Document 4780585

Ультракороткофокусные проекторы EPSONидеальное решение для образования
УКФ проекторы EPSON 485wi идеально удовлетворяют всем
потребностям пользователей.
•Лучшие
в
своем
классе
возможности
вовлекают
образовательный процесс
интерактивные
учеников
в
•Простая установка и настройка позволят учителю
полностью сосредоточится на образовательном
процессе
•Сверхмалое расстояние проецирования позволяют
минимизировать появление тени на экране,
исключают попадание света в глаза учителя и
экономят пространство в классе
•Богатый функционал и гибкость подключения
•Низкая стоимость владения позволяет экономить
бюджет
2
Преимущества:
Сверхмалое расстояние проецирования
 Сверхмалое расстояние проецирования
Нет тени на экране, свет не попадает в глаза преподавателю
 Яркость изображения:
До 3100 Лм, идеально для классной комнаты
 Превосходное качество изображения:
Ровная чёткая картинка с естественными и яркими цветами
EB-485Wi
Яркость и цветовая яркость
3,100 Лм
Разрешение
Контрастность
WXGA
3000:1
Интерактивность
Проекционное отношение
Да
0.27:1
Коррекция трапецеидальных искажений
по горизонтали и вертикали
Встроенный динамик
± 5°
16 Вт
HDMI
Да
3
Преимущества: Мультимедиа и USB

Встроенный динамик 16Вт
Достаточно для класса и аудитории. Экономия
на акустике.

Вход для микрофона
Использование всех возможностей встроенного
динамика

HDMI
Для самой качественной передачи изображения
и звука на проектор
 USB Display 3 в 1
Передача изображения, звука и управления по
USB
 USB PC Free
Воспроизведение файлов (JPG/PNG/GIF/BMP) с
USB-носителей
 Прямое подключение к
документ-камере ELP DC06
 Опциональный wifi-модуль
4
Преимущества: сетевые возможности и прочие
 Easy MP network projection
Передача изображения и звука по проводной и
беспроводной сети
 Easy MP Monitor
Управление и мониторинг по сети
 Рассылка сообщений
 Совместимость с RoomView® Безопасность
Замок Кенсингтона, металлический стержень, блокировка
панели управления, пароль
 Простая замена лампы и фильтра
Не нужно снимать проектор с крепления
 Быстрый старт, мгновенное выключение
Изображение появляется быстро, не требуется времени на
охлаждение
 Логотип пользователя
 Функция Help
5
Удобная установка: варианты проекции
 Настенная
с креплением MB23 (в комплекте)
 Настольная
Проекция на стол
С креплением MB29 (опция)
6
Опции: документ-камера DC-11
Plug & Play
•Удобство использования
USB Документ-камера
Подключение и зарядка по USB
•Портативность
Менее 1 кг, складывается и помещается в
сумку с проектором
•Доступность
Одна из самых доступных на рынке
•Характеристики
2МП, формат А4, вращение камеры 90º, не
требуется отдельный кабель для питания.
•Высокое разрешение
5Мп
•Формат А3
•Встроенная память и SD слот
•Расширенные возможности ПО
Запись видеоклипов со звуком, текстовые и
звуковые заметки.
7
Набор по основам изучения простых механизмов LEGO
"Простые механизмы"
 В конструктор входят: 16 базовых моделей, 4 основные
модели и 4 модели для исследования принципов действия
простых и сложных механизмов, встречающихся в
повседневной жизни: зубчатых колес, рычагов, шкивов и
колес на осях.
 Конструктор служит для углубления знаний о простых
механизмах, позволяет сконструировать модели простых
машин (карусель, тележку, катапульту и др.). Учащиеся
начинают правильно использовать термины для описания
деталей простых машин.
 Учебные цели:
• наблюдение и изучение принципа действия
зубчатых колес, рычагов, шкивов и колес на осях
• выполнение технологических инструкций в
качестве составной части процесса проектирования
• обучение приемам наблюдения, технического
обоснования, прогнозирования и критической
оценке результатов при выполнении проекта
9
Комплект заданий к набору
Простые механизмы (CD) серия LEGO
Education


В комплекте заданий - 16 базовых моделей, 4 основные модели для
исследования и усвоения принципов действия простых и сложных
механизмов, встречающихся в повседневной жизни: зубчатых колес,
рычагов, шкивов и колес на осях. В процессе занятий происходит
пополнение словарного запаса новыми терминами.
В комплект включено подробное руководство для учителя.
Используется как методика обучения к набору Простые механизмы.
