат проекта: «Новогодний праздник».
Награждены Грамотой Управления образования,
заняли 1 место в районном фотоконкурсе
«Новогодние праздники».
Конкурс «Новогодняя ёлочка». На призыв поучаствовать в конкурсе откликнулись
многие, за что мы им очень признательны. Каждая новая принесенная поделка
поражала нас то необычными материалами, то оригинальной формой самой елки,
то нестандартным видением.
В преддверии Нового
года в нашей группе
был объявлен
конкурс «Новогодних
игрушек», в котором
родители
воспитанников
приняли участие.
Игрушки были
оригинальны,
выполнены из
разных материалов.
Наш зимний
городок
Конкурс «Новогодних костюмов»
Оформление группы к новому
году
Наши результаты в проектной
деятельности:
Подводя итоги можно сказать, что родители
вместе с детьми, которые участвовали в проектной
деятельности, проявили творческую активность.
Совместная деятельность всех участников
педагогического процесса (педагоги, дети, родители)
по созданию и реализации творческих проектов
приводит к единению детско-родительского и
педагогического коллектива. Дети и взрослые
получают творческий импульс к развитию своих
способностей, эмоциональную и духовную поддержку.
Коллективные проекты требуют от педагогов
поиска новых технологий взаимодействия с детскородительской аудиторией, что повышает их
профессиональную компетентность; способствуют
позитивным изменениям во взаимодействии и
сотрудничестве семьи и образовательного
учреждения.
Смысл проектной деятельности состоит в том,
что она помогает связать обучение с жизнью,
формирует навыки исследовательской
деятельности, развивает познавательную
активность, самостоятельность, творчество,
умение планировать, работать в коллективе.
Деятельность взрослых – и педагогов, и родителей
- в интересах дошкольника будет успешной только
в том случае, если они станут союзниками, что
позволит им лучше узнать ребенка, увидеть его в
разных ситуациях, чему в немалой степени
способствует проектный метод.
На достигнутом мы не останавливаемся. Мы всегда
находимся в творческом поиске.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!