Цель мероприятия

Вас приветствует группа «Ежик»

По извилистой
тропинке
Возвращался
еж домой.
Нес поклажу
он на спинке
И довольный,
и смешной.
В группе работают
 Воспитатели:
Сергеева Светлана Александровна
Дмитриева Алла Анатольевна
Младший воспитатель:
Кондрашова Галина Викторовна
Наши дети


Вот уже ваш ребенок, еще недавно такой маленький и
полностью нуждающийся в вашей опеке и заботе,
перешел в среднюю группу детского сада. А значит, он
уже самостоятелен и может справляться с посильными
задачами. Но конечно, он так же нуждается в вашей
поддержке, дорогие мамы и папы. И если вы будете
знать, какие образовательные программы применяются к
деткам в средней группе детского сада, то сможете
лучше подготовить своего ребенка и помочь ему влиться
в старшую группу детского сада. Старшая группа
детского сада, считается четвертой возрастной группой в
детском саду, Её посещают дошкольники с 5 до 6 лет.
Основными направлениями деятельности дошкольных
групп являются: физическое, познавательное, трудовое,
эстетическое, ознакомление с окружающим миром,
развитие речи и т. д., а так же предусматривает систему
мер по охране и укреплению здоровья детей
Задачи воспитания детей
средней группы







- Продолжать работу по укреплению здоровья детей, закаливанию организма
и совершенствованию его функций, формировать умения и навыки правильного
выполнения основных движений.
- Приучать детей следить за осанкой во всех видах деятельности. Воспитывать
культурно-гигиенические навыки.
- Воспитывать любовь к родным местам, к Родине.
- Развивать интерес к труду взрослых.
- Развивать наблюдательность и любознательность детей, продолжая знакомить
их с предметами и явлениями общественной жизни и природы.
- Учить выделять отдельные части и характерные признаки (цвет, форма,
величина) предметов и живых объектов, продолжать развивать умение
сравнивать и группировать их по этим признакам.
- Формировать обобщенные представления о предметах и явлениях, умение
устанавливать простейшие связи между некоторыми из них.
- Совершенствовать звуковую культуру речи детей, добиваясь чистого
произношения звуков и слов, правильной постановки ударений.
- Учить отвечать краткими и развернутыми предложениями.
- Расширять содержание труда детей, совершенствовать их трудовые умения. –
- Формировать самостоятельность в самообслуживании.
- Воспитывать исполнительность, стремление доводить начатое дело до конца,
умение участвовать в выполнении коллективных трудовых поручений, понимать
значение
Задачи воспитания детей




результатов своего труда для других.
- Продолжать воспитывать у детей чуткое отношение
к окружающим.
- Учить оценивать свои поступки и поступки сверстников.
- Совершенствовать навыки вежливого обращения детей
к взрослым и сверстникам. Воспитывать стремление вести себя
сдержанно.
- Формировать представления о справедливости, доброте,
дружбе, правдивости, смелости.
- Воспитывать бережное отношение к вещам, игрушкам,
книгам.
- Развивать у детей эстетическое восприятие окружающего,
нравственно-эстетического чувства в общении с природой,
в быту, играх.
- Развивать умение понимать содержание произведений
искусства, внимательно слушать музыку, сказку, рассказ,
всматриваться в картину, сравнивать произведения.
- Воспитывать устойчивый интерес к различным видам
художественной деятельности.
- Подводить детей к созданию выразительного образа
в рисунке, лепке, игре-драматизации, учить выразительно
читать стихи, петь, двигаться под музыку.
Осень в гости к нам пришла


Цель
мероприятия:
Расширить
представления
детей об осенних
изменениях в
природе,
закрепить
полученные
знания об овощах
и фруктах.
Увозим урожай
Заходите в гости к нам