Учебные цели:




наблюдение и изучение принципа действия простых механизмов:
зубчатых колес, рычагов, шкивов и колес на осях
развития навыков научного подхода к решению задач выполнение
технологических инструкций в качестве составной части процесса
проектирования
освоение терминов, относящихся к простым механизмам
обучение приемам тестирования моделей, прогнозирования
результатов, проведения измерений, сбора данных и описания
полученных результатов. Программное обеспечение для управления
ПервоРоботом Lego WeDo позволяет создавать программы путём
перетаскивания Блоков из Палитры на Рабочее поле и их встраивания
в цепочку программы. Соответствующие Блоки предусмотрены для
управления моторами, датчиками наклона и расстояния, а также
имеются Блоки для управления клавиатурой и дисплеем компьютера,
микрофоном и громкоговорителем. Программное обеспечение
автоматически обнаруживает каждый мотор или датчик.
10
Конструктор по изучению основ робототехники,
моделирования, конструирования LEGO Модель:
Конструктор "ПервоРобот" LEGO Education WeDo
Новый конструктор в линейке роботов LEGO, предназначенный в первую
очередь для начальной школы (2 – 4 классы). Его вполне можно
использовать и для работы со старшими классами. Работая индивидуально,
парами, или в командах, учащиеся любых возрастов могут учиться,
создавая и программируя модели, проводя исследования, составляя отчёты
и обсуждая идеи, возникающие во время работы с этими моделями
ПервоРобот WeDo предоставляет учителям средства для достижения
целого комплекса образовательных целей:
 Развитие словарного запаса и навыков общения при объяснении
работы модели.
 Установление причинно-следственных связей.
 Анализ результатов и поиск новых решений.
 Коллективная выработка идей, упорство при реализации некоторых из
них.
 Экспериментальное исследование, оценка (измерение) влияния
отдельных факторов.
 Проведение систематических наблюдений и измерений.
 Использование таблиц для отображения и анализа данных.
 Построение трехмерных моделей по двухмерным чертежам.
 Логическое мышление и программирование заданного поведения
модели.
 Написание и воспроизведение сценария с использованием модели для
наглядности и драматургического эффекта.
11
Ресурсный набор к конструктору по изучению основ
робототехники, моделирования, конструирования LEGO
Ресурсный набор к конструктору
Набор дополнительных и новых элементов для
сборки крупных моделей WeDo.
В сочетании с конструктором ПервоРобот WeDo
позволяет построить новые четыре модели:
«Колесо
обозрения»,
«Подъемный
кран»,
«Автомобиль» и «Дом».
В набор включены такие новые элементы, как
колеса, роторы и дверь.
В наборе: 326 элементов
12
Комплект лабораторного оборудования.
Наблюдение за погодой
Набор приборов и инструментов в чемодане. Помогает
систематизировать знания учащихся о понятии «погода» и изучить
четыре ее составляющие – температуру, облачность, осадки, силу
ветра; с помощью простейших лабораторных приборов освоить
способы наблюдения, измерения и регистрации различных погодных
характеристик.
В чемодане
Термометр
(от -25 С до +50 С), максимально-минимальный
демонстрационный
Компас, картушки компаса
Чаша анемометра, телескопическая треного, флюгер и металлическое
зеркало
Емкости для сбора воды
Карта наблюдения за погодой, пластиковые карточки с условными
обозначениями погодных факторов, а также для записи температуры и
осадков
Аксессуары
Тематика лабораторных работ
Составляющие погоды - температура, облачность, осадки, сила ветра
Описание погодных условий на естественном языке .
Наблюдение, измерение и регистрация погодных характеристик.
Прилагается Руководство для учителя с вариантами уроков
и методическими рекомендациями.
13
Комплект лабораторного оборудования.
Звук и тон.
Дает возможность познакомить учащихся с физическими основами акустики,
провести эксперименты по изучению характера звука, выявить влияние
особенностей конструкции музыкальных инструментов на их звучание
и научиться распознавать более 90 различных звуков.
В чемодане






Камертон различных частот с резонаторными ящиками и молоточком
Наушники и материалы для сборки стетоскопа
Многоствольная свирель, детская шарманка, пластинки для металлофона
Набор резинок с подставками для моделирования струн
Аудиокассета
Аксессуары
Тематика лабораторных работ
Физические основы акустики
Характеристики звука, способы его усиления и поглощения, Физические
основы акустики
Характеристики звука, способы его усиления и поглощения, распространения
в различных средах
Зависимость между высотой тона и частотой звуковых колебаний
Влияние конструкции музыкальных инструментов на их звучание
 В прилагаемом Руководстве для учителя приводятся методические
комментарии и инструкции по проведению 12 экспериментов, а также
некоторые сведения из акустики.
