Насифуллин Камиль Презентация Microsoft PowerPoint

БИОИНДИКАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО
СОСТОЯНИЯ ДЕМСКОГО РАЙОНА
ПО ПЛОЩАДИ ЛИСТОВЫХ ПЛАСТИНОК
ДУБА И БЕРЕЗЫ
Исполнитель: Насифуллин К.Д.
Руководители: Морозова И.М., педагог ДО ДЭБЦ
Зинова Р.З., учитель биологии СОШ № 113
• Цель исследования- сравнительная оценка
экологического состояния различных точек
Демского района по величине листовой
пластинки березы и дуба.
• Задачи:
• Оценить жизненное состояние берез и дубов в
Демском районе.
• Отобрать листья дуба и березы в разных
участках Демского района и измерить их
площадь.
• Оценить и сравнить состояние березы и дуба в
разных местообитаниях .
•
Актуальность работы. Огромную роль в оздоровлении воздушного
бассейна играют древесные растения, выступающие в роли
своеобразного естественного фитофильтра, аккумулирующего и
частично дезактивирующего токсические выбросы. Ежедневно лесные
сообщества способны перерабатывать своим ассимиляционным
аппаратом огромные объемы воздуха – до 500 тыс. м3 на 1 га
насаждения, если концентрация и доза загрязнителей не являются
губительными для растительного сообщества (Алексеев, Дочинжер,
1981).
•
Практическая значимость. Результаты исследований позволят
выработать рекомендации по созданию и реконструкции санитарнозащитных насаждений с участием березы и дуба на территории
Демского района, характеризующейся смешанным типом загрязнения
окружающей среды.
•
Объектами исследования являются деревья березы и дуба в зеленых
насаждениях Демского района.
Предметом исследования является площадь листовых пластинок
березы и дуба.
Гипотеза исследования. Площадь листьев березы и дуба в зонах с
разной степенью загрязнения будут отличаться.
•
•
Исследования проведены в сентябре-октябре 2012 года.
Методики исследования
• Оценка жизненного состояния древостоя (методика Алексеева
//Ашихмина, 2000//)
• Для определения площади листовой пластины
использовали усовершенствованный весовой метод,
разработанный Л.В. Дорогань. Сначала определили
переводной коэффициент К. Для этого на листе
бумаги очертили квадрат, равный длине и ширине листа
дерева, взвесили его и рассчитали площадь Sкв. Затем обвели
контуры листа дерева на такой же бумаге, вырезали его и
взвесили, площадь листовой пластины определили по
формуле Sл= (Рл х Sкв)/ Ркв, где Рл — масса контура листа; Sкв
— площадь квадрата бумаги; Ркв — масса квадрата бумаги
соответственно. Далее рассчитали переводной коэффициент
К= Sл/S кв.
Въезд в Дему
Парк
Баланово
Промзона
Точки отбора листьев для исследований
Результаты собственных исследований
• 1. Жизненное состояние растений березы и дуба.
• Относительное жизненное состояние березовых и дубовых
насаждений мы определили как здоровый древостой, так как
коэффициент состояния древостоя (К), согласно методики
меньше 1,5. Пример расчета: K= Σ 123 х 1 + 3 х 2 / 126= 1,02;
2. Площадь листьев березы и дуба в
разных местообитаниях.
Всего нами исследовано 140 шт., по 35
штук листьев дуба и березы в каждой точке.
Ряды данных площадей листовых пластинок
березы и дуба были ранжированы по 11
классам каждый - у березы от 7,0 до 41 и
более, у дуба от 10 до 64 кв.см. Затем была
посчитана частота встречаемости листовых
пластинок в классах разного ранга.
Диаграмма 1. Классы площадей листьев
дуба
Диаграмма 2.Классы площадей листьев березы
14
12
30
10
20
8
6
10
4
2
0
1
2
парк
3
4
5
Баланово
6
7
8
Въезд в Дему
9
10 11
Промзона
0
1
2
3
4
5
6
парк
баланово
Въезд в Дему
Промзона
7
8
9
Контроль
10
ВЫВОДЫ
1.
2.
3.
4.
Жизненное состояние берез и дубов в Демском районе оценивается
как здоровый древостой.
В относительно чистых зонах преобладают крупные листья, что
говорит об относительном здоровом состоянии деревьев. Самые
мелкие листья березы и дуба в промзоне, чуть крупнее при въезде
в Дему, намного крупнее в парке и самые крупные в Баланово. В
контроле преобладают листья среднего класса.
Частота встречаемости листьев одних и тех же классов площадей и
дуба, и березы максимальна в Баланово и в парке.
Для получения более полной картины экологического состояния
Демского района мы рекомендуем продолжить данные
исследования.
Гипотеза исследования подтвердилась.
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!