Алгоритм решения заданий с кратким ответом

Алгоритм решения заданий
типа «В» по обществознанию
Условные знаки
Часть 2 (В)




8 заданий
18 первичных баллов
22% работы
Задания с кратким ответом
Часть 2 (В)

В части 2 на одних и тех же позициях в различных
вариантах (В1–В8) находятся задания одного уровня
сложности, которые позволяют проверить одни и те же
или сходные умения на различных элементах
содержания.

Вместе с тем в каждом варианте заданиями части 2
представлены все пять содержательных блоковмодулей.

Умения, проверяемые в части 2 работы, включают также


умения устанавливать соответствие между существенными
чертами и признаками изученных явлений и обществоведческими
терминами и понятиями;
работать с рядами однородной социальной информации,
определяя лишнее звено, выделяя обобщающее понятие
Задание В1 Выявление структурных
элементов с помощью схем и таблиц



В задании проверяется умение
анализировать и классифицировать
социальную информацию,
представленную схематически.
На выполнение задания отводиться около
5 мин.
Правильное выполнение задания
оценивается в 1 балл.
Пример №1
Алгоритм выполнения заданий В1
1.
2.
3.
Внимательно прочитать задание
Определить тематическую
принадлежность схемы (какой их 5
модулей)
Соотносим основное понятие схемы и
его элементы ( в заданиях могут
попросить указать как основное понятие
так и отдельные элементы
Алгоритм выполнения заданий В1
4.
5.
Вспомнить свои знания по данной теме,
сформулировать правильный ответ
Фиксируем ответ в бланке ответов №1
Ответ записывается в виде слова или
словосочетания, разборчиво, без
пробелов и каких-либо символов.
Ответ
Справка:

Органами государственной власти в РФ
являются:




Федеральное собрание РФ (законодательная
власть)
Правительство РФ (исполнительная власть)
Суды РФ (судебная власть)
Президент РФ (сочетает в своих полномочиях
элементы законодательной, исполнительной и
судебной властей)
Задание В2 Соотнесение видовых
понятий с родовыми



В задании проверяется умение
распознавать понятия и их составляющие
при соотнесении видовых понятий с
родовыми и исключать лишние понятия.
На выполнение задания отводиться около
5 мин.
Правильное выполнение задания
оценивается в 1 балл.
Пример №2
Алгоритм выполнения заданий В2
1.
2.
3.
4.
Внимательно читаем задание
Определяем тематическую принадлежность
приведенного ряда терминов по ключевому
слову или сочетанию слов
Анализируем предложенный ряд терминов,
каждый из них соотносим с ключевым словом и
таким образом выявляем «лишнее»
Фиксируем правильный ответ. Ответ
записывается в виде слова или
словосочетания, без пробелов и каких-либо
символов.
Ответ:


Ключевое слово: конфессиональный признак
Ответ: либералы
Справка:


По конфессиональному признаку
объединены православные, мусульмане,
католики, протестанты
Либералы – группа, объединенная на
идеологической почве и относящаяся к
политическим общественным
отношениям.
Задание В3 Классификация путем
установления соответствия



В задании проверяется умение устанавливать
соответствие между существенными чертами,
признаками, примерами социальных явлений и
обществоведческими понятиями.
На выполнение заданий отводиться до 10 минут.
Полное правильное выполнение задания
оценивается в 2 балла;


выполнение задания с одной ошибкой (одним неверно
указанным символом) или неполное выполнение задания
(отсутствие одного символа в верной комбинации
ответа) – 1 балл;
неверное выполнение задания (при указании двух и
более ошибочных символов) – 0 баллов.
Пример №3
Алгоритм выполнения заданий В3
1.
2.
3.
4.
5.
Внимательно прочитать задание
Определяем тематическую принадлежность
сведений, представленных в столбцах
Соотносим позицию первого столбца со вторым
(можно записывать свои варианты в таблицу
под заданием)
Проверяем правильность выполнения задания
и написания ответа (буквенный или числовой)
Переносим правильную последовательность
цифр (или букв) в бланк ответов без пробелов и
иных символов.
Ответ:
Справка:



Экономическая сфера – охватывает отношения
людей в сфере производства, распределения и
потребления товаров и услуг.
Политическая сфера - охватывает государство,
политику, право, взаимосвязь и
взаимозависимость между ними, отношения
людей по поводу власти.
Духовная сфера - охватывает развитие и
взаимодействие науки, нравственности,
искусства, религии, других форм общественного
сознания, соответствующие организации и
специфическую деятельность людей.
Задания В4 Осуществление выбора
необходимых позиций из
предложенного списка



Задания В4 и В7 схожи по своей
конструкции и построены на выборе
нескольких ответов из предложенного
списка.
Нам заранее неизвестно, сколько
правильных ответов содержится в задании
(два, три, четыре?).
Важно выбирать все правильные ответы.
Только тогда возможно получение
максимального балла.
Задания В4 Осуществление выбора
необходимых позиций из
предложенного списка


На выполнение одного задания отводиться
от 3 до 10 минут. И здесь важно не
торопиться
Полное правильное выполнение задания
оценивается в 2 балла


Выполнение задания с одной ошибкой (одним
неверно указанным символом) или неполное
выполнение задания (отсутствие одного символа
в верной комбинации ответа) – 1 балл
Неверное выполнение задания (при указании
двух и более ошибочных символов) – 0 баллов
Пример №4
Алгоритм решения заданий В4