14
Комплект лабораторного оборудования.
Весовые измерения.
Используя данный комплект оборудования, можно провести
опыты по исследованию условий равновесия, получить
представление о принципах работы рычажных и пружинных
весов, а также узнать историю развития технологии
взвешивания.
В чемодане
 Рычажные и пружинные весы
 Динамометр
 Рычаг с опорой
 Наборы разновесов (0,1-10)г
 Набор тел произвольной массы
 Аксессуары
Тематика лабораторных работ
Условия равновесия и принципы работы рычажных и
пружинных весов .
Взвешивание и расчет условий равновесия.
В Руководстве для учителя приводится подробное описание
восьми экспериментов и некоторые теоретические сведения.
15
Интерактивная система голосования
и опроса VOTUM
 Проведение тестирования и проверка уровня знаний учащихся
 Возможность





выбора среди множества технических и
программных средств для использования на своих уроках и
лекциях.
Система голосования дает возможность быстро протестировать
учеников и получить результаты мгновенно в режиме
реального времени.
Детальные отчеты помогают преподавателю анализировать
ответы учащихся и наиболее полно и объективно оценить
уровень их знаний
Систему голосования можно использовать не только для
итоговых тестирований и контрольных работ, но и для
проверки домашнего задания, блиц-опросов учащихся по
пройденной теме, промежуточных срезов и проверочных
работ.
Так же система голосования помогает «оживить» уроки
посредством общения учителя с учениками, проведения
дискуссий и обсуждений. Преподаватель видит ответную
реакцию учащихся и на основе этого строит занятие.
Для тестирования необходим только один компьютер, так как
учащиеся проходят тестирования с помощью пультов
голосования. Время работы с пультами не ограничено.
16
Ноутбук Acer - TM5744-382G32MNkk W7Pro 32Bit EDU
Компьютер
мобильный
педагога
и
учащегося
c
предустановленными многопользовательской операционной
системой и предустановленным пакетом системного и
прикладного программного обеспечения , процессор 2,3ГГц , 2
ядер , 3ГБ, дисплей 15 дюймов, разрешение 1366x76, привод для
чтения и записи оптических дисков DVD-RW внутренний,
жесткий диск 320 ГБ, беспроводная связь, 3 портов USB 2.0, 1
порта VGA (D-Sub), 1 порта HDMI, 1 выхода аудио/наушники,
встроенный карт-ридер, обеспечивающий чтение карт SD, MMC,
MS, MSPRO, xD 1 порта LAN (RJ-45), встроенная веб-камера с
разрешением 1.3Мгп, встроенный микрофон
Графический планшет Wacom Bamboo Pen - это улучшенная
модель, которая позволяет не только рисовать, но и делать
записи в электронных документах от руки. Программное
обеспечение сразу включено в комплект поставки, что
расширяет возможности для творчества. Перо для планшета
планшет работает без батареек и подходит как для правшей, так
и для левшей.
Акустическая система 40 W TOPDEVICE TDS-501 Wood
17
Цифровой микроскоп
Это приспособленный для работы в школьных условиях оптический
микроскоп, снабженный преобразователем визуальной информации в
цифровую, обеспечивающим возможность передачи в компьютер в реальном
времени изображения микрообъекта и микропроцесса, его хранения, в том
числе в форме цифровой видеозаписи, отображения на экране, распечатки,
включения в презентацию . Это простое в использовании устройство обладает
большими возможностями: с его помощью в реальном времени на экране
компьютера вы можете наблюдать многократно увеличенное изображение
микрообъектов, а также создавать снимки и видеозаписи протекающих в
микромире процессов.
Микроскоп позволяет:
Превращать самые обычные окружающие предметы в объекты
исследования формировать необычные изображения различных предметов на
экране компьютера просматривать изображение на экране монитора или с
помощью мультимедийного проектора передавать его на большой экран
делать видеозаписи.
Цифровой микроскоп используется на уроках природоведения и
окружающего мира, биологии, химии, физики, экологии, в освоении отдельных
разделов курса информатики и информационных технологий.
Состав комплекта:
1. Цифровой микроскоп QX7
2. Стойка-основание микроскопа QX7
3. Кабель USB
4. Программное обеспечение на компакт-диске
5. 5 предметных стёкол с образцами
6. 7 чистых предметных стёкол.
