sokovnina sinnyrova.doc

ГО Верхняя Пышма
Муниципальная автономная дошкольная образовательная
организация детский сад №23 общеразвивающего вида с
приоритетным осуществлением деятельности по
познавательному-речевому развитию воспитанников
Проект
«Нас много на шаре земном»
Воспитатель Зиннурова Г.Ш.
1 квалификационная категория
Музыкальный руководитель
Соковнина Е.В. высшая категория
Нас много на шаре земном
От того, как будут образованы,
а главное, воспитаны
сегодняшние дошкольники,
будет зависеть, какое мы
возродим общество, и
счастливо ли в нем будет
жить…
Цель: Воспитание толерантного отношения к
людям разных национальностей
Задачи:
1. Расширить кругозор детей через знакомство с песнями, играми,
танцами, стихами, сказками и традициями разных народов.
2. Познакомить детей с элементами национальных костюмов разных
народов.
3. Развивать у детей желание рисовать народные орнаменты
одежды.
4. Воспитывать уважения к людям разных национальностей.
5. Воспитывать гражданско-патриотические чувства.
6.Развивать связную речь.
7.Продолжать развивать навыки игры на д.м.и.
8.Обогатить опыт детей яркими впечатлениями, доставить
радость от участия в проекте.
Интеграция образовательных областей
Образовательная область
Интеграция содержания и задач
проекта
Формы работы
Познание
Познакомить детей с элементами
национальных костюмов и
культурой разных народов
1. Рассматривание фотографий,
картинок, с изображением людей
разных национальностей, их
национальных костюмов.2.
Беседа с детьми о разных
национальных блюдах, обычаях,
их образе жизни и т.д.
Познавательно-игровые занятия
«Наша родина – Россия»,
«Армения», «Украина»,
«Прибалтика», «Татарстан»
Социализация
Воспитывать гражданскопатриотические чувства.
Воспитывать уважения к людям
разных национальностей.
Беседа «Наш
многонациональный город»
Беседа «Какой я национальности»
Тематическое занятие «Мы
дружбою сильны»
Чтение художественной
литературы
Знакомить детей с русскими
народными сказками, сказками
народов мира
Чтение художественных
произведений, сказок,
разучивание стихов.
Просмотр мультипликационных
фильмов «Колыбельные мира»
Интеграция образовательных областей
Образовательная область
Художественное творчество
Интеграция содержания и задач
проекта
Формы работы
Развивать у детей умение
рисовать узор, располагая его
ритмично, размещать узор на
предложенной форме,
знакомить с орнаментом
одежды разных народов.
Рисуем знаки орнаментов
Музыка
Расширить кругозор детей через
знакомство с песнями, играми,
танцами, стихами и традициями
разных народов.
Прослушивание мелодий, песен
разных народов. Разучивание
стихотворений, песен, игр
разных народов. Игра на
музыкальных инструментах.
Физическая культура.
Стимулировать детскую
активность через национальные
подвижные игры.
Национальные подвижные
игры: «Перегони стадо»,
«Тюбетейка», «Веселый бубен»,
хороводы.
Труд
Воспитывать желание и
потребность применить
полученные знания в трудовой
деятельности
Изготавливаем куклу.
Изготавливаем символы разных
государств (флаги)
Выставки «Наши куклы
хороши»
«Наряди бумажную куклу»
Аппликация «Сарафаны
расписные»
Этапы проекта:
1.Начальный этап – проектирование.
*Подбор иллюстраций, художественной литературы,
музыкального материала, фильмов, национальных
орнаментов (Россия, Украина, Армения, Татарстан,
Прибалтика).
.
2.Информационный этап – работа с родителями.
*Беседы с родителями, привлечение к участию в проекте.
*Оформление стендов в родительском уголке.
*Приготовление национальных атрибутов, костюмов
3.Технологический этап
Рисование. Оформление выставки: «Наши куклы хороши»,
«Национальный костюм»
Разучивание стихотворений, песен, танцев, народных игр.
Игра на детских музыкальных инструментах
4. Заключительный этап.
На середину зала выходит ведущий:
Добрый день дорогие гости! Мы очень рады видеть вас на нашем
празднике «Шире круг»! Сегодня вы увидите игры и танцы; услышите
песни и стихи разных народов. Встречайте веселый, поезд
«Дружбы»!!
Под музыку (гудок, маракасы) заезжает «поезд» с детьми,
одетыми в костюмы разных национальностей ( ленты с
флагами стран- Россия, Украина, Татарстан, Армения,
Прибалтика- Литва), дети рассаживаются на места.
Выходят двое детей.
Реб:
Выйди утром в сад прохладный
Над цветком кружит пчела.
Сад и лес и луг нарядный
Все нам Родина дала.
Реб:
Ты для нас как дом родимый
Здесь живем мы и растем
С детства матерью любимой
Нашу Родину зовем!
Вед: У каждого из нас есть Родина и наверняка она самая любимая и дорогая!
И сегодня к нам приехали гости из разных концов земли, чтобы подарить
частичку тепла, любви, красоты своей Родины! Просим выйти на сцену гостей
из солнечного, гостеприимного Татарстана!
Выходят дети в татарских костюмах.
Реб:
И красива и богата наша
Родина, ребята!
Приезжайте в гости к нам,
В наш любимый Татарстан!
