Дом моей мечты

Основная
часть
Цели проекта,
описание
работы
Список
литературы
Заключение
Отзыв учителя
Один из макетов дома выполнен из Лего-конструктора.
Второй макет дома выполнен из Лего-конструктора, Лего NXT
(Блок NXT- это интеллектуальный, управляемый компьютером
элемент конструктора LEGO , позволяющий осуществлять
различные действия),микропроцессорный блок RCX.
В работу включены интерактивные сервомоторы, которые
воспроизводят движение отдельных частей макета. Также,
используются ультразвуковые сенсоры, которые позволяют
видеть, измерять расстояние до объекта и реагировать на
движение. Сенсор аудио позволяет слышать и реагировать на
звук. Сенсор нажатия позволяет чувствовать и реагировать на
внешние раздражители.
• Мне посчастливилось родиться в
век высоких технологий, когда все
мелочи с которыми нам приходится
сталкиваться в быту, уходят на
второй план.
• Чтобы облегчить бытовые
проблемы моей семьи, я построю
свой дом, где многие бытовые
функции человека будут
автоматизированы.
-Папа,
иди купаться!
-Соседка,
какие у тебя
красивые
цветы!
-Дорогой,
тебе понравился
обед?
- Дети, обедать!
Интернет- ресурсы:
•
http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%B
E%20nxt&stype=image&ed=1
•
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%80%D1
%8F%D0%B8&rpt=image
Фото из личного архива.
•
Отзыв учителя.
«Только одно делает исполнение
мечты невозможным – страх неудачи».
• (Пауло Коэльо)
• В данном проекте и презентации не случайно звучит слово «МЕЧТА». На
• мой взгляд, задача педагогов и родителей содействовать успеху ребенка,
делать так, чтобы дети не чувствовали страха перед неудачами. Мечта может
стать реальностью, если приложить к ее исполнению максимум усилий, дети
должны это знать. Вспомните Генриха Шлимана, который воплотил свою мечту
детства, он нашел Трою. Или другой пример: с детства Петр I мечтал о море и
кораблях. Когда Петр вырос и стал царем, завоевал выход в море и построил
флот. Пусть мечты детства сбываются!
Цель проекта:
• - Составление макета «Умного дома».
• Задачи проекта:
• 1. Подготовить и продемонстрировать макет и отдельные составляющие его
части.
• 2. Привлечение внимания младших школьников к легоконструированию.
• 3. С помощью презентации показать детям, как можно с пользой провести время.
• Заключение:
• 1. Данная презентация была показана на классном часе. Тема классного часа:
«Мое хобби».
• 2. Просмотрев презентацию, дети задавали вопросы:
• -как работает робот NXT;
• -как писать для него программу.
• Просили продемонстрировать в «живую» работу «умного дома» и робототехники.
•