прогулка по сказочной экологической тропе

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 171 общеразвивающего вида» Орджоникидзевского
района Городского округа город Уфа Республики Башкортостан
Авторы работы:
Заведующая
Ирина Владимировна Капрашова
Музыкальный руководитель
Лейсян Мавлитовна Гайсина
РБ., Орджоникидзевский район,
Ул. Кольцевая, 28
Тел/факс 242-87-58
На основе материалов исследования
«Изучение дошкольниками фитоценоза»
2011-2014 гг.
План озеленения территории ДОУ
Макет первого направления сказочной экологической тропы
Как театр начинается
с вешалки, так наш
детский сад начинается
с территории.
Здесь заботой
творческого руководителя
и активных сотрудников
создан маленький уголок
природы, являющийся ещё
и пособием по
экологическому
воспитанию.
С удовольствием дети посещают
сказочную экологическую тропу
Путешествие по экологической тропе начинается возле центральной клумбы,
которая является своего рода оправной точкой, здесь педагог и дети определяют
по какому из направлений они отправятся в первую очередь.
В конце каждой тропы педагог найдет табличку с методическими
рекомендациями, которая поможет сделать путешествие веселым и
запоминающимся.
Направление первое: включает в себя: звериную тропу,
тропу желаний, лесную, птичью, цветочную тропы
•
по камням вкопанным в землю, с помощью трафарета
нанесены детские босые ножки и ладошки на камнях,
подковки, звериные следы;
•
на развилке дорог вкопан камень с направляющими
по тропинкам опознавательными знаками, которые учат
детей ориентироваться в пространстве по символам.первое
направление
Тропа желаний – ведет к старому пню, в
форме сердца, на нем выложена
камнями клумба,
на которой посажены неприхатливые
многолетние цветущие растения. Рядом
расположены три камня расскрашенные
в яркие цвета. На них так же модно
присетить, рассказть о своих мечтах,
здесь ребята загадывают желания.
Цветочная тропа – в конце трапы разбиты
несколько клумб с различными
неприхотливымицветочными культурами
(ромашка, лен, лилия, однолетняя
декоративная пальма (клещевина).
Так же выносятся горшки с комнатными
растениями; их ростом, цветением,
созреванием семян, проводятся наблюдения,
сравнения, делаются выводы и
записываются в карточку наблюдения.
Звериная тропа – ведет к любимцу детей - тигру.
Лесная тропа – с обозначением на камнях следов пресмыкающихся.
Здесь оборудован искуственный водоем, позволяющим детям наблюдать за
объектами живой и не живой природы. В конце тропы лесное своеобразие,
растут различные деревья (клен, липа, вяз, рябина, береза и т.д.).
В жаркую погоду над кронами деревьев можно посидеть на травке.
Садовая улица – дети знакомятся
с растущими здесь яблоней, рябиной
и сиренью.
Второе направление включает в себя
садовую, цветочную, огородную и
лекарственную улицы, а также пасеку.
Цветочная улица – здесь происходит любование
садовыми цветами. Рассматривание их с помощью
лупы, переходов цветовой гаммы, конструкций
лепестков. Также используется и вертикальное
озеленение
Огородная улица – в виде
шахматной доски,
достигается путем
заполнением квадрата
определённым видом
культурного растения.
Для того, чтобы было
легче подойти к
растениям и для удобства
обработки участка.
Лекарственная улица и
пасека – здесь дети знакомятся с
такими лекарственными
растениями как: мята, мелисса,
календула, шалфей, чистотел,
зверобой, подорожник