Реб:
Здесь хлебом закорма полны,
Здесь яблоки и скакуны!
Реб:
Мы вас в гости приглашаем,
Вкусным чаем угощаем!
Душистым, ароматным,
Сладким, свежим и приятным!
ТАНЕЦ: «ТАТАРСКИЙ ЧАЙ»
Реб:
Вед:
Спасибо за вкусный, ароматный чай!
Нет в мире детей, которые не любили бы играть.
И пусть мальчишки и девчонки,
Вся озорная детвора
Сегодня скажут звонко-звонко:
Все:
«Добро пожаловать, игра! »
Дети играют в Татарскую народную игру «Тимербай»
Играющие взявшись за руки делают круг выбирают водящего «Тимербая».
(Играет музыка передают татарскую тюбетейку по кругу и пропевают слова.
Пять детей у Тимербая
Дружно, весело играют,
В речке быстрой искупались
Нашалились, наплескались,
Хорошенечко отмылись
И красиво нарядились.
Не есть, не пить не стали
В лес под вечер прибежали.
Друг на друга поглядели,
Сделали вот так!
С последними словами «вот, так» водящий показывает какое-либо
движение, все должны повторить его. Затем выбирается другой водящий.
Вед:
Ведущий благодарит гостей из ТАТАРСТАНА.
Звучит армянская музыка.
Слышите, к нам торопятся гости из страны гор! Что же это за
страна? Где горы достают своими верхушками облака?
Где воздух чист, как утренняя роса?
Выходят гости из Армении.
Реб:
У нас в цветущей Армении
Солнце всегда весеннее.
И песни у нас выше гор летят,
Радуют наших веселых ребят!
Показ видеофильма «Цветущая Армения»
АРМЯНСКИЙ НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ.
Исполняют родители совместно с детьми.
Ведущий предлагает Армянскую игру:
«ПЕРЕГОНИ СТАДО»
Под украинскую мелодию выходят двое ребят.
Мальчик:
Здравствуй, Ганка!
Девочка:
Здравствуй, Иванку!
Где ты был, что такой грустный?
Мальчик:
Да взял я в углу топор,
С топором пошел во двор.
Стал чинить забор, потерялся мой топор!
Вот ищу до сих пор, где же мой лежит топор??
А ты, Ганка, где была?
Девочка:
Да на Ярмарке!
Мальчик:
А, что видела?
Девочка:
Уж, где это видано, уж где это слыханоЧтобы курочка бычка принесла, поросенок яичко снес,
Чтоб по поднебесью медведь летал
Черным хвостиком помахивал…
Вед:
Откуда, вы такие веселые ребята?
Дети:
Мы с Украины?
Реб:
Реб:
Подбегают еще двое ребят.
У нас сады вишневые, пшеница в поле красавица!
Наша Украина песнями, да танцами своими славится!
УКРАИНСКИЙ ТАНЕЦ.
ИГРА: « КТО БЫСТРЕЕ ВОЗЬМЕТ БУБЕН»
Украинская народная мелодия .
Вед:
Спасибо, Украина!
Для участия в нашем концерте из
Прибалтики
приехал замечательный
ансамбль «Кукушечка».
Поприветствуем его!
Дети берут музыкальные
инструменты, меняют их на каждую
песенку.
ПОППУРИ.
1.Колыбельная «Дрема»
2. «Выйди солнышко»
3. «Кашалотик»
Под русскую народную музыку выходят дети в русских костюмах.
Реб:
Вижу чудное приволье, вижу нивы и поля!
Это русское раздолье! Россия милая моя!
Реб:
Вижу горы – исполины, вижу реки и моря!
Это русское раздолье! Россия милая моя!
Реб:
Слышу песни жаворонка, слышу трели соловья!
Это русская сторонка! Россия милая моя!
ПЕСНЯ: « МОЯ РОССИЯ»
Реб:
Русская культура - это наша детская
С трепетной лампадой, с мамой дорогой Реб:
Русская культура - это молодецкая
Тройка с колокольчиком, с расписной дугой!..
Реб:
Русская культура - это сказки нянины Песни колыбельные, славные до слез Реб:
Русская культура – расписные ложечки
Развеселый танец станцуем мы сейчас!
ТАНЕЦ С ЛОЖКАМИ.
Вед:
А еще в старину на Руси в любой праздник любили хороводы
водить и сейчас мы приглашаем всех детей, поучаствовать в хороводе
«НА ГОРЕ-ТО, КАЛИНА»
Выбегают двое детей. Под музыку появляется Солнышко.
Реб:
Солнышко, ты в блеске и тепле,
Проплываешь у любых ворот!
Реб:
Где всего прекрасней на земле?
И какой понравился народ?
Солнышко:
Всякий для меня хорош!
Не могу обидеть никого!
Там где ты родился,
Там дружок прекраснее всего!
Горы, море или ширь полей.
Родина – она всего милей!
ПЕСНЯ: «Ветерок с березкой шепчется»
Вед:
Сегодня мы еще раз убедились в том, что музыка и песня
подружила нас! Мы желаем вам, чтобы вы всегда оставались в душе
детьми, могли также как они радоваться, улыбаться друг другу,
дарить тепло и свет!
Звучит музыка из кинофильма «Мери Попинс, до свидания»
«Цветные сны»
(со стороны зрителей выходят клоуны и дарят детям шары).
Спасибо за внимание