18
Универсальная платформа INFORCE ШК
База для хранения и подзарядки ноутбуков и
дополнительного
оборудования
позволяет
организовать автоматизированные рабочие места
педагога и обучающихся в любом учебном
помещении. Во внеурочное время используется для
подзарядки и хранения учебного оборудования.
При необходимости может послужить средством
транспортировки.
Для
централизованного
подключения к электросети всех устройств
достаточно
одной розетки. База соответствует
требованиям
электробезопасности:
имеет
заземление, отдельное независимого заземление
дверей, защиту от скачков напряжения и систему
электронного управления питанием.
19
Цифровые лаборатории
Позволяют проводить учебные эксперименты не только в классе, но и на
природе, что особенно актуально для исследований по естественным наукам.
При этом результаты измерений могут быть обработаны и проанализированы
непосредственно во время проведения работы без подключения к ПК, или
сохранены в памяти для проведения дальнейшей обработки и исследований
на ПК.
Принципиально новые технические решения в конструкции
датчиков, что позволяет работать в автономном режиме без подключения к ПК непосредственно во
время проведения экспериментов; результаты нескольких экспериментов (до 5) сохраняются в памяти
датчика длительное время (до 30 дней); графическое дисплейное устройство дает уникальную
возможность проведения экспериментов с цифровым оборудованием без использования ПК!;
Одновременная работа группы учащихся с одинаковыми датчиками (до 9 чел.) на базе одного
ПК;
Комплект средств измерения на основе цифровых технологий для проведения натурных
экспериментов.
В начальной школе используется 5 цифровых датчиков: температуры, света, звука, влажности и
атмосферного давления. На других ступенях обучения – до 50 разнообразных датчиков.
Программное обеспечение (ПО) для работы с датчиками позволяет задавать параметры
эксперимента, сохранять данные, отражать результаты измерений в виде графиков или таблиц, а также
выполнять обработку и анализ результатов измерений.
Графическое дисплейное устройство, предназначенное для выбора параметров эксперимента,
визуализации процесса измерений, отражения результатов в виде графиков или таблиц без
использования персонального компьютера.
20
Цифровое дисплейное устройство, служащее для визуализации процесса измерений (при отсутствии ПК и
графического дисплея).
Комплект устройств для дистанционной передачи данных эксперимента с датчиков на ПК по радиоканалу,
обеспечивающие обмен данными как внутри, так и вне аудитории.
Адаптер для подключения датчиков к персональному компьютеру через USB-порт.
Батарея электропитания обеспечивает автономную работу датчиков, в том числе и вне школьной
аудитории.
Методическое обеспечение для учителя с рекомендациями по подготовке и проведению экспериментов,
обработке и анализу данных.
Учебные материалы для учащихся с инструкциями по выполнению экспериментов.
Технологическую документацию с инструкциями, описаниями и руководствами для пользователей.
Датчик освещенности с быстродействующим чувствительным элементом и тремя диапазонами
измерений работает и в закрытых помещениях, и на открытом воздухе.
Датчик частоты сердечных сокращений контролирует интенсивность света, проходящего через
сосуды ткани кончика пальца, которая изменяется при изменении потока крови в сосудах.
Датчик расстояния измеряет расстояние от места установки датчика до объекта (0,2–10 м).
Скорость регистрации данных до 50 измерений в секунду, что позволяет с успехом использовать его в
экспериментах с движущими объектами.
Датчик влажности измеряет значения относительной влажности; имеет регулировочный винт для
установки нулевого значения.
USBLink – мощный, простой, миниатюрный регистратор данных, к которому можно
одновременно подключить до четырех датчиков. Подсоединяя к компьютеру регистратор данных USB
Link, можно не только собрать, но и проанализировать результаты экспериментов.
Простой и надежный Датчик температуры (–25 – +110 ºС) предназначен для измерений в водных и
других химических растворах с погрешностью ±1ºС. Чувствительный элемент датчика имеет защитный
чехол.
21
Комплект учителя
№п.п.
