Отчет о работе школы за 2009-2010 учебный год. Школьная детская организация Наш гимн Ничего на свете лучше нету Чем в Страну Гармонию приехать Тем, кто дружен не страшны проблемы И на слёте здесь активны все мы Мы своё призвание не забудем Смех и радость мы приносим людям Знаний в школе много добываем Развиваться мы не забываем. Наша школа – это храм науки, В нашей школе мы не знаем скуки В школе учат нас дружить с тобою Наше счастье жить одной семьёю. НАШ ДЕВИЗ Гармония, Гармония Любимая страна. Здесь интересно детям И взрослым как всегда. Гармония нас учит И петь, и танцевать, Истоки изучаем, И старших почитаем. Мы науку узнаём Дружно мы в стране живём В беде друзей мы не бросаем С радостью всем помогаем. Мы рады приветствовать вас на нашем празднике История нашей школы Обучение и воспитание учащихся через творческие задания Результаты олимпиады по математике I место 1 класс- Блинов Дима 2 класс- Грудинина Яна 4 класс –Смирнова Юля Введение иностранных языков 2 класс- английский язык Учитель: Сотникова Татьяна Николаевна 4 класс – немецкий язык Учитель : Хабарова Марина Владимировна Коллектив школы Заведующая школы: Илларионова Наталья Леонидовна стаж работы 28 лет, первая квалификационная категория. В 2007 году награждена почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации и нагрудным знаком « Почетный работник общего образования» за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников. Учитель Сотникова Татьяна Николаевна- стаж работы 5 лет, вторая квалификационная категория. Награждена грамотой Департамента образования и науки Костромской области. Прошла курсы повышения квалификации по предмету « Истоки», «Основы мировых религиозных культур и светской этики». Учитель Хабарова Марина Владимировна – стаж работы 3 года. Посещала « Школу молодых специалистов», которая организована на базе Управления образования района. Модернизация образования – шаг в будущее. • Наша школа не стоит на месте. Она развивается, модернизируется и в своей работе использует инновационные технологии. В этом году ребята 4 класса, начиная с 4 четверти, изучают новый предмет « Основы религиозных культур и светской этики». • В нашей школе ребята изучают один из блоков это - « Основы мировых религиозных культур». • В этой четверти предусмотрены 17 учебных часов, 15 теоретических и 2 часа на творческие работы учащихся. Искорки учителей – огонь в душе каждого ребенка и родителя. Благодаря творческой искорке педагогов наша школа принимала участие в районном конкурсе на лучшую школьную территорию и заняв первое место в районе приняла участие в областном конкурсе « Лучший школьный дворик». Воспитательная работа в школе • Воспитательная работа проводится в рамках ГПД и работе классных руководителей . • Тема всей воспитательной работы : « Формирование социально-активной позиции в жизни каждого учащегося». Задачи воспитательной работы Задачи воспитательной работы: - формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Россию, её историю, осознание своей этнической принадлежности ; - воспитывать чувство патриотизма, гражданственности, любовь к Родине, уважение и почета к старшим, -формирование основ моральных и нравственных ценностей российского общества ; - прививать бережное отношение к природе, окружающему миру, экологическое воспитание; - формирование установки на безопасный , здоровый образ жизни; вести пропаганду здорового образа жизни, охраны и сохранения и совершенствования своего здоровья; - вести профилактику правонарушений; - расширять углублять знания и умения детей в области ПДД; - развитие навыков сотрудничества с учителем и сверстниками, умение избегать конфликты ; - развитие этических чувств, доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; - расширять кругозор детей через экскурсии, поездки, выезды пределы села. Основные направления воспитательной работы. Исходя из этого определены основные направления в воспитательной работе: - Возвращение к истокам - Духовно –нравственное направление - Я – гражданин России – патриотическое - Я и моё здоровье Здоровьеформирующее направление - Я - личность – экологическое, ПДД, пожарная безопасность. Задачи работы группы продленного дня: - дать детям дополнительное образование ; - проводить коррекционно- развивающую оказать помощь в приготовлении домашних заданий; - организации досуга, способствовать психофизическому развитию; - укреплять здоровье учащихся; - работать