Внимательно прочитайте задание
Находим ключевое понятие в вопросе
Сопоставляем признаки/характерные черты/
примеры с предложенными позициями
вариантов ответа.
Записываем, проверяем, а затем переносим в
бланк ответа последовательность цифр. Цифры
записываются в порядке возрастания (это
особенно важно!), разборчиво, без пробелов и
иных символов.
Ответ:

Ключевое понятие – экономическое регулирование рынка
государством.
Справка:

Существуют три направления
государственного регулирования
рыночной экономики:



Правовое регулирование
Монетарное регулирование (кредитноденежная политика)
Фискальная (налоговая) политика.
Задание В5 Дифференциация в
социальной информации фактов и
мнений



В задании проверяется умение различать в
социальной информации содержащиеся в ней
факты и мнения (оценку)
На выполнение задания отводится до 10 минут
Полное правильное выполнение задания
оценивается в 2 балла


Выполнение задания с одной ошибкой (одним неверно
указанным символом) или неполное выполнение
задания (отсутствие одного символа в верной
комбинации ответа) – 1 балл
Неверное выполнение задания (при указании двух и
более ошибочных символов) – 0 баллов
Пример №5
Алгоритм выполнения заданий В5
1.
2.
Внимательно читаем задание
Последовательно оцениваем каждое из 4
предложений, выясняя где факт, а где оценка.
Каждое приведенное утверждение необходимо

соотнести с определениями факта и суждения

или «подставить» вводные слова. (например «по
мнению специалистов»). Записываем свои ответы в
таблицу под заданием
3.
Фиксируем правильный ответ в бланк ответов.
Ответ записывается в виде
последовательности цифр, разборчиво, без
пробелов или каких-либо символов.
Ответ:
Справка:

Факт (лат. Faktum - сделанное,
свершившееся) – это реальное событие
или явление, твердо установленное
знание.

Суждение – мнение об определенном
событии, явлении или предмете, оценка,
объяснение или отношение к факту
Задание В6 Определение терминов и
понятий соответствующих
предлагаемому контексту


Задание построено на чтении фрагмента
текста с пропусками слов
(словосочетаний) и опорой на
предлагаемый список терминов.
Обратите внимание, что список всегда
содержит «лишние» слова; предлагаемых
слов больше, чем пропусков.
Задание В6 Определение терминов и
понятий соответствующих
предлагаемому контексту


На выполнение задания отводится от 3 до 10
минут
Полное правильное выполнение задания
оценивается в 2 балла


Выполнение задания с одной ошибкой (одним
неверно указанным символом) или неполное
выполнение задания (отсутствие одного символа
в верной комбинации ответа) – 1 балл
Неверное выполнение задания (при указании двух
и более ошибочных символов) – 0 баллов
Пример №6
Алгоритм выполнения задания В6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Прочитать задание, текст и список терминов
Определить тематическую принадлежность текста
Последовательно подставить предложенные
термины на место пропусков. «Подошедший»
термин отметить как использованный. Его можно
вписать в текст задания. Цифру или букву под
которой он стоит зафиксировать в таблице под
заданием. Повторное употребление термина не
допускается.
В случае сомнений необходимо вернуться к
незаполненному пропуску по окончании прочтения
всего текста.
Перечитать «получившийся» текст
Перенести правильную последовательность
цифр(или букв) в бланк ответа, разборчиво, без
пробелов и других символов.
Ответ
Задание В7 Осуществление выбора
необходимых позиций из
предложенного списка
Пример №7
Алгоритм выполнения заданий В7
1.
2.
3.
4.
5.
Внимательно прочитать задание, определить его
тематическую принадлежность
Вычленить ключевое понятие в вопросе
Сопоставить признаки/характерные черты/примеры
с предложенными позициями вариантов ответа
Последовательно записываем все верные позиции
Переносим правильный ответ в бланк ответов.
Ответ записывается в виде последовательности
цифр в порядке возрастания (это особенно важно!),
разборчиво, без пробелов или других символов.
Ответ
Справка

Понятие дисциплинарного проступка
относится к области трудового права и
применяется к одному из субъектов
трудовых отношений – к наемному
работнику.
Задание В8 Выбор обобщающего
понятия из предложенного списка.





Тип задания В8 построен на выборе
обобщающего понятия для всех остальных
понятий, представленных в перечне.
Обратим внимание – нужно выбрать только один
правильный ответ
На выполнение задания отводится от 3 до 10
минут
Полное и правильное выполнение задания
оценивается в 1 балл, неверное выполнение
задания – 0 баллов.
Задание относится к базовому уровню
сложности.
Пример №8

Найдите понятие, которое является
обобщающим для всех остальных понятий
представленного ниже ряда, и запишите
цифру, под которой оно указано.
1) объекты деятельности,
2) результаты деятельности,
3) мотивы деятельности,
4) субъекты деятельности,
5) структура деятельности.
Ответ: ___________________________.
Алгоритм решения задания В8
1.
2.
3.
4.
Внимательно прочитайте задание и
определите его тематику.
Вычлените понятие, которое является
обобщающем для всех остальных
(можно подставить в простейшую схему)
Запишите цифру, под которым указано
понятие, являющееся обобщающим
Перенесите верный ответ в виде одной
цифры в бланк ответов.
Ответ

Найдите понятие, которое является
обобщающим для всех остальных понятий
представленного ниже ряда, и запишите
цифру, под которой оно указано.






1) объекты деятельности,
2) результаты деятельности,
3) мотивы деятельности,
4) субъекты деятельности,
5) структура деятельности.
Ответ: __________________________.
Справка

Деятельность – присущая только человеку
форма активности, его взаимодействие с
окружающим миром.
Удачи на ЕГЭ!!!