1
2
Наименование
Компьютер мобильный учащегося с предустановленными
многопользовательской
операционной
системой
и
предустановленным пакетом
системного и прикладного
программного обеспечения
Проектор интерактивный ультракороткофокусный в комплекте
с креплением и документ-камерой
Кол-во
1 шт
1 шт
Доска маркерная
Многофункциональное устройство в комплекте с 2-мя
запасными картриджами
1 шт
5
Гарнитура компактная
1 шт
6
Акустические колонки
1 шт
7
Разветвитель
1 шт
8
Мышь оптическая
1 шт
3
4
1 шт
22
Комплект учащегося №1
№п.п.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Наименование
Компьютер мобильный учащегося с предустановленными многопользовательской
операционной системой и предустановленным пакетом системного и прикладного
программного обеспечения, в том числе:
Система тестирования качества знаний обучающихся с программным обепечением
русифицированным
Мышь оптическая
Графический планшет
Точка доступа для беспроводной локальной сети
Гарнитура компактная
Микроскоп цифровой
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения естественнонаучных экспериментов в начальной школе (тип 1)
Набор по основам изучения простых механизмов
Комплект заданий к набору по основам изучения простых механизмов
Конструктор по изучению основ робототехники, моделирования, конструирования
Ресурсный набор к конструктору по изучению основ робототехники, моделирования,
конструирования
Программное обеспечение к конструктору по изучению основ робототехники,
моделирования, конструирования, комплект занятий, руководство для учителя
Кол-во
2 шт
1 шт
2 шт
1 шт
1 шт
2 шт
1 шт
1 шт
1 шт
1 шт
1 шт
1 шт
1 шт
23
Комплект учащегося №2
№ п.п.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Наименование
Компьютер мобильный учащегося с предустановленными многопользовательской
операционной системой и предустановленным пакетом системного и прикладного
программного обеспечения
Система тестирования качества знаний обучающихся с программным обепечением
русифицированным
Мышь оптическая
Графический планшет
Точка доступа для беспроводной локальной сети
Гарнитура компактная
Микроскоп цифровой
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения естественнонаучных экспериментов в начальной школе (тип 1)
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения естественнонаучных экспериментов в начальной школе (тип 2)
Набор по основам изучения простых механизмов
Комплект заданий к набору по основам изучения простых механизмов
Конструктор по изучению основ робототехники, моделирования, конструирования
Ресурсный набор к конструктору по изучению основ робототехники, моделирования,
конструирования
Программное обеспечение к конструктору по изучению основ робототехники,
моделирования, конструирования, комплект занятий, руководство для учителя
Кол-во
4 шт.
1 шт.
4 шт.
2 шт.
1 шт.
4 шт.
1 шт.
1 шт.
1 шт.
2 шт.
1 шт.
2 шт.
2 шт.
1 шт.
24
Комплект учащегося №3
№ п.п.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Наименование
Кол-во
Компьютер мобильный учащегося с предустановленными многопользовательской
операционной системой и предустановленным пакетом системного и прикладного
4 шт.
программного обеспечения
Система тестирования качества знаний обучающихся с программным обеспечением
русифицированным
1 шт.
4 шт.
Мышь оптическая
2 шт.
Графический планшет
1 шт.
Точка доступа для беспроводной локальной сети
4 шт.
Гарнитура компактная
1 шт.
Микроскоп цифровой
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения естественнонаучных экспериментов в начальной школе (тип 1)
1 шт.
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения
естественнонаучных экспериментов в начальной школе (тип 2)
1 шт.
Набор по основам изучения простых механизмов
2 шт.
Комплект заданий к набору по основам изучения простых механизмов
1 шт.
Конструктор по изучению основ робототехники, моделирования, конструирования
2 шт.
Ресурсный набор к конструктору по изучению основ робототехники, моделирования,
конструирования
2 шт.
Программное обеспечение к конструктору по изучению основ робототехники,
моделирования, конструирования, комплект занятий, руководство для учителя
1 шт.
Универсальная платформа для перемещения, хранения и подзарядки портативных
компьютеров, учебного оборудования, организации локальной сети и выхода в интернет 1 шт.
25
Комплект учащегося №4
№ п.п.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Наименование
Кол-во
Компьютер мобильный учащегося с предустановленными многопользовательской
операционной системой и предустановленным пакетом системного и прикладного
8 шт.
программного обеспечения
Система тестирования качества знаний обучающихся с программным обеспечением
русифицированным
1 шт.
8 шт.
Мышь оптическая
4 шт.
Графический планшет
1 шт.
Точка доступа для беспроводной локальной сети
8 шт.
Гарнитура компактная
1 шт.
Микроскоп цифровой
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения естественнонаучных экспериментов в начальной школе (тип 1)
1 шт.
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения
естественнонаучных экспериментов в начальной школе (тип 2)
3 шт.
Набор по основам изучения простых механизмов
4 шт.
