«Эволюция образов Москвы и Петербурга в отечественной

Две столицы
Творческая группа «Содружество»
МОУ гимназия № 7
Участники проекта:
Барковская Елена Ивановна
Данилко Наталья Владимировна
Землянкина Марина Александровна
Почему до сих пор идет спор
между Москвой и С.-Петербургом
за право иметь статус столицы?
?
Проект может быть использован
на уроках литературы, МХК, ИЗО, во
внеклассной работе и др. 10 – 11 класс.
Цель проекта:
• актуализировать представление об
отдельных этапах становления
российской государственности в
историко-культурном аспекте
• способствовать формированию
гражданского сознания
План работы над проектом:
1. Определение основополагающего,
проблемных и учебных вопросов
2. Распределение объектов исследования
между участниками проекта
3. Анкетирование «Какой город, на ваш
взгляд, соответствует статусу
столицы?» и оформление результатов
исследования
4. Работа со справочно-информационным
материалом, анкетирование по теме:
«Какой город, на ваш взгляд,
соответствует статусу столицы?»
5. Обсуждение концепции проекта:
• Оформление презентации
• Обсуждение выступления на
конференции
НАША ГИПОТЕЗА
Если Россия не Запад и не Восток, а
то и другое вместе, и миссия ее –
быть культурным мостом между
Западом и Востоком, то закономерно,
что на разных этапах истории
приоритет оказывался то за городом
западной ориентации, то за городом
восточной.
•Столичный статус: благо или
испытание на соответствие?
1. Рождение Москвы и
рождение столицы – одно и
то же?
2. Как повлияло на статус
Москвы и С.-Петербурга их
географическое положение?
3. Как проявляется характер городов в их
архитектурном облике?
4. Как отразилась российская ментальность в
характере городов?
5. Какую лепту в
художественную историю
Москвы и С.-Петербурга
внесли природные стихии?
6. Какой ряд певцов и летописцев Москвы и
С.-Петербурга можно выстроить?
Москва
С.- Петербург
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?