по профилактике отклоняющего поведения у учащихся, над вредными привычками. Здоровье детей – приоритетное направление в работе школы В школе с 3 четверти введен третий час физкультуры. Для работы в этом направлении используются в основном активные формы работы, такие как: зоологические забеги, дни здоровья, веселые старт, спартакиада, эстафеты, состязания. Утренняя зарядка Оздоравливающий бег В режиме работы школы в этом году появился новый вид отдыха – пауза психологической разгрузки , где дети выполняют упражнения , лежа на ковриках. Уроки физкультуры на свежем воздухе Лыжная подготовка – зимние забавы С 1 сентября 2009 года в школе введено двухразовое горячее питание Изучение предмета «Истоки» через отведенный день в работе группы продленного дня. - Собираем и изучаем исторические материалы по истории школы, деревни, района; - Изучаем традиции своей семьи; - Изучаем и инсценируем традиции русского народа; - Тесная работа с семьями учащихся: творчество родителей и учеников. Изучение ПДД и профилактика правонарушений. Тема работы по изучению ПДД: « Привитие навыков культурного поведения на дорогах у младших школьников». Правила дорожного движения изучаем: - в группе продленного дня; - на классных часах; - уроках Мир вокруг нас; - в специально отведенный час. Формы и методы работы: Учебные занятия: - викторины; - школьная олимпиада по ПДД; - итоговый контроль по ПДД. Тестирование по ПДД. Игры: настольные; КВН; подвижные игры; познавательные игры. Решение ситуативных задач: - Практических задании; - Занятия на транспортной площадке; - Маршрут « Мои безопасный путь в школу». День ПДД в школе Конкурсы по ПДД: • конкурс рисунков • конкурс чтецов • участие в районных конкурсах. Наши школьные «звездочки». Учащиеся Грудинина Яна и Виноградова Лиза приняли участие в районном конкурсе «На дороге безопасно – это классно» в номинации «Рисованный фильм», «Книжка – раскраска». Эти работы получили высокую оценку и ушли на областной этап конкурса. Эти работы были представлены на районный конкурс, а теперь эти работы ушли на областной этап конкурса. Работа Виноградовой Лизы Работа Грудининой Яны Итоги работы по изучению ПДД Благодарю плодотворной работе учителей и учащихся мы достигли следующих результатов: в школьной олимпиаде по ПДД • 1 класс 1 место Косарев Артем 2 место Козлова Юля 3 место Блинов Дима • 2 класс 1 место Мухаммадиева Лена 2 место Грудинина Яна 3 место Косарев Данила • 4 класс 1 место Смирнова Юля 2 место Виноградова Лиза 3 место Мухина Валя День ПДД в школе НАШИ ПОКАЗАТЕЛИ Участие в конкурсе чтецов -100% Участие в Дне ПДД в школе – 100% Итоги конкурса чтецов: • 1 место – Козлова Юля , 1 класс, • 2 место – Мухина Валя , 4 класс, • 3 место- Виноградова Лиза ,4 класс. Поздравляем победителей желаем дальнейших успехов. Анализ участия детей в ПДД за последние три года. 1 0,9 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 2007-2008 2008-2009 2009-2010 «Школа родителей» Работа строилась следующим образом: - Изучение социального заказа родителей; - обсуждение и утверждение плана работы «Школы родителей»; - Реализация плана работы – встреча с о. Иоанном Ковальским, индивидуальные и групповые консультации для родителей, педагогические лектории на родительских собраниях. Экскурсия детей в храм Всех Святых в п. Красное- на- Волге. Участие в районном конкурсе фотографии «Костромской край без табака» Троица - день деревни День пожилого человека. Выступление в ДК д. Халипино. День работников сельского хозяйства 9 мая – Митинг в честь 65 годовщины Победы в ВОВ. Мы дарим вам радость и счастье. « Одаренные дети» Направления в работе • художественное, • интеллектуальное, • музыкально- танцевальное • спортивное, • артистичность, • социальное направление Ура. Мы едем на экскурсию. Юсуповское болото - место подвига Ивана Сусанина. Монастырь царственных страстотерпцев. Памятная часовня на месте , где стоял дом семьи Ивана Сусанина. Посещение музея в с. Сусанино. Предметы обихода времен жизни Ивана Сусанина. Вот и терем снегурочки. Нас встречают Леший и Домовая . А вот и кот Баюн и сказочная белочка . Внутреннее убранство терема Снегурочки. « Говорящее зеркало» и сказочные сани Снегурочки Вот мы в ледяной комнате. Фотография на память. Как здорово. Мы побывали будто в сказке. Встреча с ветераном труда Игнашевым Юрием Сергеевичем. Выпуск 2010 Максим Лиза Юля Валя Дима Саша Мы рады были новой встрече с вами.