Комплект заданий к набору по основам изучения простых механизмов
1 шт.
Конструктор по изучению основ робототехники, моделирования, конструирования
4 шт.
Ресурсный набор к конструктору по изучению основ робототехники, моделирования,
конструирования
4 шт.
Программное обеспечение к конструктору по изучению основ робототехники,
моделирования, конструирования, комплект занятий, руководство для учителя
1 шт.
Универсальная платформа для перемещения, хранения и подзарядки портативных
компьютеров, учебного оборудования, организации локальной сети и выхода в интернет 1 шт.
26
Комплект учащегося №5
№ п.п.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Наименование
Компьютер мобильный учащегося с предустановленными многопользовательской
операционной системой и предустановленным пакетом системного и прикладного
программного обеспечения
Система тестирования качества знаний обучающихся с программным обеспечением
русифицированным
Мышь оптическая
Графический планшет
Точка доступа для беспроводной локальной сети
Гарнитура компактная
Микроскоп цифровой
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения естественнонаучных экспериментов в начальной школе (тип 1)
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения
естественнонаучных экспериментов в начальной школе (тип 2)
Набор по основам изучения простых механизмов
Комплект заданий к набору по основам изучения простых механизмов
Конструктор по изучению основ робототехники, моделирования, конструирования
Ресурсный набор к конструктору по изучению основ робототехники, моделирования,
конструирования
Программное обеспечение к конструктору по изучению основ робототехники,
моделирования, конструирования, комплект занятий, руководство для учителя
Универсальная платформа для перемещения, хранения и подзарядки портативных
компьютеров, учебного оборудования, организации локальной сети и выхода в интернет
Кол-во
10 шт.
1 шт.
10 шт.
4 шт.
1 шт.
10 шт.
1 шт.
1 шт.
3 шт.
4 шт.
1 шт.
4 шт.
4 шт.
1 шт.
1 шт.
27
Комплект учащегося №6
№ п.п.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Наименование
Компьютер мобильный учащегося с предустановленными многопользовательской
операционной системой и предустановленным пакетом системного и прикладного
программного обеспечения
Система тестирования качества знаний обучающихся с программным обеспечением
русифицированным
Мышь оптическая
Графический планшет
Точка доступа для беспроводной локальной сети
Гарнитура компактная
Микроскоп цифровой
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения естественнонаучных экспериментов в начальной школе (тип 1)
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения
естественнонаучных экспериментов в начальной школе (тип 2)
Набор по основам изучения простых механизмов
Комплект заданий к набору по основам изучения простых механизмов
Конструктор по изучению основ робототехники, моделирования, конструирования
Ресурсный набор к конструктору по изучению основ робототехники, моделирования,
конструирования
Программное обеспечение к конструктору по изучению основ робототехники,
моделирования, конструирования, комплект занятий, руководство для учителя
Универсальная платформа для перемещения, хранения и подзарядки портативных
компьютеров, учебного оборудования, организации локальной сети и выхода в интернет
Кол-во
12 шт.
1 шт.
12 шт.
5 шт.
1 шт.
12 шт.
1 шт.
1 шт.
4 шт.
5 шт.
1 шт.
5 шт.
5 шт.
1 шт.
1 шт. 28
Комплект учащегося №7
№ п.п.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Наименование
Компьютер мобильный учащегося с предустановленными многопользовательской
операционной системой и предустановленным пакетом системного и прикладного
программного обеспечения
Система тестирования качества знаний обучающихся с программным обеспечением
русифицированным
Мышь оптическая
Графический планшет
Точка доступа для беспроводной локальной сети
Гарнитура компактная
Микроскоп цифровой
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения естественнонаучных экспериментов в начальной школе (тип 1)
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения
естественнонаучных экспериментов в начальной школе (тип 2)
Набор по основам изучения простых механизмов
Комплект заданий к набору по основам изучения простых механизмов
Конструктор по изучению основ робототехники, моделирования, конструирования
Ресурсный набор к конструктору по изучению основ робототехники, моделирования,
конструирования
Программное обеспечение к конструктору по изучению основ робототехники,
моделирования, конструирования, комплект занятий, руководство для учителя
Универсальная платформа для перемещения, хранения и подзарядки портативных
компьютеров, учебного оборудования, организации локальной сети и выхода в интернет
Кол-во
14 шт.
1 шт.
14 шт.
5 шт.
1 шт.
14 шт.
1 шт.
1 шт.
4 шт.
5 шт.
1 шт.
5 шт.
5 шт.
1 шт.
1 шт. 29